古箏課程教學計劃優(yōu)秀

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的古箏課程教學計劃優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。

古箏課程教學計劃優(yōu)秀1

　　一、古箏教學目標：

　　1、學習古箏高級曲目，學習高考常用曲目，培養(yǎng)學生舞臺表演技能。

　　2、進一步學習古箏，進入古箏高級曲目學習，讓學生能有自己理解的東西，用自己的情感來

　　3、指法學習，通過古箏演奏得到關于手部機能的初步有序的訓練，通過演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來熟悉古箏。

　　二、古箏教學內容：

　　1、指法學習：連托、連劈、連挑、連抹、連剔、連勾、四勾、游彈、掃搖、短搖小撮大撮

　　2、搖指快四點雙食指點奏琶音

　　高級：

　　（一）、學習彈奏樂曲《雪山春曉》 《將軍令》 《井岡山上太陽紅》 《幻想曲》 《西域隨想》

　�。ǘ�）、了解樂曲的`風格和創(chuàng)作背景

　　中級：

　�。ㄒ唬�、學習彈奏樂曲《山丹丹開花紅艷艷》 《潑水》 《香山射鼓》 《秦桑曲》《戰(zhàn)臺風》

　�。ǘ�）、了解樂曲的風格和創(chuàng)作背景

　　初級：

　�。ㄒ唬�、學習與掌握古箏演奏的基本指法

　　1、左右手四指各自的撥弦動作

　　2、左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合3、和音、和弦的演奏方法

　　4、大指搖的演奏方法

　　5、左手揉弦、按弦的演奏方法

　�。ǘ�）、音樂基礎知識的學習

　　1．音高的識別

　　2．節(jié)拍、節(jié)奏的組合3．音色的識別

　　4．音樂表現(xiàn)

　�。ㄈ�）、學習彈奏樂曲《漁舟唱晚》 《瀏陽河》 《洞庭新歌》 《豐收鑼鼓》

　　三、需要達到的程度：

　　高級學生已接近畢業(yè)，需要深一步了解古箏，開始演奏更高級

　　別古箏曲目，學習古箏考學常用曲

　　目，以待考學繼續(xù)深造，謀求更大的發(fā)展前途。

　　中級學生通過學習，已基本掌握古箏演奏技法，開始演奏高一級古箏曲目，增加演奏技巧與表演技能。

　　初級學生主要就是能通過學習，會彈奏簡單的古箏樂曲，學習指法，以待學習更高級別曲目。有基礎的部分學生按照個人已有水平，因人而異。

古箏課程教學計劃優(yōu)秀2

　　一、課程基本信息

　　1、課程中文名稱：古箏

　　二、課程目標

　　1、在培訓期間系統(tǒng)學習古箏的演奏技巧，達到較強的演奏能力。

　　2、樂曲演奏熟練、完整，音樂形象生動、鮮明，音樂風格基本準確，有較好的音樂表力和豐富的音樂理論修養(yǎng)。

　　3、通過學習古箏，訓練和提高學生的視譜、聽音和音樂記憶能力，啟發(fā)學習的智力、開發(fā)學生的思維能力和想象力，陶冶情操，豐富內涵，提高素質，實現(xiàn)專業(yè)音樂教育與素質教育接軌、融合、培養(yǎng)有優(yōu)秀的中華民族精神和時代精神的新人。實現(xiàn)學生畢業(yè)后勝任舞臺表演及專業(yè)課教學等工作目標。

　　三、課程內容

　　1、在教師的指導下，使學生了解箏的歷史、箏的種類，形制及樂器的結構性能及各部分名稱。

　　2、箏的定弦與轉調方法，認識演奏指法記譜符號一覽表。

　　3、初步掌握古箏的演奏姿勢和基本指法。

　　4、在進一步掌握基本演奏法的同時進行“左手按變音”，“左手食指輪抹”、“雙手花指”“刮奏”“琶音”“搖指”技巧的訓練。按變音注意音高要準確，曲目演奏注意左右手的配合，并盡可能按照樂曲要求的指法速度情緒演奏。

　　5、在繼續(xù)強化學生的訓練強度的'同時，學習“撥弦”“反琶音”“雙手分指練習”“掃搖”等，中等難度技巧，以達到具備演奏一定難度的作品。

　　6、使學生能夠更為準確地理解和把握作品的風格，使其具備濃郁的地方音樂特色，既要在演奏作品時做到音準節(jié)奏的準確，還要在本次培訓教學中注意培養(yǎng)學生的舞臺表演意識和個性化的演奏氣質。

　　7、本次培訓所選用的練習曲和曲目，一是要增加難度，二是增加數(shù)量，注重選取不同地域的、不同風格的不同時期的作品，傳統(tǒng)曲目6首。

　　基礎班（15學時）

　　傳統(tǒng)曲目：

　　1、《小鳥朝鳳》

　　2、《風翔歌》山東箏曲

　　3、《三十三板》

　　4、《漁州唱晚》

　　5、《高山流水》

　　6、《浪淘沙》

　　提高班（36學時）

　　傳統(tǒng)曲目：

　　1、《高山流水》

　　2、《田水蓮》

　　3、《梅花三弄》

　　4、《寒鴉戲水》

　　5、《將軍令》

　　6、《月兒高》

　　創(chuàng)作曲目：

　　1、《戰(zhàn)臺風》

　　2、《春到拉薩》

　　3、《豐收鑼鼓動》

　　4、《秦桑曲》

　　5、《幸福渠水到俺村》

　　精品班（36學時）

　　傳統(tǒng)曲目：

　　1、《落院》

　　2、《四合如意》

　　3、《春江花月夜》

　　4、《漢江韻》

　　5、《諸宮調·粉紅蓮》創(chuàng)作曲目：

　　1、《木卡姆散序與舞曲》

　　2、《雪山春曉》

　　3、《林沖夜奔》

　　4、《井岡山上太陽紅》

　　5、《茉莉芬芳》

　　6、《草原英雄小姐妹》

　　三、教學方法

　　1、古箏專業(yè)課以個別課（指“一對一”）為主。每課時（30）分。達標程度二樂曲演精熟，音樂表演完整，技巧無障礙。

　　2、密切注意先進教學思想及國內各流派相互學習與交流的最新動態(tài)，在認真學習和不斷總結經驗的基礎上，利用科學的教學手段和方法，使學生掌握一

　　定的專業(yè)知識和技能。

　　3、貫徹思想性和科學性相結合的原則。注意在教學過程中選擇有權威的優(yōu)秀經典作品為教材。

　　4、堅持理論與藝術實踐相結合的原則。注重對學生的理論與基本技能訓練的培養(yǎng)，又要注意對學生理解作品和表演作品能力的加強，培養(yǎng)學生正確表達作品思想內容、情感等方面的能力。鼓勵學生加強和參加藝術實踐活動，積累舞臺經驗，逐步走向成熟。

　　5、遵守循序漸進，因材施教，因人而宜的教學原則，一切從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生不同的條件，不同的起點程序，制定具體的學期授課計劃，保證教學進度及教學質量。

古箏課程教學計劃優(yōu)秀3

　　一、古箏教學目標：

　　1、讓學生通過古箏演奏接觸與學習音樂。

　　2、通過古箏演奏得到關于手部機能的初步有序的訓練。

　　3、通過演奏一些耳熟能詳?shù)墓殴~名曲來陶冶情操。

　　二、古箏教學內容：

　　1、學習與掌握古箏演奏的基本指法。熟悉古箏音位，固定彈奏手型，掌握三個手指的正確彈奏方法。

　　2、鞏固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。

　　3、左右手八分音符的練習。

　　4、左右手“撮弦”奏法。大撮：中大指略微伸直，虎口張開，小關節(jié)主動抓弦。

　　A左右手大、中指“撮弦”練習

　　5、學生能夠區(qū)分四分音符和八分音符的時值

　　A:左右手八分音符的訓練

　　B:D調五聲音階練習

　　C:要求手型正確，節(jié)奏準確，彈弦位置準確。

　　6、掌握左手揉弦的彈奏技巧：

　　A、左手“揉弦”奏法（例24）

　　左手在弦段上的位置要準確，并口數(shù)拍子，左手有規(guī)則上下顫動。

　　四、提高教學質量措施：

　　1、認真執(zhí)行課時計劃，嚴格把握課堂時間，充分做好課前準備。

　　2、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當?shù)姆诺鸵�求，放慢教學進度，打好基礎，培養(yǎng)學生學習古箏的`興趣。

　　3、多看多聽其他教師的課程，從中汲取經驗。

　　五、教學進度安排：

　　1．第一課程以鞏固托、抹、勾的奏法。

　　2．第二課程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的節(jié)奏訓練

　　3．第三課程在以上的基礎上加上揉弦

　　4．第四課程鞏固之前內容

　　通過課程，使兒童初步掌握到古箏演奏的基本指法和自然和諧的手型，以及良好的用力方式。

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