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過來人指導決定考研復試成敗的四大步
首先恭喜各位，初試成功。但初試成績總分和單科分數(shù)都符合要求，并不意味著考研的成功。復試成績還是能否上研究生的一道門檻。一般初試合格的考生于3月底、4月份進行復試，錄取從5月份開始。復試中，將有20%左右的初試合格考生面臨淘汰。復試成績所占總成績的比例以及復試時間、地點、科目、方式由各招生院校的相關(guān)院系自行決定。一般有專業(yè)課綜合考試、綜合素質(zhì)面試及英語測試三部分。專業(yè)課綜合考試一般為筆試，面試主要考察考生的綜合素質(zhì)。
俗話說：有備才無患。即將邁入理想學府的準研究生們怎樣準備復試和復試中如何表現(xiàn)呢？我認為初試結(jié)束后，就應該為復試做準備。一是閱讀各招生院校的相關(guān)院系指定的復試參考教材，為專業(yè)課綜合考試做準備。同時了解目前該領(lǐng)域的研究熱點以及跟報考導師的研究課題相關(guān)的知識，面試中，這些知識會讓考生受益匪淺。二是復習英語，包括聽、說、讀、寫、譯能力，尤其是能用英語交流，基本沒困難；能就日常生活、學習、工作中的一些現(xiàn)象用英語正確、清楚的闡述自己的觀點。另外還有專業(yè)英語復習：記一定量的專業(yè)英語詞匯，并練習翻譯結(jié)構(gòu)復雜的長句。三是一些科學學位的研究生復試中會加入實驗技能考核，一些跨專業(yè)考生或高分低能的考生往往在試驗技能考核中“陰溝里翻船”，這點考生需要注意。
雖然復試成績在總成績中所占的比例越來越高，各復試小組也在逐漸完善復試這種考核方式，但它還是是一種不正規(guī)的考核，主觀性、隨意性強�？忌拿\不僅僅決定于考生真實的綜合素質(zhì)，而且與復試小組，導師的主觀意識有關(guān)。給導師和復試小組一個好印象是成功的一半。復試時要注意哪些問題呢？
一、復試前與導師交流
如果考生初試成績很高，試驗技能、綜合素質(zhì)、英語能力都沒得說，那就沒有可能被淘汰。對兩個初試成績差不多，復試表現(xiàn)又不相上下的考生來說，導師就有決定權(quán)了，復試中導師的一句話就可以改變考生的命運。
考生初試成績出來后就應與導師取得聯(lián)系，清楚的告訴導師其姓名及初試成績，并期望面談。我認為通過郵件或電話跟導師交流沒有面對面跟導師交流好，面談更能給導師留下深刻印象。如果導師對學生很滿意，被錄取的可能性會大一些。面談時也可以向?qū)熥稍儚驮囅嚓P(guān)信息。跟導師見面，是一次至關(guān)重要的面試，考生絕不可以掉以輕心。見面前考生應對導師有一深入的了解，包括研究方向，目前的研究課題，愛好等。見面時，要注意穿著簡潔，樸素，大方，給人干凈利落的感覺。女孩子不要戴過多首飾，化淡妝或不化妝，鞋子要合適，不要穿過高的高跟鞋和走路發(fā)出太大響聲的鞋子。男孩子要有男孩子的樣：衣服干凈，短發(fā)，胡須干凈。跟導師見面時要落落大方，禮貌的問候，虛心傾聽老師的講話，誠實回答老師的提問，充分、真實的展示個人能力，切忌夸夸其談和隨意褒貶他人他事。研究生是給導師做事的，導師喜歡的是那種吃苦耐勞，說話少，做事多，愿意做事，合作精神強的學生，所以見面時讓導師感受到考生的勤快，能吃苦，易與他人合作，專業(yè)知識背景強，能完成導師指定的課題是最好的了。第一次見面要會察言觀色，看導師需要什么樣的學生，愿意跟你聊哪些方面的問題，談論的話題應是導師感興趣的話題。跟導師初次見面,我認為沒必要給導師送禮物，如果想送就送一些特產(chǎn)之類的，價錢不要太貴，否則可能事與愿違。
二、專業(yè)理論課筆試
專業(yè)理論課往往采用筆試形式，考查考生對本學科專業(yè)知識的掌握程度�？荚囶}目不會很難，但涉及的面可能比較廣，題目比較靈活，并且這些知識考生很長時間沒復習，已經(jīng)比較生疏了。在復試前的這段時間考生應系統(tǒng)復習相關(guān)院校相關(guān)專業(yè)指定的參考書籍。復試小組中很多老師是任課老師，所以看看本專業(yè)學生的筆記，期中、期末考試試卷是有幫助的。
科學學位的研究生專業(yè)課綜合考試中有實驗技能考核�？疾炜忌罨镜脑囼灢僮骷寄�，這些試驗技能是該專業(yè)研究生在研究工作中必須具備的能力。如做微生物試驗的同學要會天平的正確使用，試管、量桶的正確洗刷，滅菌鍋的正確使用，真菌、細菌的正確分離等。一些考生，尤其是跨專業(yè)考研的考生初試成績不錯，復試中往往因為試驗技能太差，上了研根本無法做試驗而被淘汰。高分低能的考生要特別重視試驗技能考核，除了閱讀基本試驗操作規(guī)則外，最好能動手操作，去相關(guān)實驗室尋找?guī)椭�。試驗技能考核中要注意一些細�?jié)問題。如做完試驗物品回歸原位，保持臺面的整潔。
三、綜合素質(zhì)面試
為了更全面的了解考生，考察考生對專業(yè)課以外的其它知識、技能的掌握，了解考生專業(yè)知識背景，科研潛能，興趣，特長，綜合分析事物能力，思想道德素質(zhì)而安排綜合素質(zhì)面試。面試情況會有記錄，并當場給出評語和分數(shù)。
綜合素質(zhì)面試一般由本專業(yè)的五六位導師主持，學生按照先后順序進入回答問題，排序可以按成績高低，也可以隨機。為了在綜合素質(zhì)面試中表現(xiàn)不俗，考生在這段時間應了解報考導師目前正在承擔或已經(jīng)完成的比較重大的科研項目，了解導師的主要研究領(lǐng)域，認真閱讀導師在權(quán)威期刊上發(fā)表過的研究論文，并了解相關(guān)知識；考生最好能去圖書館查閱近年來本專業(yè)比較權(quán)威的期刊，了解本專業(yè)的發(fā)展方向，研究熱點及主要觀點；考生應向在讀的本專業(yè)研究生咨詢他們當年的復試情況，了解綜合素質(zhì)面試的方法、方式。面試前應準備一簡短的自我介紹，包括報考的導師，已學的專業(yè)知識，已取得的科研成果，英語水平，愛好，特長，性格等。自我介紹要言簡意賅，同時應實事求是，切忌夸夸其談，言不符實。同時對一些可能提到的問題應事先準備。如為什么報考本專業(yè)？讀研后做什么課題，有什么打算？導師要求延期畢業(yè)怎么辦？面對可能有危險的研究是否放棄等。這些問題是復試小組事先擬定的，面試時隨機提問。這些問題沒有唯一答案，提問的目的也不是考察學生知道多少知識，而是通過學生回答觀察學生的綜合素質(zhì)。怎么回答？我認為最好的辦法就是轉(zhuǎn)換角色，想象如果自己是導師，希望招收怎樣的研究生。我想肯定是誠實，穩(wěn)重，踏實能干，有科研奉獻精神的學生。
面試時考生要注意服裝簡潔，大方，進入前要敲門，進入后微笑著向面試老師打招呼。回答問題時禮貌、謙虛、果斷、言簡意賅。
四、外語水平考試
研究生復試中所有的學校都會涉及英語考核，主要考察考生的聽、說、讀、寫、譯能力。特別注重考生英語實際應用能力，聽力及口頭表達能力�？忌軌蚶斫獠⒒卮鹄蠋熖岢龅膯栴}，能夠就指定的話題進行口頭交流，并且基本沒有困難。
考生進入后一般先做一簡短的自我介紹，目的是能進入良好的應試狀態(tài)，時間一般是一分鐘到三分鐘�？荚囍熬蛻獪蕚浜�，可以介紹包括姓名，畢業(yè)院校，所學專業(yè)，愛好，特長，上研后的打算等。句子無需太長，句式多變，用詞正確，發(fā)音準確。然后導師提問，學生回答。問題可以與專業(yè)知識有關(guān)，也可以是日常生活、學習、工作等方面的問題，我認為后者的可能性更大一些。英語口語交流的時間是很短的，考生千萬別緊張，充分體現(xiàn)自己的真實水平。也有一種考核方式是考生抽一話題，發(fā)表自己的看法。此話題往往是考生比較熟悉的，比如面對大街上如此眾多的行乞者，該給錢還是不該給錢？研究生收費應不應該？大學生購買私人電腦的利弊等�？忌瓦@些話題尋找合適的詞語，快速形成連貫的語言，流利的進行表達�？谡Z考試時考生要注意發(fā)音準確，用詞恰當，語法正確，內(nèi)容連貫，句式多變�；卮饐栴}要迅速，停頓不能太長。
研究生英語考核中往往有專業(yè)英語考察。這種考察可以在專業(yè)課綜合考試中考察，比如給幾段專業(yè)英語原文，讓考生寫出摘要，或者翻譯一句話、一段話。也可以在英語口試中考察，例如從外文專業(yè)原著中選出一段話讓考生默讀或朗讀后翻譯，這種專業(yè)文獻不會很難，很偏，考生知道一些專業(yè)詞匯并能正確分析句子結(jié)構(gòu)即可。
05年研究生入學考試英語的聽力部分改到復試中進行。這樣會加大英語聽力的考核，考察方式多樣，考察更深入細致。
末了，預�？忌鷤儚驮嚦晒�！
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