- 相關(guān)推薦
關(guān)于相聲的作文（通用17篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于相聲的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
相聲的作文 1
相聲，大家都熟悉，它是一個(gè)古老又風(fēng)趣的民間藝術(shù)，講究的是說、學(xué)、逗、唱。我相信大家一定很喜歡，當(dāng)然，我更是格外地喜歡，可以說是個(gè)小相聲迷。
你們可別小看相聲。相聲里的知識(shí)特別豐富，有歷史的、文學(xué)的、歌舞的……每聽一段相聲，能了解許多生活常識(shí)，也能增長(zhǎng)許多有用的知識(shí)。
記得有一次，媽媽正在看報(bào)紙，一個(gè)字讓她迷惑不解。這個(gè)字真奇怪，上下是個(gè)“小”字，中間是個(gè)“大”字。讀什么呢？媽媽邊說邊查字典。這時(shí)，我走過來(lái)，看了一眼媽媽正在查的那個(gè)字，非常自信地說：“這個(gè)字念ga，是一種用玉米做的食物，可以做尜棗�！眿寢岓@喜地問：“你怎么認(rèn)識(shí)，課本里學(xué)過嗎？”“這不就是姜昆相聲里說的馬牙尜尜棗嗎？”我得意地回答，然后又認(rèn)真地對(duì)媽媽解釋說：“其實(shí)，我以前聽這段兒時(shí)，也不明白這個(gè)‘尜’字的.意思，是因?yàn)槲覍?duì)這句話特別感興趣，覺得說起來(lái)特有相聲的味兒，這才留心查了這個(gè)字�！眿寢屄犃藭�(huì)心地笑了。
我喜歡相聲，因?yàn)樗L(fēng)趣、幽默；我偏愛相聲，因?yàn)樗Z(yǔ)言豐富，知識(shí)廣博。相聲使我的生活變得豐富多彩，使我學(xué)到許多書上學(xué)不到的知識(shí)。
相聲的作文 2
耿丹旭是我們班的一個(gè)小演員。他學(xué)習(xí)很好。小個(gè)子，大大的頭上勻勻?qū)崒?shí)的分配著他的.五官。眼睛不大。嘴小，但是很能說。怎沒個(gè)能說法！我來(lái)給大家說個(gè)故事，你們就知道了！
一上課，老師讓耿丹旭表演一下他準(zhǔn)備的相聲。他一上臺(tái)，一張微笑的臉，先是唱了一小段京劇，說給我們將個(gè)小故事，“從前有個(gè)老爺爺，在山上挖菜。”耿丹旭邊說邊在一旁學(xué)著挖菜的樣子。他接著說“挖到了一個(gè)大缸，老爺爺把缸帶回了家。他把一把米放進(jìn)去，做飯時(shí)有了一把米，咦！還有一把米，就這樣，一直舀出來(lái)十把米�！惫⒌ば癜褍蓚�(gè)手指一交叉，成了十�！袄蠣敔敯衙追纸o村里的人，這缸的的事傳到了地主王扒皮的耳朵里”耿丹旭用手指了指耳朵。然后又接著說。
在班中，耿丹旭還是個(gè)班長(zhǎng)，他一站在講臺(tái)上，一拍桌子就沒人再說話了。他經(jīng)常參加多種校內(nèi)校外的活動(dòng)。他上課回答問題聲音洪亮、非常準(zhǔn)確。他的獎(jiǎng)狀多不勝數(shù)。
我真為我們班能有個(gè)這個(gè)小演員而自豪！
相聲的作文 3
相聲，相信大家都聽過，一位逗哏一位捧哏，你們看到的一定是他們光鮮亮麗的一面吧！今天，我來(lái)帶大家了解一下相聲演員的機(jī)智。
今天，我們先聽了北京曲藝團(tuán)各位老師的精彩相聲。隨后我們以貴州都市報(bào)小記者的身份進(jìn)入到后臺(tái)采訪。
因?yàn)榻裉鞎r(shí)間有限，小記者又有點(diǎn)多，所以我只有一個(gè)問題的.機(jī)會(huì)，當(dāng)然是選擇我最感興趣的一個(gè)問題了:如果演員在臺(tái)上忘詞了怎么辦？
老師給予我的回答是:會(huì)先甩“黑鍋”給觀眾說:你看你們都把我給整忘詞了，在說話期間就有足夠的時(shí)間去回想，不會(huì)冷場(chǎng)。萬(wàn)一再想不起來(lái)就只能即興創(chuàng)作，例如:可以跟著前面的地方繼續(xù)編下去，另外還需要我的搭檔來(lái)圓場(chǎng)，所以一定要記憶力好，頭腦轉(zhuǎn)得快。
好佩服�。∪绻俏�，可沒有那么機(jī)智的反應(yīng)，我可能會(huì)干干地站在那里，尬笑兩聲，趕快回憶臺(tái)詞。
事實(shí)證明，演員不僅要有良好扎實(shí)的基本功，還要有機(jī)智處理現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)狀況的能力。
相聲的作文 4
最近，我們班開展了以《誠(chéng)信，人生路上的朋友》為主題的班隊(duì)活動(dòng)，老師讓我，一個(gè)沒有幽默感的學(xué)生表演一段相聲。
相聲《賣柿子》是從網(wǎng)上下載的，說的是一個(gè)賣柿子的人怎樣采用欺騙手段把澀柿子賣出去的，從反面反映了誠(chéng)信的重要性。我和張翼翔很快就把它背得滾瓜爛熟，在老師的指導(dǎo)下，我們還設(shè)計(jì)了一些很有意思的動(dòng)作。
正式開演那天，我緊張得說不出話來(lái)。幸好我們是第四個(gè)節(jié)目，等到我上場(chǎng)的'時(shí)候，緊張感漸漸離去了。于是，我們便滔滔不絕地說開了，居然還贏得了熱烈的掌聲。老師表?yè)P(yáng)說：好，很好！我便松了口氣。
后來(lái)，我們多次表演了這個(gè)節(jié)目。家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，作了匯報(bào)演出；為實(shí)習(xí)老師作了示范演出；在鐘樓廣場(chǎng)演出，觀看的市民圍了一大圈……我們的表演也越來(lái)越熟練、老練。聽老師說，我們還要在環(huán)西文化廣場(chǎng)上演一場(chǎng)。
在演出的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到，這不僅僅是一場(chǎng)演出，更重要的是在宣傳一個(gè)合格的公民必須遵守的道德規(guī)范：誠(chéng)信。一個(gè)人什么都有，如果沒有誠(chéng)信，就會(huì)與欺騙、謊言為伍，就會(huì)走上犯罪的道路；誠(chéng)實(shí)守信，才會(huì)得到人們的尊重。我要做的，自然是后者。
相聲的作文 5
我們這次旅行來(lái)到了天津，這次爸爸媽媽對(duì)我說這里相聲很發(fā)達(dá)，帶我去聽相聲，我非常高興。
我們來(lái)到了名流茶館，這里每天都有演出，下午2：00有一場(chǎng)，晚上7：30有一場(chǎng)，我們選擇的是晚上的。
開始的是打快板，繞口令讓我跟都跟不上。之后上場(chǎng)是我最喜歡的相聲，也有我最喜歡的'段落，有一個(gè)人講結(jié)巴，第一段首先是前結(jié)巴，比如說：“你你你你你你，去哪兒��？”之后是中結(jié)巴，比如說：“你上上上上上上哪兒去��？”最后是后結(jié)巴，比如說：“我們中午吃什什什什什么？” 之后他又說有一個(gè)人他的是合體結(jié)巴，比如說：“我們們們們?nèi)トトトツ哪哪哪膬簝簝簝和姘�？”講完之后，又有一個(gè)人講了一段罵日本首相安倍晉三的話。其中有這樣幾句：黛玉千辛萬(wàn)苦來(lái)到了日本國(guó)，她遇見一個(gè)人，長(zhǎng)了個(gè)窩瓜臉，你要問他是誰(shuí)，他就是那個(gè)頭頂長(zhǎng)瘡，腳底流膿，壞透的安倍晉三那。他瞪著炸辣眼，只把黛玉看，他不看頭啊，不看腳，光盯著胸前。罵完之后，我們連聲叫好。
時(shí)間過得真快，我們聽完了那時(shí)已經(jīng)10：00了，我當(dāng)時(shí)在想，要是再聽一會(huì)兒該多好啊。
相聲的作文 6
要說那種中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)深受廣大人民的喜愛，那當(dāng)然是相聲了。
相聲，是一種雅俗共賞的語(yǔ)言、表演藝術(shù)，深受人民的喜愛。相聲的語(yǔ)言幽默有趣，貼近生活、通俗易懂具有濃厚的諷刺意味。有許多都是發(fā)人深省，惹人發(fā)笑的相聲，聽完以后，人們都是有所感悟的。
相聲幽默有趣，是因?yàn)檎Z(yǔ)言貼近生活，很真實(shí)，讓人聽了很容易明白。相聲中的語(yǔ)句不深?yuàn)W，用詞的詞意普通人也能明白。相聲中的擬聲詞也十分形象，如：打電話的聲音嘚兒郎、下雨的聲音：嘩啦啦啦、撥號(hào)的聲音：?jiǎn)陠陠甑鹊取?/p>
說具有濃厚的.諷刺意味是因?yàn)樵S多相聲都是根據(jù)許多不同的事例改編的，如：《打電話》，《驚險(xiǎn)事例》等等。它都各自講了某位青年沒有公德心和不遵守法律。這些事件都諷刺那些沒有公共意識(shí)的年輕人，同時(shí)也提醒我們遵守公共道德，不能像他們一樣胡作非為。
總之，相聲是很好的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，也是中國(guó)的驕傲。我提倡廣大市民多看相聲、多聽相聲。
我愛相聲，更愛中國(guó)。
相聲的作文 7
“潘昕東，你和洪凱昕一起表演相聲吧！”隨著褚老師一聲“令”下，大家都鼓起掌來(lái)，我只得苦笑起來(lái)，像《金錢的魔力》里的托德那樣不自然，臉上的笑容凝成熔巖一般。天哪，褚老師竟讓我在周末文藝演出中表演相聲，要知道，我向來(lái)就是個(gè)嚴(yán)肅的人，缺少的就是幽默細(xì)胞，萬(wàn)一不小心……我不禁擦了一把冷汗。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們班的.周末文藝演出了。相聲作為熱門，排在壓軸登場(chǎng)。在后臺(tái)，我緊緊握住話筒，汗如雨下，把話筒也搞得“滿身是汗”。雖說我是個(gè)小配角，大也容不得我半點(diǎn)疏忽。終于，到了我們的相聲了，我忐忑不安地走上臺(tái)，邊走邊想：一定不能出錯(cuò)，一定不能出錯(cuò)……臺(tái)下的同學(xué)們一聽相聲上場(chǎng)，早已熱烈地鼓起掌來(lái)，這反而讓我更緊張了。
“電話人人都會(huì)打”，嗯，哎呀，不好，平時(shí)背得滾瓜爛熟的詞竟讓我一緊張忘了，還好洪凱昕用眼神提醒了我，才沒有釀成“大禍”。接下來(lái)，因?yàn)槲衣?xí)慣，克服了心里恐懼，越講越順，隨著一個(gè)個(gè)高潮，臺(tái)下的掌聲也一浪高過一浪，我和洪凱昕一起享受這給我們的美妙的掌聲。最終，洪凱昕的“現(xiàn)在都八點(diǎn)半了”一錘定音，場(chǎng)下掌聲響徹云霄，我們?cè)谡坡曋凶呦屡_(tái)去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手中的話筒已經(jīng)被我的手汗浸得不成樣了。
這第一次講相聲的經(jīng)歷，不僅在我鮮有的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)里添上了濃墨重彩的一筆，還讓我明白了只要克服心理恐懼，一切都不是問題！
相聲的作文 8
記得那次，老媽想跟我多來(lái)一個(gè)培優(yōu)班，隨著老媽的眼睛一轉(zhuǎn)。老媽想出了一個(gè)快板培優(yōu)班，我一聽，可嚇了一跳。我現(xiàn)在可以已經(jīng)有N多培優(yōu)班，再說學(xué)鋼琴的時(shí)候可是很難的，更何況快板呢？
第一天，我先去試聽了，還真好玩兒，老師唱起順口溜陪著快板可真是絕了。我被快板給說服了。
我和劉陽(yáng)河便開始了相聲之路。我們首先學(xué)起了拿大小板，小板大拇指向上，食指放在板后面，另外三個(gè)手指放在板后面。剛握起小板可有些恐慌。你想想，食指在搖動(dòng)時(shí)不會(huì)夾痛的嗎？老師耐心地告訴了我不會(huì)夾道手的原理。大板可簡(jiǎn)單多了，按著老師的原理，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。可和起來(lái)大就“力不從心”了，左邊打好了，右邊不行；
右邊打好了，左邊不行，不禁有點(diǎn)煩。但慢慢的在老師上課中領(lǐng)悟。
后來(lái)我又轉(zhuǎn)到另一位老師—薛老師，這位老師不僅教我們順口溜和快板，還教會(huì)了我們京腔。這下說起話來(lái)可好聽多了。后來(lái)老師把我們的嘴皮練“薄”了，于是教起評(píng)書。老師教起我們可認(rèn)真了！不會(huì)只說“好”，從每個(gè)字眼兒摳起，使我們講起相聲來(lái)補(bǔ)不差字，說起相聲來(lái)，不打坎�？刹皇菃�！我們只要講起相聲來(lái)大家臉上笑得像一朵花。
我得謝謝媽媽，謝謝老師，謝謝他們?cè)谖业腵人生之路上增添了精彩的一頁(yè)。
相聲的作文 9
國(guó)慶節(jié)第二天，我們?nèi)胰デ嗲缏犗嗦暎@是我第一在現(xiàn)場(chǎng)聽相聲，我心里非常激動(dòng)。
我們?cè)缭绲膩?lái)到了青曲社，上了二樓大廳里已經(jīng)座無(wú)虛席。我坐在觀眾席，抬眼望去，小小的相聲舞臺(tái)的兩邊立著兩根柱子，左邊柱子上寫著“說學(xué)逗唱子虛烏有”，右邊柱子上寫著“酸甜苦辣一笑了之”，舞臺(tái)的上方掛著一個(gè)牌子，上面寫著“青曲社”幾個(gè)大字，舞臺(tái)的正中間擺著一張桌子，桌子上放著一塊醒木、一條手絹和一把折扇，桌子的旁邊立著兩個(gè)話筒，舞臺(tái)的兩邊各有一扇門，一個(gè)門上寫著“出相”，另一個(gè)門上寫著“入相”。
今天一共表演了五段相聲，第一個(gè)相聲講的是《三打白骨精》的故事，第二個(gè)節(jié)目講的是下象棋的故事，第四個(gè)節(jié)目表演的是《口吐蓮花》，第五個(gè)節(jié)目表演的節(jié)目是說評(píng)書。
其中我最喜歡的節(jié)目是《口吐蓮花》。從“出相”的那扇門里走出了兩個(gè)人，一個(gè)身穿黑大褂，一個(gè)身穿紅大褂，紅大褂說：“現(xiàn)在我要給大家表演口吐蓮花。首先，我要請(qǐng)仙人幫我捧著蓮花�！奔t大褂給黑大褂說：“你把折扇當(dāng)作鑼錘，把你的頭當(dāng)作鑼。每當(dāng)我說出一句話的`時(shí)候，你就在頭上敲兩下，嘴里還要發(fā)出‘咣咣’的聲音�！奔t大褂嘴里念著咒語(yǔ)，他念一句，黑大褂就敲一下頭，紅大褂不停的念，黑大褂就不停的敲，這時(shí)，臺(tái)下的觀眾捧腹大笑，前仰后合，最后，紅大褂喝了一大口水，但是他卻沒有把水吐了，而是把水咽了，其實(shí)他根本就不會(huì)吐蓮花。
我覺得相聲講的很好聽，我喜歡聽相聲。
相聲的作文 10
今天，我們學(xué)校舉行慶六一節(jié)目匯演，我和李明鑫要表演相聲。因?yàn)檫@是我們倆第一次說相聲，所以接連兩個(gè)星期，我們都在拼命地練習(xí)背臺(tái)詞、記動(dòng)作，還在網(wǎng)上搜了許多相聲視頻，有空就看，有空就模仿明星的表演。經(jīng)過我們倆的努力和老師的指導(dǎo)，今天終于要上臺(tái)表演了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)。
今天的天氣多云，真對(duì)待起我們，如果像昨天那樣的三十多度，在校院里坐上一兩個(gè)鐘頭，肯定會(huì)被曬成烤鴨了。我和李明鑫穿著白色T恤衫和牛仔背帶褲，還盤了頭化了妝，看起來(lái)朝氣蓬勃，我的.自我感覺良好。一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)……��！終于輪到我們上場(chǎng)了。老師把無(wú)線麥克風(fēng)分別夾在我倆身上。我們倆邁著大步走上舞臺(tái)，剛開始，我有點(diǎn)緊張，表面上看似平靜，其實(shí)我都感覺到我的心在“怦怦怦”直跳，慢慢的，我放松了下來(lái)�？墒切碌膯栴}又出現(xiàn)了，當(dāng)我?guī)蟿?dòng)作時(shí)，嘴巴偏離了耳麥，聲音忽大忽小，怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，動(dòng)作一做完，要說話時(shí)趕緊把嘴挪向耳麥，對(duì)著耳麥，這樣聲音就擴(kuò)出去了。隨著我和李明鑫的一唱一和，我們那幽默的語(yǔ)言，搞笑的動(dòng)作，逗得臺(tái)下的觀眾開懷大笑，一陣又一陣的掌聲此起彼伏。
表演結(jié)束了，我走下舞臺(tái)，老師連忙跑過來(lái)夸我聰明，說我在問題目前是一個(gè)和小于連一樣會(huì)急中生智的孩子。聽了老師的夸獎(jiǎng)，我心里比吃了蜜還要甜。
這次表演既考驗(yàn)了我的膽量，又把快樂分享給了大家，真希望下年的六一匯演還有我。
相聲的作文 11
“下面進(jìn)入我們的壓軸大戲�！敝鞒秩苏f完這句話，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和“喔喔”的吶喊聲。
主持人微微一笑，說道：“下面有請(qǐng)大兵，趙衛(wèi)國(guó)！有請(qǐng)！”全場(chǎng)再次爆發(fā)出熱烈的掌聲。因?yàn)榇蟊墒呛献钪男π恰?/p>
兩人一走進(jìn)場(chǎng)，大家都站起來(lái)看著大兵�！巴�，是真的大兵！”有人叫道�！案魑活I(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的男領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的`女領(lǐng)導(dǎo)，各位尊敬的男女領(lǐng)導(dǎo)們——大家好！”大兵一開口，就獲得雷鳴般的掌聲。人們好像忽視了他身邊的趙衛(wèi)國(guó)。
終于，趙衛(wèi)國(guó)說話，大兵去幕后拿出一張椅子。不用說，一看就知道他們要演雙簧。一個(gè)人坐在椅子上演，一個(gè)人躲在椅子后面說。接著，大兵給趙衛(wèi)國(guó)畫了妝。然后，讓他坐在椅子上演一女子。
大兵走到椅子后，蹲下身，低著頭，開始說著話，趙衛(wèi)國(guó)就在前面表演，演得惟妙惟肖。才表演了一會(huì)兒，忽然傳出一聲很長(zhǎng)的撒嬌聲，趙衛(wèi)國(guó)表演了一下撒嬌，突然站起來(lái)，悄悄地走開了，只見大兵還在扭動(dòng)著身體，發(fā)出撒嬌的聲音，全場(chǎng)爆笑。
“你在干什么？”趙衛(wèi)國(guó)吼道。大兵被嚇到了，尖叫一聲，迅速蹦了起來(lái)，說道：“你什么時(shí)候走開的？”“你還在干什么啊？”趙衛(wèi)國(guó)生氣地說。“好好好，再來(lái)一次�！贝蟊f到。終于我們看完了這有趣的相聲，大兵和趙衛(wèi)國(guó)在熱烈的掌聲中又為我們加演了一個(gè)節(jié)目。
相聲的作文 12
新中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，矛盾中我學(xué)會(huì)了寬容，父母的愛讓我們學(xué)會(huì)了感恩，但最令我難忘的就是，學(xué)習(xí)能給別人帶來(lái)快樂的相聲了。
上個(gè)學(xué)期，我報(bào)了相聲社團(tuán)，到了相聲社團(tuán)才知道，教我們的老師，有明的相聲演員，史英潭水老師，我很高興，心想有這么好的老師，一定要跟老師好好學(xué)習(xí)相聲。
第一次上，相聲社團(tuán)，的時(shí)候，老師便發(fā)了小孩子和粗魯人養(yǎng)分段子，我拿到段子，迫不及待的看了一眼，原來(lái)就是枯燥無(wú)味的背詞，我的心中隱隱有些失落，這時(shí)老師對(duì)我們說，說相聲不像讀課文應(yīng)該有陰陽(yáng)錯(cuò)，說著就富有氣勢(shì)的給我們朗誦了一遍，之后，老師又給我們看了他和另一位相聲老師一起表演的相聲，的笑話把我們逗得哈哈大笑，激起了，我對(duì)象什么興趣？一節(jié)課很快過去了，下課前老師給我們布置了任務(wù)，要求我們同學(xué)把相聲段子背了，我們爽快地答應(yīng)了。放學(xué)后我把相聲段子拿出來(lái)開始背詞了，我先讀了幾遍，可是就是背不下來(lái)，我覺得背相聲非常繁瑣，真想把段子放到一邊跑出去玩，統(tǒng)計(jì)老師繪聲繪色的說相守，便靜下心認(rèn)真的背段子，我就背會(huì)了，
這不我們班舉行了想笑就笑不動(dòng)，那天我和慧覺大方地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給同學(xué)們表演相聲社團(tuán)學(xué)習(xí)的相聲扒馬褂，甩出的`包袱把同學(xué)們逗得哈哈大笑，我體會(huì)到說相聲無(wú)盡的樂趣，也感觸到相聲給周圍人帶來(lái)無(wú)盡的快樂，為自己感到自豪。
以后我會(huì)，以后，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)上相守，刻苦練習(xí)，提高自己說相聲的水平，好給同學(xué)們帶來(lái)更多快樂。
相聲的作文 13
星期六晚上，我們?nèi)ヂ犃讼嗦�。這是東方衛(wèi)報(bào)小記者團(tuán)組織我們小記者和家長(zhǎng)去觀看的精彩的相聲演出。是華恒昌南京相聲俱樂部表演的，這是我第二次去聽了。
今天，我們聽到了張宇、錢麟、呂少明、呂承浩、劉亞偉、李義、倪明、夏文蘭等等……很多人的精彩表演，逗得全場(chǎng)捧腹大笑。
我最喜歡的是呂少明、呂承浩爺孫倆的表演，呂承浩的的“報(bào)菜名”口齒清脆、非常流利，嬴得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。在隨后的小段子里，呂承浩唱《拍手歌》，爺爺呂少良配合做動(dòng)作。
“如果快樂你就拍拍手，”“啪、啪�！�
“如果快樂你就拍拍臉，”“啪、啪�！�
“拍拍手，”“啪、啪�！薄芭呐哪槪薄芭�、啪�！�
“拍拍手，”“啪、啪�！薄芭钠ü伞�，“啪、啪�！�
“哈哈……”現(xiàn)場(chǎng)哄堂大笑。你也能想得到的是什么原因吧。
中間，還有幾個(gè)小段的山東快書表演，非常有教育意義。講了說不好普通話引起的笑話。還有一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，學(xué)了“一”就是一橫道，“二”就是兩橫道。于是他就想：那“三”就是三個(gè)橫道了。還真的對(duì)了，他就認(rèn)為自己學(xué)會(huì)了。結(jié)果，鄰居讓他給叫“萬(wàn)百千”的.兒子寫信，他就真的要寫一萬(wàn)一千一百個(gè)橫道了。這個(gè)笑話教育我們，學(xué)習(xí)千萬(wàn)不能想當(dāng)然。
會(huì)場(chǎng)里，不斷發(fā)出陣陣的歡笑聲，還有陣陣的掌聲。真是一個(gè)快樂的周末。
這次聽相聲我還是有些遺憾的。上一次去聽了一段單口相聲“斗法”，這一次沒有再接著聽到后面的。但是，下次，我還要來(lái)聽。
相聲的作文 14
要說我們家里有一個(gè)相聲迷，那么就肯定是我的爸爸了！
我的爸爸每天回家第一件事，就是拿出手機(jī)，第二件事就是插上耳機(jī)線，戴上耳機(jī)，打開他手機(jī)里的相聲。
我就不知道相聲有什么好聽的，實(shí)在有些好奇，我就拿掉了爸爸耳朵上的耳機(jī)，塞到了我的耳朵里聽了聽。那耳機(jī)就說了幾句和笑話差不多的話，爸爸就哈哈大笑，但我卻沒什么感覺，真是搞不懂他的笑點(diǎn)為什么那么低！
我記得有一次晚上，爸爸本來(lái)是戴著耳機(jī)睡覺的，但夜里爸爸上洗手間時(shí)忘記了自己戴著耳機(jī)，耳機(jī)就自己掉落了下來(lái)，上完后他索性將耳機(jī)直接拔了下來(lái)。爸爸上床后又馬上迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而，手機(jī)里卻外放出了一下大聲，一下小聲，一下哈哈大笑的聲音。媽媽被那聲音吵醒了，她大聲地說：“把聲音給我關(guān)掉！”爸爸就立刻醒過來(lái)，忙不迭地說：“好的好的�！�
爸爸自從聽了相聲后，有時(shí)連早上洗澡都開著相聲。當(dāng)媽媽和我都在睡覺時(shí)，忽然傳來(lái)一句昨天夜里相聲的.聲音，媽媽大怒道：“大早上的，洗澡就洗澡，聽什么相聲，快點(diǎn)關(guān)上！”爸爸卻呵呵地笑著說：“你剛剛在說什么？我沒聽清！”我無(wú)語(yǔ)了。
我的爸爸連睡覺和洗澡的時(shí)候都要聽相聲，他不是相聲迷是什么呀？
相聲的作文 15
咱班什么人都有，五花八門的，什么擅長(zhǎng)的都有�？赡且粚�(duì)是我們的班寶，那兩個(gè)人真是一個(gè)比一個(gè)會(huì)說，可謂是不相上下，但不同的是：別看他個(gè)子不高，可鬼點(diǎn)子一點(diǎn)也不少。
瞧，英語(yǔ)課上，只是叫他起來(lái)讀一讀單詞，他就好像獲得了至高無(wú)上榮譽(yù)似的站起來(lái)，一邊“奸”笑著，一邊用如雷貫耳的聲音領(lǐng)讀著。別以為這就是他的真是面目，還有更精彩的呢！
在他并不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上，他褪去了平時(shí)的相聲演員這一角色，變得沉默寡言。偶爾被老師請(qǐng)起來(lái)回答問題，他也并不羞澀，而是利用自己的特長(zhǎng)，張冠李戴地胡亂答一通，管他三七二十一，能答就行。于是常常是牛頭不對(duì)馬嘴，引得哄堂大笑，不知道的還以為是地震了呢！下課他又回到了原來(lái)的角色，變得生龍活虎起來(lái)。常常與男生三個(gè)一群五個(gè)一伙地去搞惡作劇。如果運(yùn)氣好，碰見了脾氣好的女生，可能只是耳朵受罪；如果倒霉，遇見了脾氣暴躁的女生，可就不只是耳朵的.問題了，他們會(huì)被一頓“暴打”，即使被打得 “鼻青臉腫”，他們也不會(huì)因此罷休，因?yàn)榘ご蛞殉杉页１泔垺?/p>
當(dāng)我們班上要選出人代表班級(jí)在學(xué)校表演時(shí)，他與他的搭檔當(dāng)然是班上的積極分子，而節(jié)目當(dāng)然是他們的拿手好戲——相聲。他們總是通過自己的才華與語(yǔ)言的幽默逗得大家捧腹大笑，于是全校的人都熟知他們這一對(duì)活寶了。
這邊是咱班的班寶—— “相聲演員”稅小寶。
相聲的作文 16
“說相聲啊，那是講究說學(xué)逗唱，都有模有樣……”我目不轉(zhuǎn)睛地望著電視，電視上，有兩個(gè)卡通人物說著相聲。每當(dāng)看到這類節(jié)目時(shí)，心中不禁浮起自己的心愿：說相聲。
說相聲，這三個(gè)字說起來(lái)容易，可要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，那難度還真不小。
記得我小時(shí)候就愛動(dòng)嘴皮子功夫，跟爺爺奶奶頂嘴，跟朋友斗嘴……于是，我便有了“小麻雀”的外號(hào)�，F(xiàn)在的我依然如此，耍起嘴皮子功夫還沒人能拗過我。一說起來(lái)，不把別人說的頭昏眼花、暈頭轉(zhuǎn)向，我絕不罷休！將我激怒了，別人的`耳朵肯定也會(huì)長(zhǎng)出繭子。
有一天，我的好朋友小夢(mèng)對(duì)我說：“小青，你這么愛說話，不如去學(xué)相聲吧！”可小夢(mèng)沒想到，正是他這句話讓我萌生了想去學(xué)相聲的想法。我心想：我真是傻，一開始怎么就沒想到呢？這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�。�
于是，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我開始為之付出努力。
現(xiàn)在，每天早上去上學(xué)時(shí)，我總會(huì)念幾段順口溜。因?yàn)�，相聲要求吐音�?zhǔn)，說字快。假如我能把順口溜說得行云流水的、倒背如流，這兩點(diǎn)豈不是就可以輕易達(dá)成了嗎？接著，我每晚總會(huì)看相聲，觀察并模仿電視中人物的動(dòng)作，從而達(dá)到外表像個(gè)說相聲的人。然后，我請(qǐng)求媽媽幫我收集一些簡(jiǎn)單易懂的相聲臺(tái)詞，睡覺前念上幾遍，久而久之，背下這些相聲臺(tái)詞絕對(duì)不是問題。
經(jīng)過我長(zhǎng)久的努力，我的心愿正在慢慢的實(shí)現(xiàn)中。我相信，在不久的將來(lái)，我的心愿不是個(gè)夢(mèng)！
相聲的作文 17
今天，我給大家說一個(gè)單口相聲，相聲的名字叫《養(yǎng)鳥》。說現(xiàn)在的人生活條件好了，人們彼此間應(yīng)該和諧相處，彼此間沒有摩擦。現(xiàn)如今，人們的`愛好廣泛，有好文的，有好武的；有好下棋的，有好畫畫的，有好唱歌的，有好跳舞的，總之，各種各樣，無(wú)其不有。我有一個(gè)哥哥，他的愛好是—養(yǎng)鳥。這不，幾天沒見他了，他在干么呢，他在家琢磨鳥呢。前兩天，我上他家去。咚咚咚，敲門。門開了，哥哥說“小琪，你來(lái)了�！薄班�,來(lái)了”�！翱靵�(lái)看看哥哥的鳥，怎樣。哥哥這鳥如今已經(jīng)跟國(guó)際接軌了”。我心想：“什么？鳥還跟國(guó)際接軌？”哥哥說：“你還別不信。你試試。你蹬蹬它左腿，它會(huì)說how are you，你蹬蹬它右腿，它會(huì)說古得計(jì)哇”。我說：“我試試”。我蹬蹬它左腿，“how are you”，這是英語(yǔ)啊，我蹬蹬它右腿，“古得計(jì)哇”，這是日語(yǔ)啊。這鳥神了。蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得計(jì)哇”，蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得計(jì)哇”。我說：“哥哥，我要蹬它兩腿，它會(huì)說什么？”。哥哥說：“你試試”。我蹬蹬它左腿，“how are you”，我蹬蹬它右腿，“古得計(jì)哇”，蹬蹬左腿，“how are you”，蹬蹬右腿，“古得計(jì)哇”。我蹬它雙腿，它說一句話，把我給逗樂了。它說什么呢？它說：“誰(shuí)啊，誰(shuí)啊，誰(shuí)這么煩人呢�！�
“謝謝大家�！�
【相聲的作文】相關(guān)文章：
相聲04-29
相聲04-29
說相聲作文06-12
學(xué)說相聲04-29
相聲《托》04-29
相聲的藝術(shù)04-29
搞笑相聲04-30
如此練武（相聲）05-01