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考研數(shù)學(xué)如何有效利用歷年考研真題
對于歷年考研數(shù)學(xué)真題,很多考研學(xué)生僅僅做幾遍來找找考試的感覺,然后就按照輔導(dǎo)書做題復(fù)習(xí)了。其實(shí),這種做法沒有充分利用歷年真題的價(jià)值。如果歷年真題利用的好,將為你節(jié)省考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間、保持清晰的復(fù)習(xí)思路。對歷年真題的學(xué)習(xí)、研究是應(yīng)該貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過程的。以下是小編整理的考研數(shù)學(xué)如何有效利用歷年考研真題,僅供參考,大家一起來看看吧。
考研數(shù)學(xué)如何有效利用歷年考研真題 1
一、把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)
在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,很多人都以為這個(gè)時(shí)候還用不到歷年真題,只看教材做練習(xí)題就夠了。這種觀點(diǎn)是片面的,其實(shí)這個(gè)時(shí)候,要看歷年真題,但可以不做,看至少五年真題涉及到的知識點(diǎn),把涉及到的知識點(diǎn)都列出來并把重復(fù)出現(xiàn)的知識點(diǎn)特別標(biāo)出,或者結(jié)合市面上一些對歷年真題解析分類的輔導(dǎo)書,把考過的知識點(diǎn)以及知識點(diǎn)出現(xiàn)的頻率列出來,做到心中有數(shù)。建議20xx年的考生在復(fù)習(xí)時(shí),對于在真題中重復(fù)出現(xiàn)的知識點(diǎn)要重點(diǎn)加強(qiáng)、全面細(xì)致的復(fù)習(xí);對于真題涉及到的知識點(diǎn)和題型要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,結(jié)合去年的考試大綱(此階段可能新考試大綱還沒出來),對其他知識點(diǎn)按照大綱要求也要全面復(fù)習(xí)。這樣,會使復(fù)習(xí)有側(cè)重點(diǎn),便于考生把握復(fù)習(xí)重點(diǎn),更接近考研。
二、感受出題思路
到了鞏固提高階段,考生就應(yīng)該有意識的做歷年的題,比如復(fù)習(xí)到極限的時(shí)候,除了作自己計(jì)劃的鞏固提高題目之外,還要把最近五年出現(xiàn)的極限真題都做一下,感受一下這幾年命題中心在這個(gè)知識點(diǎn)上是如何出題的,并嘗試一下自己在這類題型上是否胸有成竹。做過之后,可以發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)與真題的差距,從而尋找出合適的縮短差距的辦法,以使自己的提高落到實(shí)處。
三、發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律
在鞏固訓(xùn)練階段,考生可能按照知識點(diǎn)分別練習(xí)了真題中的題目。在模擬訓(xùn)練階段,復(fù)習(xí)以作套題的形式出現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候,要按照時(shí)間成套的做模擬題,當(dāng)然也要成套的做歷年真題,爭取在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)把5-7年的真題分套練習(xí)。這樣,可以整套把握真題的出題規(guī)律,從而讓自己習(xí)慣這類題的出題方式。一般短期內(nèi),命題思路和規(guī)律不會有太大的改變,所以熟悉了之前幾年的命題規(guī)律,有利于坦然面對考試。
四、尋找考試感覺
在最后一個(gè)月,基本上是查缺補(bǔ)漏階段了,雖然這個(gè)階段主要是查找薄弱地方,趕快彌補(bǔ),但還是要保持做整套題的感覺。這個(gè)時(shí)候做套題還是以做歷年真題為宜,雖然上個(gè)階段可能已做過幾遍。這個(gè)時(shí)候還要做一做,是要找到那種上“戰(zhàn)場”的感覺。
總而言之,考生們?nèi)绻茉诿總(gè)復(fù)習(xí)階段有效的利用歷年真題,則可使自己的復(fù)習(xí)過程清晰,復(fù)習(xí)效果達(dá)到最大化。
考研數(shù)學(xué)如何有效利用歷年考研真題 2
。ㄒ唬┱骖}的重要性:
首先要端正態(tài)度,重視真題。
考研數(shù)學(xué)是對于學(xué)員的基本計(jì)算,推理,演算能力的測試?佳幸呀(jīng)24年,歷年真題對于考試所涉及的重點(diǎn)難點(diǎn)均有所顯示,學(xué)員可以通過考題進(jìn)一步強(qiáng)化重點(diǎn)知識點(diǎn)及題型,并且歷年考題當(dāng)中一些帶規(guī)律性的方法技巧參考價(jià)值還是很大的。通過真題的演練,可以查漏補(bǔ)缺,逐步適應(yīng)考研題目的?键c(diǎn),題型,技巧,難度等。
但是做真題的時(shí)候得留心有些年份的考題太難,有些年份的考題比較容易。
。ǘ┱骖}的作用:
真題的第一大作用是查漏補(bǔ)缺。通過前幾個(gè)月的階段復(fù)習(xí),學(xué)生基本掌握了三門知識點(diǎn),但是肯定存在某些章節(jié),某些知識點(diǎn),某類題型不熟悉的薄弱環(huán)節(jié),因此通過真題的練習(xí),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,這時(shí)可以看一看錯(cuò)題筆記或復(fù)習(xí)筆記再次強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),反復(fù)練習(xí)。
真題的第二大作用是強(qiáng)化重點(diǎn)題型提高解題熟練度。系統(tǒng)研究近十年歷年的真題,反復(fù)比較,將重復(fù)率最高的知識點(diǎn)剔除出來,強(qiáng)化理解相應(yīng)的基礎(chǔ)概念、定理。培養(yǎng)做題的"手感",保證以最好的狀態(tài)走上考場。
真題的第三大作用是研究真題,總結(jié)出題規(guī)律。不僅通過練習(xí)強(qiáng)化自身知識,而且最好是能夠研究近幾年的真題的出題規(guī)律,考量出題者的出題思路,大膽預(yù)測考點(diǎn)。
。ㄈ└咝Ю谜骖}
首先要自己做一遍,可以不限定時(shí)間,不會的題目也可以翻書做,盡量能夠不通過答案,把題目做出,這個(gè)過程是你所掌握的知識點(diǎn),解題方法的強(qiáng)化整合過程,一定要自己多思考,多翻查以前所學(xué)。
第二步改錯(cuò)誤。參考標(biāo)準(zhǔn)答案,修正自己的錯(cuò)誤,或者積累解題思路,最好能夠附上自己錯(cuò)誤的原因:馬虎,公式用錯(cuò),無思路等,再針對自身錯(cuò)誤從《復(fù)習(xí)大全》等資料中找出相似題型,強(qiáng)化訓(xùn)練,消除盲點(diǎn)。
第三步總結(jié)考點(diǎn)。對于考題真題的把握要常透徹?忌谧鐾暾骖}以后一定要把自己當(dāng)做是出題者去想一想這套題是怎么出出來的,每個(gè)知識點(diǎn)上下了多少工夫,下了多少分?jǐn)?shù)的比例。總結(jié)考點(diǎn),對比前幾年的真題,歸納出?碱}型。
。ㄋ模┠M卷的作用:
這段時(shí)間注意把全部內(nèi)容重點(diǎn)更突出一點(diǎn),整個(gè)內(nèi)容的聯(lián)系串一下,如果這時(shí)候可以報(bào)考研輔導(dǎo)班的串講班,這一階段考研輔導(dǎo)班可能也會出一點(diǎn)模擬考題,它的目的絕不要以為是猜考題,如果這么少的模擬試題要完全把考題猜出來,可能性很小,主要起一個(gè)測試的作用。你以為復(fù)習(xí)好了,你考一下試試看,測試一下,看哪些部分復(fù)習(xí)得還可以,哪些部分漏洞比較多,根據(jù)模擬考題做完之后自己再適當(dāng)補(bǔ)一下。有些考生模擬考題不是自己做,而是看后面的標(biāo)準(zhǔn)答案,這樣的話就不是模擬考題了,而是普通的練習(xí)題,失去測試的作用。同時(shí)利用接近真題難度的模擬題進(jìn)行綜合練習(xí),同時(shí)進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
。ㄎ澹┭a(bǔ)充說明:
當(dāng)然,不同的考生根據(jù)自身的情況,可以選擇適合自己的復(fù)習(xí)方案。復(fù)習(xí)過程中只需要抓住基礎(chǔ)和題型這兩個(gè)基本點(diǎn),在充分掌握大綱所要求的知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,多做練習(xí),并進(jìn)行適當(dāng)?shù)臍w納總結(jié),就可以在考研數(shù)學(xué)中沖刺高分。
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