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過了六級(jí)如何復(fù)習(xí)考研英語
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)|現(xiàn)在開始準(zhǔn)備考研是很明智的，你能夠提前進(jìn)入狀態(tài)。但是，這并不意味著時(shí)間長(zhǎng)而無需緊張。既然已經(jīng)選擇了考研，就一定要堅(jiān)持下來，每一階段都要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。預(yù)備階段尤為重要，它是基礎(chǔ)、強(qiáng)化和沖刺的揭幕戰(zhàn)。所以，希望每個(gè)學(xué)員都充分的利用好有限的時(shí)間。這段時(shí)間不但要為自己打好單詞和語法的基礎(chǔ)，更重要的是找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，明確自己的目的。選擇考研意味著選擇不甘平庸。加油！1、本階段復(fù)習(xí)任務(wù)：(每天英語學(xué)習(xí)時(shí)間保證在2個(gè)小時(shí)左右)
1) 詞匯方面：《考研英語詞匯》(內(nèi)部講義) 2)閱讀方面：《新概念3》 3)《考研英語語法niubility》(內(nèi)部講義)
4)每日抽時(shí)間晨讀
2、本階段具體復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1)詞匯方面：記憶《考研英語詞匯》所有詞匯。每天大約70-80個(gè)單詞。通過第一輪復(fù)習(xí)，整體提高基本詞匯量。
2)閱讀方面：精讀《新概念3》每天精讀一篇，要做到精讀，文章中的詞、句、意、語法要一一掌握。
3)語法方面：把《考研英語語法niubility》當(dāng)成工具書，用來查找閱讀時(shí)遇到的語法現(xiàn)象，并把涉及到的語法知識(shí)點(diǎn)整體復(fù)習(xí)。
4) 每日誦讀的過程爭(zhēng)取做到詞匯的豐富及語感的加強(qiáng)。
3、復(fù)習(xí)要求：
1) 穩(wěn)中求高效。夯實(shí)基礎(chǔ)階段不需要一日千里，但絕對(duì)要求細(xì)致準(zhǔn)確！
2) 全面發(fā)展，不能偏頗。不要小看任何一個(gè)題型，要全面提高、齊頭并進(jìn)。起點(diǎn)高不意味著能拿高分！要想保持自己在英語上的優(yōu)勢(shì)，必須踏踏實(shí)實(shí)地將基礎(chǔ)打穩(wěn)、打牢，這樣在強(qiáng)化跟沖刺階段才可以銳不可當(dāng)。
3) 復(fù)習(xí)中的問題要當(dāng)天解決，絕不可以拖延！
4、復(fù)習(xí)方法：
A. 關(guān)于詞匯背誦：
科學(xué)上來說人的記憶周期分為短期記憶和長(zhǎng)期記憶兩種。
第一個(gè)記憶周期是5分鐘；第二個(gè)記憶周期是30分鐘；
第三個(gè)記憶周期是12個(gè)小時(shí) ；
這三個(gè)記憶周期屬于短期記憶的范疇。
下面是幾個(gè)比較重要的周期：
第四個(gè)記憶周期是1天 ；第五個(gè)記憶周期是2天；
第六個(gè)記憶周期是4天 ；第七個(gè)記憶周期是7天 ；
第八個(gè)記憶周期是15天 ；
可以按這個(gè)周期來安排單詞的復(fù)習(xí)。
B. 新概念的閱讀的文章要精讀。
文章里的字、詞、句、翻譯等都要一一過關(guān)：生詞要摘抄記憶；疑難句要整理分析；作文中可以借鑒的句子或可以借用的數(shù)據(jù)、例證要記錄摘抄并背誦。另一方面，通過閱讀練習(xí)，要從整體上把握英語文章的行文思路、成文邏輯，總結(jié)歸納閱讀技巧，理順閱讀思路，為閱讀應(yīng)試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5.本階段復(fù)習(xí)的重要性
預(yù)備階段意在讓學(xué)員打好詞匯及語法基礎(chǔ)。從而比較容易地過渡到學(xué)校統(tǒng)一安排的課程的學(xué)習(xí)中來。因此這一階段一定要通過精讀閱讀新概念中的文章來提高單詞量以基礎(chǔ)語法水平，并增強(qiáng)閱讀理解能力。同時(shí)輔以考研詞匯書來補(bǔ)充考研大綱規(guī)定的單詞。預(yù)備階段復(fù)習(xí)的情況直接決定著后期復(fù)習(xí)的質(zhì)量。希望大家認(rèn)真對(duì)待。
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