高分考研學習法—英語篇

就我個人認為，英語的考試具有一定的隨機性，包括你在考試時的狀態(tài)好壞，當時做題時的感覺，還有運氣！當然，我也不能否認沒有實力的作用。雖然有一定程度的隨機性，但還是要給自己充滿電的，這樣考試時才會有底氣。

首先，與數(shù)學不同的是，我不得不承認基礎的重要性。很多同學英語基礎很好，就真的不用花太多時間就能考出不錯的成績，相反，基礎不好的同學，往往花費大量的精力，最后考試時還非常緊張，結果成績還是不理想。所以大家同公認一點就是，英語的學習是一個長期的工程，是要靠平時積累的。但一定時期內(nèi)的猛攻還是會有效果的，甚至可能會有明顯的效果呢，也就是說，學了一定比不學好的。即使對于那些英語基礎很好的同學來說，總是不學英語退步將是很明顯的。因此，不論你的英語程度如何，都要踏踏實實的、一點一滴的學習，任何時候都不能放棄。

其次，要掌握一定的單詞量�？佳杏⒄Z要求的單詞量是5300，和六級相當。并不是要你記住每一個單詞，每一項解釋，這也是不大可能的。但是，你所掌握的單詞量要保證你在閱讀文章是沒有大的障礙，如果你在做閱讀理解時，通篇都不認識單詞，如何去談理解文章呢？因此，要適當?shù)谋潮硢卧~，至少達到在做閱讀時沒有認識單詞方面的困難。這也是最基本的一個要求。

再次，重點訓練閱讀能力。我覺得不管是哪一種題型，都需要一定的閱讀能力做保障。只要閱讀能力上去了，做英語就不在話下了。閱讀能力的訓練包括精讀和泛讀。在初期復習中，要先精讀，我比較喜歡石春禎的《閱讀理解220篇》。精讀過程中，重點要看的是長難句，包括句子的結構分析，翻譯的方法。精讀的文章要達到全部理解，句句都能翻譯出來。有了一定數(shù)量的精讀，就可以開始泛讀了。泛讀也是很重要的，不只是要讀懂，還要會做題，選對答案，這才是目的。此時的讀懂就不需要你句句都懂了，而是抓大意。重點應把握的是文章的第一段和最后一段，還有每段的開頭一句話和結尾一句話，另外文章中舉的事例也要注意一下，這些都是主要的出題點。讀文章時，掌握文章整體含義是非常重要的，千萬不要拘泥于單個的句子或詞組、單詞。要明確你的目的是獲取與所設選題相關的信息，把握文章的主旨所在，因此不能“撿了芝麻，掉了西瓜”。泛讀的另外一個重要作用是閱讀速度的訓練。英語考試中一個普遍的現(xiàn)象是時間不夠用，做題速度太慢，所以在平時練習閱讀的時候，最好能一下連著做四篇，并給自己限定時間。做模擬題時也一樣，也必須給自己限時，當然，速度的提高還是應該建立在質(zhì)量的基礎上的。

第四，關于翻譯。我認為，翻譯水平的提高很大程度上是要通過練習的。很多同學只看別人翻譯好的，從中學習翻譯方法技巧的同時，一定要練習自己去翻譯，多嘗試一下，水平才會提高，這是一項眼高手低的工作。因此，不但要試著翻譯，最好還能寫一寫，然后再與標準答案去做比較，從中找出差距。

第五，寫作的練習。我的寫作練習開始的很晚，大概是到考前一個月左右時才開始的，我覺得并不晚。寫作首先是要掌握文章的結構安排。這一點，我還是推薦傳統(tǒng)的“三段式”。然后，開頭、結尾和過渡句、過渡詞就需要去找一些經(jīng)典的現(xiàn)成的東西去背了。寫具體內(nèi)容之前，應該想好這一段要分幾點來闡述，然后在下筆，就不會令寫出來的文章缺乏連貫性了。我的寫作練習是最后作模擬題的時候限定三個小時完整的做一套試題的過程中完成的。需要說明的一點是，寫作是一定要練一些的，不然你在考場上一定不會提筆成文的。至于需要練多少篇，就要看個人的水平了，我認為，至少不應該低于10篇吧。 （作者：中國人民大學經(jīng)濟學院國民經(jīng)濟學專業(yè)，楊玉敬，在2004年考研中成績405分，數(shù)學141分。）

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