創(chuàng)業(yè)：從學生宿舍起步

  去年4月份，在清華大學的“挑戰(zhàn)杯”學生發(fā)明大賽上，一件在學生宿舍里產(chǎn)生的發(fā)明吸引了一群即將畢業(yè)的大學生，現(xiàn)在還是該校材料系學生的邱宏云當時發(fā)明了一種超大屏幕投影電視，引爆了一群大學生的創(chuàng)業(yè)熱情。前天，當王科和徐中兩位學生創(chuàng)業(yè)的代表登上“知本講座·與成功者對話”的講臺時，在聽眾中再次引發(fā)了對學生創(chuàng)業(yè)神話的極大關注。 　　創(chuàng)業(yè)就是拿生命去換　　回顧不到一年的創(chuàng)業(yè)歷程，剛剛走出“神話”的王科引用傳奇人物柳傳志的一句話：創(chuàng)業(yè)就是拿生命去換。當初成立公司的時候，大學生們?nèi)�部的資本就只是一件未成型的發(fā)明和一股創(chuàng)業(yè)的沖動，成立公司的錢是借來的，辦公地點是借用學校的，連設備也是租來的。王科承認，在接受一次次的打擊時，自己也曾多次絕望，但同時信心又是在不斷的挫折中變得強大起來。就在1月份，他們的產(chǎn)品還在襁褓中時，公司里的技術人員甚至每天只能睡3個小時。　　知識催生小人物創(chuàng)業(yè)時代　　沒有背景、沒有資金，只有知識和好的創(chuàng)意，同樣可以成為創(chuàng)業(yè)者，并成就大事業(yè)。兩位學生創(chuàng)業(yè)者作為小人物創(chuàng)業(yè)的代表，對此深有感觸。大學生敢于打破畢業(yè)后先去機關或企業(yè)、再一步步積累和攀升的傳統(tǒng)程式，從一開始就把自己的想法付諸實踐，做自己的主人，這實在是一種覺醒。作為第一批吃螃蟹的人，他們承認自己會有吃到“骨頭”喊疼的時候。視美樂是去年入駐清華學生創(chuàng)業(yè)園的第一批學生公司，當時這里還是冷冷清清，但是不到一年后的今天，已有幾十家學生公司匯聚在此�！　≈腋妫翰灰獮閯�(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)　　對于那些還在讀書的學生，兩人認為，首先應該問問自己，在知識、心理和生理上是否都做好了準備？如果一旦失敗，能否付得起代價？其次，是讓有經(jīng)驗的人多給自己潑些冷水，“只有潑過冷水后，自己還在發(fā)熱的人，才能成為真正的創(chuàng)業(yè)者”。要記住，不要為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)應該源于市場需求，要有好的創(chuàng)意。一方面，你愿意為社會創(chuàng)造財富，另一方面，這種財富還必須是社會所需要的。其次，對于涉世不深的學生創(chuàng)業(yè)者來說，要有合作精神，有團隊意識，加上合理的管理制度，才能最終保證事業(yè)的成功。

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