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典型題目精選精練
數(shù)學(xué)是一門邏輯嚴(yán)密的基礎(chǔ)學(xué)科，想靠押題過關(guān)是行不通的，在沖刺階段也要做一些典型題，把基本功練熟練透，鞏固做題的感覺，盡量做到一題多解，一題多變。還要訓(xùn)練抽象思維能力，對一些基本定理的證明、基本公式的推導(dǎo)以及基本練習(xí)題，不用寫下來，就象棋手下盲棋一樣，只用腦子默想整個分析運算過程，最后得出正確答案，這樣練習(xí)到最后才能做到訓(xùn)練有素，熟能生巧。 考研 教育\網(wǎng)
復(fù)習(xí)建議：要根據(jù)自己總結(jié)的筆記有針對性地復(fù)習(xí)，在短時間內(nèi)理解知識點并加深記憶，以前做錯的題目隔幾天就要重溫一遍，然后好好總結(jié)自己的掌握程度，總結(jié)的過程，就是知識在腦中有序存儲的過程，切忌看完書上的答案和解題分析，說一聲“原來如此”就結(jié)束了，否則上了考場也只會落得“似曾相識，卻無可奈何”的下場。做題是為了輔助理解記憶和保持“手感”，因此要精選精練，不能陷入題海里去，只要確定自己掌握了應(yīng)考知識點并能熟練應(yīng)用，就可以放到一邊去了。
提煉精華內(nèi)容和數(shù)學(xué)方法
復(fù)習(xí)建議：到了沖刺階段，要拿出考試大綱過一遍。從歷年考試內(nèi)容的分布看，凡是考綱提及的內(nèi)容都可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，也有可能會出現(xiàn)在大題中。全面復(fù)習(xí)要把記憶性內(nèi)容縮到最小程度，一旦記住就要記牢，其他延伸性知識可以在運用基本知識的基礎(chǔ)上，通過邏輯聯(lián)系得出。考綱對知識點有理解、了解和知道三個層次的要求，對數(shù)學(xué)方法有掌握、會（能）兩個層次的要求。其中，要求理解的內(nèi)容和要求掌握的方法是考試的重點，出現(xiàn)在考題上的概率較大，所占分?jǐn)?shù)也較多。在把書讀薄的同時，一定要突出重點，在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容之間的聯(lián)系，用重點內(nèi)容提挈全部內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其他的內(nèi)容和方法也就迎刃而解。
綜合性題目的復(fù)習(xí)要返璞歸真
除了基礎(chǔ)性題目外，還會出現(xiàn)應(yīng)用多個知識點的綜合性題目和應(yīng)用型題目。這類試題比較靈活，難度也較大。沖刺階段為了避免手生，可適當(dāng)做些綜合題，既檢測了對基礎(chǔ)知識、方法和原理的掌握情況，也有利于拓展思路和保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。
復(fù)習(xí)建議：迅速找到解題的切入點是解綜合題的關(guān)鍵，因此要熟悉規(guī)范的解題思路，搞清有關(guān)知識的縱向與橫向聯(lián)系，對所學(xué)知識進行重組，然后建立相關(guān)的數(shù)學(xué)模型，如微分方程、函數(shù)關(guān)系、條件極值等，將其化為某一類數(shù)學(xué)問題來求解。建立數(shù)學(xué)模型時，一般要用到幾何知識、物理力學(xué)知識和經(jīng)濟學(xué)術(shù)語等。最近幾年以考查基本概念、基本方法和基本原理為主，在此基礎(chǔ)上考查運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力、空間想象能力和綜合解決實際問題的能力。因此，難度太大的題目在沖刺階段不能接觸過多，因為考試的主打分值不在難題上，這個階段一定要把基礎(chǔ)鞏固好，建立良好的答題感，熟悉解題套路，這才是最返璞歸真的做法，即使是做綜合性較高的題，也是為融會貫通基礎(chǔ)知識服務(wù)的。
以真題為主練習(xí)解題思路和解題方法
每年數(shù)學(xué)考試的內(nèi)容都有較高的重復(fù)率，近年與往年考題雷同的占50％左右，這些考題或改變一個數(shù)字，或改變一種說法，但解題的思路和用到的知識點幾乎一樣。在最后階段，既要留心年年考到的內(nèi)容，對往年考題全部消化吸收，也要注意那些多年沒考而大綱要求的內(nèi)容。另外，考數(shù)一的同學(xué)最好看看往年的經(jīng)濟類的概率、數(shù)二的線代等，這些題目有可能難于數(shù)一的題目，也有可能稍作變形之后就出現(xiàn)在今年的數(shù)一考試中。
復(fù)習(xí)建議：沖刺階段可以一周做一兩套模擬題或歷年真題，檢查自己在哪些地方還有不足，容易出問題，然后回過頭把教材或者比較適合自己的復(fù)習(xí)資料拿出來加強一下。同時還要規(guī)范答題格式，提高解題和運算的熟練程度�？荚嚂r要用三個小時完成規(guī)定的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考查。
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