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四年級上冊體育教學(xué)計劃

時間:2024-05-17 11:44:07 教學(xué)計劃 我要投稿
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四年級上冊體育教學(xué)計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,請一起努力,寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的四年級上冊體育教學(xué)計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級上冊體育教學(xué)計劃

四年級上冊體育教學(xué)計劃1

  一、學(xué)生情況分析

  小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。

  (一)生理發(fā)育的特點

  1、四年級學(xué)生一般為9-11歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

  2、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。

  3、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

  (二)生心理發(fā)展的特點:

  1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差。

  2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

  二、教材分析:

  小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識、田徑類的蹲距式跳遠(yuǎn)和投擲沙包實心球、體操(分腿騰越前后滾翻仰臥推起城橋屈體懸垂擺動)、小足球游戲、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識和基本功,隊列練習(xí)(分隊合隊交叉行進(jìn)錯肩行進(jìn)半面左右轉(zhuǎn)跑步立定)還有各種走跑的練習(xí)(400米跑50*8往返跑50米快速跑和25米往返跑)。20xx年小學(xué)德育工作計劃

  三、小學(xué)四年級體育教學(xué)計劃目的

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  4、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為:學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動

  5、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能。

  6、形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

  7、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

  8、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點:

  分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑

  教學(xué)難點:

  體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)

  四、體育課教學(xué)常規(guī)

  (一)、教師方面:

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

  3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

  4、在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

  6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

  7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的`分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

  (二)、學(xué)生方面:

  1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

  5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  6、目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

四年級上冊體育教學(xué)計劃2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  本次教學(xué)旨在通過體育課程的教學(xué),提高學(xué)生的體育運動水平和對體育運動的熱愛,鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和協(xié)作能力,增強學(xué)生的自信心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  接力賽

  三、教學(xué)重點和難點

  1.掌握接力賽的基本規(guī)則和技能

  2.培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

  3.提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)

  四、教學(xué)方法

  1.示范授課法

  2.分組合作學(xué)習(xí)法

  3.互動交流法

  五、教學(xué)過程

  1.開場活動(5分鐘)

  老師做簡單的熱身活動,讓學(xué)生活動身體,做好準(zhǔn)備。

  2.介紹接力賽規(guī)則和技能(10分鐘)

  老師向?qū)W生介紹接力賽的規(guī)則和技能。同時,進(jìn)行示范。

  3.拆分練習(xí)(25分鐘)

  學(xué)生按照小組分組,進(jìn)行拆分練習(xí),分別練習(xí)自己在接力賽中的技能。

  4.合作學(xué)習(xí)(15分鐘)

  學(xué)生各小組之間互相合作,互相幫助,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊合作精神。

  5.排練演練(20分鐘)

  學(xué)生在小組之間模擬比賽場景,進(jìn)行排練演練。

  6.報告總結(jié)(5分鐘)

  學(xué)生根據(jù)自己在接力賽中的表現(xiàn)和經(jīng)驗,進(jìn)行總結(jié)報告。

  六、教學(xué)評價

  1.以班級為單位進(jìn)行競賽,比較結(jié)果,以激勵學(xué)生。

  2.根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),評定各小組的評價等級,鼓勵和幫助不擅長運動的同學(xué)。

  3.對學(xué)生進(jìn)行課堂作業(yè)和考試評定,統(tǒng)計分?jǐn)?shù),做好幫扶工作。

  七、拓展活動

  1.馬拉松活動

  2.籃球比賽

  3.游泳比賽

  四、教學(xué)重點和難點

  1.掌握接力賽的基本規(guī)則和技能

  2.培養(yǎng)隊員團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

  3.提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和身體素質(zhì)

  五、教學(xué)方法

  1.示范授課法

  2.分組合作學(xué)習(xí)法

  3.互動交流法

  六、教學(xué)過程

  1.開場活動(5分鐘)

  老師做簡單的熱身活動,讓學(xué)生活動身體,做好準(zhǔn)備。

  2.介紹接力賽規(guī)則和技能(10分鐘)

  老師向?qū)W生介紹接力賽的規(guī)則和技能。同時,進(jìn)行示范。

  3.拆分練習(xí)(25分鐘)

  學(xué)生按照小組分組,進(jìn)行拆分練習(xí),分別練習(xí)自己在接力賽中的技能。

  4.合作學(xué)習(xí)(15分鐘)

  學(xué)生各小組之間互相合作,互相幫助,進(jìn)行合作學(xué)習(xí),提高團(tuán)隊合作精神。

  5.排練演練(20分鐘)

  學(xué)生在小組之間模擬比賽場景,進(jìn)行排練演練。

  6.報告總結(jié)(5分鐘)

  學(xué)生根據(jù)自己在接力賽中的表現(xiàn)和經(jīng)驗,進(jìn)行總結(jié)報告。

  七、教學(xué)評價

  1.以班級為單位進(jìn)行競賽,比較結(jié)果,以激勵學(xué)生。

  2.根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),評定各小組的評價等級,鼓勵和幫助不擅長運動的同學(xué)。

  3.對學(xué)生進(jìn)行課堂作業(yè)和考試評定,統(tǒng)計分?jǐn)?shù),做好幫扶工作。

  四、拓展活動

  1.馬拉松活動

  2.籃球比賽

  3.游泳比賽

  五、總結(jié)

  本次教學(xué)主要對小學(xué)四年級的`體育運動進(jìn)行了一次全面的教學(xué)。通過本次教學(xué),我們讓學(xué)生們對體育運動有了更深厚的認(rèn)識,能夠提高他們的身體素質(zhì)和運動能力,更加鍛煉他們的協(xié)作精神和團(tuán)隊合作能力,為未來的學(xué)習(xí)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四年級上冊體育教學(xué)計劃3

  一:學(xué)生分析

  四年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,他們正處在生長發(fā)育的初期,身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大,喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞,針對學(xué)生的這些特點,在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,以相近的游戲進(jìn)行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。

  二、教學(xué)目標(biāo)及重難點

  教學(xué)目標(biāo):

  1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作,游戲和韻律活動的方法,能保持正確的坐立和身體姿勢,具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。

  2、知道如何在運動中避免危險;颈3终_的身體姿勢;發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  3、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

  教學(xué)重點:

  1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時間的隊列練習(xí)

  2、四年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑。

  教學(xué)難點:

  體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)。

  三、教材分析

  四年級的基本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學(xué)生正確的身體姿勢外,更重要的是讓學(xué)生通過參與集體性的協(xié)同動作,感受與體驗個人與集體的關(guān)系,樹立團(tuán)結(jié)、合作的群體意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項具有實用性的技能,也是重要的人體基本活動。在本書投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠(yuǎn)與游戲”和“投準(zhǔn)與游戲”三方面內(nèi)容!鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實心球拋擲與推擲游戲,它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走、跑與游戲教材,是一項發(fā)展學(xué)生基本活動能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容,它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。在本書的結(jié)構(gòu)體例上,將走、跑與游戲密切結(jié)合,以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學(xué)的傾向,通過游戲性的走、跑活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對走、跑活動的興趣,提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習(xí)的`主動性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一,本學(xué)期以游戲為主要形式,以發(fā)展跳躍活動能力為重點,以學(xué)會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點,促成學(xué)生發(fā)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成。

  其中包括:走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類與游戲、對抗角力與游戲等,除此以外,還有基本體操、技巧與器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動和舞蹈等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,所有教材內(nèi)容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

  四:課時安排

  每課2課時,預(yù)計40課時

  五:教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項

  教學(xué)措施:

  在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生樂于其中。

  注意事項:

  1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

  2、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

  3、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

四年級上冊體育教學(xué)計劃4

  (一)本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想:

  1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)隊列隊形、田徑、投擲、跳躍、技巧、跳繩、武術(shù)等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)體育各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  (二)本學(xué)期教學(xué)的目的要求:

  1、幫助學(xué)生形成正確的身體姿勢,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)和平衡能力,發(fā)展四肢力量,增強學(xué)生身體機(jī)能。

  2、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度和習(xí)慣,認(rèn)真上好體育課,充分激發(fā)學(xué)生的.運動興趣,在活動中獲取運動的基礎(chǔ)知識,會應(yīng)用簡單的運動技能參與活動,并能安全的進(jìn)行體育活動。增進(jìn)學(xué)生心理健康學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)體育各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極向上的精神品質(zhì),使學(xué)生身心都得到有效的鍛煉,使學(xué)生體驗不同項目運動時的心理感受,培養(yǎng)學(xué)生努力展示自我的愿望和行為,能有秩序的參與體育活動,并能表現(xiàn)出良好的合作行為。

  (三)本學(xué)期改進(jìn)教學(xué)的具體措施:

  1、在體育課堂教學(xué)中,加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成和提高隊列隊形的練習(xí)要求。

  2、多采用游戲、競賽等多種形式,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)積極性,增加學(xué)生活動量。

  2、鼓勵學(xué)生自覺參與體育活動,增加體育鍛煉機(jī)會。

四年級上冊體育教學(xué)計劃5

  主題:足球

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.了解足球的基本規(guī)則和技能;

  2.提高足球運動能力,鍛煉團(tuán)隊合作意識和協(xié)調(diào)能力;

  3.培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好。

  二、教學(xué)內(nèi)容和方法

  1.教學(xué)內(nèi)容

  1)足球的規(guī)則和技能;

  2)足球的動作和基本姿勢;

  3)足球隊的組成和合作。

  2.教學(xué)方法

  1)多角度展示足球動作和技巧;

  2)向?qū)W生講述足球的規(guī)則和技能,用示范方法進(jìn)行講解;

  3)團(tuán)隊合作練習(xí),激發(fā)學(xué)生的`足球興趣。

  三、教學(xué)過程

  1.引入(5分鐘)

  1)教師介紹足球與學(xué)生交流,引導(dǎo)學(xué)生了解足球運動;

  2)演示足球的興奮場面,激發(fā)學(xué)生參與足球運動的興致。

  2.講解(15分鐘)

  1)講解足球的基礎(chǔ)規(guī)則;

  2)講解足球的基本動作,例如停球、過人等;

  3)演示足球運動的場面,展示不同的技能。

  3.實踐(35分鐘)

  1)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練,練習(xí)足球的基本技巧;

  2)學(xué)生分組練習(xí),進(jìn)行足球小比賽,鍛煉團(tuán)隊合作精神。

  4.總結(jié)(5分鐘)

  1)教師介紹足球的好處和運動效果,讓學(xué)生了解足球教學(xué)的目的;

  2)與學(xué)生一起回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球技能和規(guī)則。

  四、作業(yè)和評價

  1.作業(yè)

  學(xué)生根據(jù)自己掌握的足球技能,可以通過自己的形式進(jìn)行體育課宣傳,并進(jìn)行小結(jié)、發(fā)送給班級共同分享,激發(fā)更多的體育運動興趣。

  2.評價

  評價學(xué)生的足球運動表現(xiàn),包括運動技巧是否熟練、團(tuán)隊合作能力如何等方面,并鼓勵學(xué)生在平日里養(yǎng)成更多的體育運動習(xí)慣,加強身體鍛煉。

四年級上冊體育教學(xué)計劃6

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識目標(biāo):

 。1)掌握基本運動技能,如跑、跳、投、接、拋等。

 。2)了解運動規(guī)則和運動道德,遵守比賽規(guī)則。

  (3)了解身體鍛煉的重要性,掌握簡單的體育知識。

  2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確運動的習(xí)慣,提高運動技能水平;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽感。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育運動的興趣,激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我,追求卓越的精神。

  二、教學(xué)內(nèi)容和教材

  1、教學(xué)內(nèi)容

  (1)陽光運動

 。2)跑、跳、投、接、拋的技巧練習(xí)

 。3)各種比賽形式的練習(xí)和比賽

  (4)一些健康和體育知識

  2、教材

  (1)小學(xué)體育四年級上冊

 。2)體育教育園地

 。3)網(wǎng)絡(luò)資料

  三、教學(xué)方法

  1、激發(fā)興趣法:采用趣味性、互動性、游戲性和情境性的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  2、體驗式教學(xué)法:通過讓學(xué)生身臨其境地體驗體育運動,讓學(xué)生全面認(rèn)識運動要素和運動方法。

  3、分組體驗法:將學(xué)生分為不同的小組,開展集體活動和比賽,并引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和集體榮譽感。

  四、教學(xué)過程

  1、引入

  介紹本學(xué)期體育教學(xué)的`內(nèi)容和安排,激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣和熱情。

  2、體驗式教學(xué)

 。1)陽光運動:讓學(xué)生體驗運動場的氣氛和活力,了解陽光運動的特點和意義。

 。2)跑、跳、投、接、拋的技巧練習(xí):根據(jù)學(xué)生的實際情況,逐項進(jìn)行技巧練習(xí),注重講解和示范。

  3、參觀和比賽體驗

  參觀體育場館或進(jìn)行運動比賽,了解不同的運動項目和比賽形式,并通過參與比賽,體驗運動樂趣。

  4、體育知識教育

  講解一些健康和體育知識,如體育鍛煉的好處、運動安全、運動飲食等。

  五、教學(xué)評價

  通過日常觀察和考試等方式,對學(xué)生的運動技能、團(tuán)隊合作精神、集體榮譽感和體育知識等方面進(jìn)行評價,及時與學(xué)生家長溝通交流,幫助學(xué)生整合思想,并提出改進(jìn)意見,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

四年級上冊體育教學(xué)計劃7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過本學(xué)期的體育教學(xué),使學(xué)生掌握基本的體育技能和規(guī)則,提高身體素質(zhì)和協(xié)作能力,培養(yǎng)良好的體育習(xí)慣和態(tài)度,增強學(xué)生的體育興趣和愛好。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  常規(guī)體育項目、足球、籃球、羽毛球、游泳、健身操、田徑比賽等。

  三、教學(xué)重點:

  1.讓學(xué)生熟悉各項比賽的基本規(guī)則和技能。

  2.注重學(xué)生的體能訓(xùn)練,提高學(xué)生體力、速度、敏捷、協(xié)調(diào)等方面的能力。

  3.培養(yǎng)學(xué)生良好的體育習(xí)慣和態(tài)度,如團(tuán)結(jié)合作、熱愛運動、遵守比賽規(guī)則等。

  四、教學(xué)步驟:

  1.常規(guī)體育項目教學(xué)。

  介紹常規(guī)體育項目如引體向上、仰臥起坐、跳繩等,讓學(xué)生熟悉體育活動和運動的基本規(guī)則和技能,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苡?xùn)練。

  2.足球和籃球教學(xué)。

  介紹足球和籃球的基本規(guī)則和技能,讓學(xué)生通過多次訓(xùn)練熟練掌握這兩項運動的技巧,提高學(xué)生身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力。

  3.羽毛球教學(xué)。

  講解羽毛球比賽的規(guī)則,并進(jìn)行發(fā)球、接球等方面的練習(xí),鍛煉學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)速度。

  4.游泳教學(xué)。

  在游泳池邊進(jìn)行安全指導(dǎo),并講解游泳的技術(shù)動作和注意事項,通過多次練習(xí),提高學(xué)生的游泳水平和學(xué)生的自我保護(hù)意識。

  5.健身操教學(xué)。

  介紹健身操的基本動作和節(jié)拍,讓學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)?健身運動,增強體質(zhì)和心肺功能。

  6.田徑比賽訓(xùn)練。

  介紹各項田徑比賽項目的規(guī)則和技能,并在校內(nèi)進(jìn)行田徑比賽訓(xùn)練和比賽,增強學(xué)生競爭意識和榮譽感。

  五、教學(xué)評價

  通過學(xué)期末的考核和實踐運用,檢查學(xué)生是否掌握了本學(xué)期學(xué)習(xí)的各項技能和規(guī)則,同時也要關(guān)注學(xué)生的體育習(xí)慣和態(tài)度。在體育教學(xué)上,我們大力倡導(dǎo)“以玩為主,以教為輔”的教學(xué)理念,引導(dǎo)學(xué)生在體育活動中感受運動的快樂和樂趣,養(yǎng)成健康的體育生活習(xí)慣,實現(xiàn)身心健康的目標(biāo)。

四年級上冊體育教學(xué)計劃8

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!

  二、基本情況

  小學(xué)四年級的學(xué)生情緒變化較大,運動能力有一定的發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

  將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷客服困難體驗運動樂趣,提高運動技能,培養(yǎng)將康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的'身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  四、教學(xué)措施

  1.學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2.上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3.不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

  5.要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  第一周1、引導(dǎo)課2、50米快速跑

  第二周1、蹲跳起2、長繩、短繩

  第三周1、自然地形跑2、踢毽

  第四周1、隊列練習(xí)、接力2、短繩

  第五周1、30米跑2、障礙跑

  第六周1、繞物接轎力2、實心球

  第七周1、籃球源活動2、實心球、短跑

  第八周1、接力跑、實心球2、跳短繩

  第九周1、實心球、接力2、各種運球練習(xí)

  第十周1、籃球活動2、10×4往返跑

  第十一周1、足球

  第十二周1、投擲、短跑2、排球

  第十三周1、跳高2、原地側(cè)面投擲壘球

  第十四周1、壘球投擲2、游戲

  第十五周1、跳高2、跨越式跳高

  第十六周綜合練習(xí)

  第十七周復(fù)習(xí)

  第十八周考試

  共65課時

四年級上冊體育教學(xué)計劃9

  一、教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)識體育運動的基本概念,理解體育活動的意義和價值;

  學(xué)習(xí)和掌握簡單的體育技能和基本動作,提高身體協(xié)調(diào)性;

  培養(yǎng)合作和競爭意識,促進(jìn)身心健康和社會交往;

  增加對體育活動的興趣和愛好,養(yǎng)成鍛煉身體的`良好習(xí)慣。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1.球類運動(籃球、足球、排球)

  2.田賽項目(跑、跳、投)

  3.游泳和劃船

  4.繩跳和輪滑

  5.健美操和氣功

  三、教學(xué)方法

  1.瑣細(xì)教學(xué)法

  2.指導(dǎo)教學(xué)法

  3.合作性教學(xué)法

  4.游戲教學(xué)法

  五、教學(xué)安排:

  第一周:籃球

  1.拍球練習(xí)

  2.過人練習(xí)

  3.投籃練習(xí)

  4.比賽

  第二周:足球

  1.傳球練習(xí)

  2.控球練習(xí)

  3.射門練習(xí)

  4.比賽

  第三周:排球

  1.接發(fā)球練習(xí)

  2.扣球練習(xí)

  3.阻攔球練習(xí)

  4.比賽

  第四周:田賽項目

  1.跑步和技巧訓(xùn)練

  2.跳高和跳遠(yuǎn)練習(xí)

  3.投擲練習(xí)

  4.記錄成績

  第五周:游泳和劃船

  1.游泳姿勢和呼吸訓(xùn)練

  2.劃船技巧訓(xùn)練

  3.比賽

  第六周:繩跳和輪滑

  1.繩跳基本動作練習(xí)

  2.輪滑基本動作練習(xí)

  3.比賽

  第七周:健美操和氣功

  1.健美操基本動作練習(xí)

  2.氣功基礎(chǔ)練習(xí)

  3.匯報演出

  六、教學(xué)評價

  1.通過教師的評價,可以對學(xué)生的動作技巧、競技表現(xiàn)、協(xié)作精神和身體素質(zhì)進(jìn)行評價。

  2.可以讓學(xué)生進(jìn)行自我評價,幫助他們不斷反思提高。

  3.課堂上可以進(jìn)行小組互評和全班互評,促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作。

四年級上冊體育教學(xué)計劃10

  一、學(xué)生情況分析

  四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快;四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,堅固性較差,不容易骨折,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

  四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi);學(xué)生的情感容易外露,愛爭論問題,容易激動,動不動就提出批評意見,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主。

  二、教材分析

  四年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進(jìn)行開展教學(xué)法。

  三、教學(xué)要求

  1、堅持“健康第一”的`指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。

  3、關(guān)注個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。

  4、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。

  四、教學(xué)目的

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  五、教學(xué)內(nèi)容及重難點

  1、教學(xué)內(nèi)容

 。1)體育衛(wèi)生保健基本常識(2)田徑(3)游戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(武術(shù)操)

  2、重難點

  在以上六點內(nèi)容中,(1)(2)(4)(6)為重點內(nèi)容,其中(2)(6)為難點

  六、教學(xué)措施及注意事項

  1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

  2、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,使學(xué)生有新鮮感。

  4、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

  5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

  6、因材施教,以學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

  七、教學(xué)進(jìn)度

周次


起至日期


計劃進(jìn)度



9.1~9.5


1、引導(dǎo)課


2、50米快速跑



9.8~9.12


1、蹲跳起


2、長繩、短繩



9.15-----9.19


1、自然地形跑


2、踢毽



9.22-----9.26


1、隊列練習(xí)、接力


2、短繩



9.29-----10.3


1、30米跑


2、障礙跑



10.6-----10.10


1、繞物接轎力


2、實心球



10.13-----1017


1、籃球源活動


2、實心球、短跑



1020-----10.24


1、 接力跑、實心球


2、 跳短繩



10.27-----10.31


1、 實心球、接力


2、 各種運球練習(xí)



11.3-----11.7


1、 籃球活動


2、 10×4往返跑


十一


11.10-----11.14


1、 足球


2、 足球


十二


11.17-----11.21


1、 投擲、短跑


2、 排球


十三


11.24-----11.28


1、 跳高


2、 原地側(cè)面投擲壘球


十四


12.1-----12.5


1、 壘球投擲


2、 游戲


十五


12.8-----12.12


1、 跳高


2、跨越式跳高


十六


12.15-----12.19


綜合練習(xí)


十七


12.22-----12.26


機(jī)動


十八


12.29-----1.2


機(jī)動


十九


1.5-----1.9


檢測


二十


1.12-----1.16


總結(jié)


四年級上冊體育教學(xué)計劃11

  一、主題:體操基本技能的練習(xí)

  1.掌握體操基本動作的技能要素;

  2.認(rèn)識肢體協(xié)調(diào)的重要性;

  3.提高身體的韌性和協(xié)調(diào)性。

  二、教學(xué)內(nèi)容和方法:

  1.教學(xué)內(nèi)容:

 。1)基本技能的要素:學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本的動作,例如:踢腿、轉(zhuǎn)身、彎腰、挺胸等,掌握體操基本技能的技能要素;

  (2)擔(dān)桿走、蛙跳、平衡等動作的練習(xí);

 。3)基本技能的練習(xí):前翻、側(cè)翻、后空翻等,學(xué)生通過教練的`示范及練習(xí),掌握基本技能的練習(xí)方法,提高運動技能的水平。

  2.教學(xué)方法:

  (1)實踐性教學(xué);

 。2)個性化教學(xué);

 。3)組織式教學(xué)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1.培養(yǎng)學(xué)生勇于攀登的勇氣和自信;

  2.增強學(xué)生的意志品質(zhì)和體力素質(zhì);

  3.讓學(xué)生學(xué)會尊重他人和團(tuán)隊合作的意義;

  4.增強學(xué)生的體育興趣和參與熱情。

  四、課程設(shè)計及教學(xué)實施:

  1.第一課:掌握體操基本技能要素

  1)布置任務(wù):老師重點講解體操基本技能的要素,并通過視覺示范+口頭講解讓學(xué)生感受體操這種運動的氣氛,激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。

  2)開展實踐:組織學(xué)生分組練習(xí)站姿、蹲姿、挺胸;

  3)結(jié)課:通過活動等形式,激勵學(xué)生認(rèn)真練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生堅持到底、遇到困難勇敢挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

  2.第二課:蛙跳及擔(dān)桿行走

  1)布置任務(wù):通過視覺示范+口頭講解,讓學(xué)生學(xué)會如何正確地進(jìn)行蛙跳和擔(dān)桿行走。

  2)開展實踐:組織學(xué)生分組練習(xí)蛙跳及擔(dān)桿行走;

  3)結(jié)課:通過評比等形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的比賽技能。

  3.第三課:平衡動作

  1)布置任務(wù):讓學(xué)生學(xué)習(xí)平衡動作(medicine ball,獨輪車),并學(xué)會如何掌握重心平衡,提高身體協(xié)調(diào)性。

  2)開展實踐:在教室地板或體育館地板上練習(xí)站立、走路、擲球、獨輪車上的平衡動作等;

  3)結(jié)課:組織學(xué)生進(jìn)行比賽,鼓勵學(xué)生互相幫助,互通有無。

  4.第四課:基本技能的練習(xí)

  1)布置任務(wù):通過視覺示范+口頭講解,讓學(xué)生學(xué)會前翻、側(cè)翻、后空翻等基本技能的練習(xí)技巧;

  2)開展實踐:組織學(xué)生分組進(jìn)行基本技能的練習(xí);

  3)結(jié)課:通過評比形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的競技能力和體育意識。

  五、教學(xué)成果和反饋:

  1.教學(xué)成果:

 。1)增強了學(xué)生參與體育活動的積極性和熱情;

 。2)培養(yǎng)了學(xué)生體育活動中團(tuán)隊合作、自信等綜合素質(zhì);

 。3)提高了學(xué)生的技能水平和身體素質(zhì)。

  2.教學(xué)反饋:

  (1)準(zhǔn)備工作要充分,設(shè)備的準(zhǔn)備要事先統(tǒng)一計劃,確保教學(xué)順利進(jìn)行;

 。2)老師要耐心指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生充分掌握基本技能的練習(xí)方法;

 。3)給學(xué)生營造良好的比賽氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的體育認(rèn)識和意識。

  體育教學(xué)計劃最終目的是培養(yǎng)學(xué)生身體的素養(yǎng),經(jīng)過短短的一個學(xué)期的教學(xué),每個學(xué)生的身體素養(yǎng)都有了提高,也讓學(xué)生認(rèn)識到了體育活動對于自己身體的幫助,小學(xué)四年級的學(xué)生成長離不開體育教育的支持。

四年級上冊體育教學(xué)計劃12

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!

  二、基本情況

  小學(xué)四年級的學(xué)生情緒變化較大,運動能力有一定的發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

  將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷客服困難體驗運動樂趣,提高運動技能,培養(yǎng)將康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1。使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。3。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  四、教學(xué)措施

  1。學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的'上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

  3。不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

  4。在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

  5。要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  第一周1、引導(dǎo)課2、50米快速跑

  第二周1、蹲跳起2、長繩、短繩

  第三周1、自然地形跑2、踢毽

  第四周1、隊列練習(xí)、接力2、短繩

  第五周1、30米跑2、障礙跑

  第六周1、繞物接轎力2、實心球

  第七周1、籃球源活動2、實心球、短跑

  第八周1、接力跑、實心球2、跳短繩

  第九周1、實心球、接力2、各種運球練習(xí)

  第十周1、籃球活動2、10×4往返跑

  第十一周1、足球

  第十二周1、投擲、短跑2、排球

  第十三周1、跳高2、原地側(cè)面投擲壘球

  第十四周1、壘球投擲2、游戲

  第十五周1、跳高2、跨越式跳高

  第十六周綜合練習(xí)

  第十七周復(fù)習(xí)

  第十八周考試

  共65課時

四年級上冊體育教學(xué)計劃13

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.了解足球的基本規(guī)則和技能;

  2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神;

  3.增強學(xué)生的身體素質(zhì)和健康意識;

  4.提高學(xué)生的自信和勇氣。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  足球比賽規(guī)則、帶球、傳球、射門技能練習(xí)以及足球賽事介紹。

  三、教學(xué)步驟

  第一步:足球比賽規(guī)則的講解和理解

  1.向?qū)W生介紹足球比賽規(guī)則,讓學(xué)生了解足球比賽的基本規(guī)則。

  2.講解比賽前的準(zhǔn)備工作和比賽中的注意事項,防止學(xué)生受傷。

  3.通過口頭講解,圖解和實際演示等多種方法讓學(xué)生深入理解足球比賽規(guī)則。

  第二步:帶球技能練習(xí)

  1.學(xué)生們站在場地上,先讓學(xué)生單獨練習(xí)控球,掌握基本的技巧。

  2.學(xué)生們分成小組,在場地上進(jìn)行協(xié)作練習(xí),包括傳球和帶球。

  3.教師可以觀察并指導(dǎo)學(xué)生,鼓勵他們相互合作,增強團(tuán)隊精神。

  第三步:傳球和射門技能練習(xí)

  1.讓學(xué)生單獨進(jìn)行傳球和射門的`技能練習(xí),加深技能的掌握。

  2.學(xué)生分成小組進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和團(tuán)隊協(xié)作能力。

  3.教師在練習(xí)中指導(dǎo),加強技能和戰(zhàn)術(shù)練習(xí)。

  第四步:足球賽事介紹

  1.向?qū)W生介紹全球知名的足球錦標(biāo)賽,如世界杯,歐洲杯等。

  2.鼓勵學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外足球賽事的信息,了解足球比賽背后的故事和足球文化。

  3.培養(yǎng)學(xué)生的足球魅力和熱愛足球運動的興趣。

  四、教學(xué)評估

  1.根據(jù)學(xué)生的掌握情況和技能表現(xiàn)進(jìn)行評估。

  2.鼓勵學(xué)生互相觀察和評價,激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和反思。

  3.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,開展足球比賽和臨時組成球隊活動,增強學(xué)生的足球體驗和信心。

  五、教學(xué)方法

  口頭講解、圖解演示、實際模擬、小組協(xié)作、定期比賽等多種教學(xué)方法。

  六、教學(xué)資料

  教材、足球比賽規(guī)則圖示、傳球、射門指南等資料。

  七、教學(xué)時間

  2學(xué)時,每周1次。

四年級上冊體育教學(xué)計劃14

  一、教學(xué)主題:乒乓球基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.掌握乒乓球基本姿勢,學(xué)會擊球的正確動作。

  2.基本技能的練習(xí)和掌握,如正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等。

  3.學(xué)會適當(dāng)運動休息,有效控制呼吸。

  三、教學(xué)重點:

  1.乒乓球姿勢的正確掌握。

  2.正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等基本技能的掌握。

  3.如何控制呼吸、適當(dāng)運動休息。

  四、教具準(zhǔn)備:

  1.乒乓球拍。

  2.球臺,網(wǎng)。

  3.乒乓球。

  五、教學(xué)內(nèi)容:

  1.乒乓球姿勢及技巧講解。

  2.正手發(fā)球,反手發(fā)球,直線打球,左右分別打球等基本技能的練習(xí)。

  3.適當(dāng)運動休息,控制呼吸。

  六、教學(xué)步驟:

  1.乒乓球姿勢及技巧講解。

  教師先講解乒乓球的姿勢,學(xué)生跟著老師模仿實踐。然后,老師介紹一些基礎(chǔ)技巧,如何站好姿勢、如何握拍等等,學(xué)生聽取老師的'講解,做出積極的反應(yīng)。最后,老師示范切實操作,讓學(xué)生們深刻領(lǐng)悟體會。

  2.正手發(fā)球,反手發(fā)球,直線打球,左右分別打球等基本技能的練習(xí)。

  教師分別對正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等基本技能進(jìn)行細(xì)分講解,并進(jìn)行操作與演示,學(xué)生在聽到老師的講解之后,立即利用自己的乒乓球拍操作,增加學(xué)生對乒乓球的興趣和熱情。

  3.適當(dāng)運動休息,控制呼吸。

  在訓(xùn)練過程中,老師需要注意,學(xué)生的運動負(fù)荷不要過過大,可通過適當(dāng)?shù)母深A(yù),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行運動休息。同時,在訓(xùn)練時,老師還要教育學(xué)生合理的控制呼吸,在休息時間內(nèi),調(diào)整好呼吸,并拍手做深呼吸,幫助學(xué)生更好地恢復(fù)他們的體力。

  七、預(yù)期效果:

  經(jīng)過這一期的乒乓球訓(xùn)練,學(xué)生們不僅將能站穩(wěn)姿勢,控制動作,而且對于正手發(fā)球、反手發(fā)球、直線打球、左右分別打球等基本技能和能力也有了較好的掌握。同時,學(xué)生們還能進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\動休息,并合理控制呼吸,以提高身體素質(zhì)并保持良好狀態(tài)。

  結(jié)束語

  教育的是人類未來,正確的教育是社會英才和培養(yǎng)未來人才的無盡推動力量,這就要求我們的教育教學(xué)質(zhì)量、領(lǐng)導(dǎo)能力、教育技術(shù)和教育策略等方面更高的要求和質(zhì)量水平。在此,本次學(xué)習(xí)主題也應(yīng)緊緊圍繞這一方向點展開。乒乓球并不僅僅是一項運動,更是一種親密無間的愛,它代表著人類最為關(guān)心的那個領(lǐng)域,小學(xué)生們要將其視為珍貴的財富之一,不斷探索、創(chuàng)意、拼搏、奮斗,成為健康、快樂、自信的新時代優(yōu)秀少年。

四年級上冊體育教學(xué)計劃15

  一、學(xué)生情況分析

  四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快;四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,堅固性較差,不容易骨折,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

  四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi);學(xué)生的情感容易外露,愛爭論問題,容易激動,動不動就提出批評意見,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主。

  二、教材分析

  四年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的.身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進(jìn)行開展教學(xué)法。

  三、教學(xué)要求

  1、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。

  3、關(guān)注個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。

  4、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。

  四、教學(xué)目的

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  五、教學(xué)內(nèi)容及重難點

  1、教學(xué)內(nèi)容

 。1)體育衛(wèi)生保健基本常識

 。2)田徑

  (3)游戲

  (4)體操

 。5)小球類

 。6)大課間(武術(shù)操)

  2、重難點

  在以上六點內(nèi)容中,(1)(2)(4)(6)為重點內(nèi)容,其中(2)(6)為難點

  六、教學(xué)措施及注意事項

  1、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

  2、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

  3、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,使學(xué)生有新鮮感。

  4、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

  5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

  6、因材施教,以學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

  七、教學(xué)進(jìn)度

  周次起至日期計劃進(jìn)度

  一9.1~9.51、引導(dǎo)課

  2、50米快速跑

  二9.8~9.121、蹲跳起

  2、長繩、短繩

  三9.15-----9.191、自然地形跑

  2、踢毽

  四9.22-----9.261、隊列練習(xí)、接力

  2、短繩

  五9.29-----10.31、30米跑

  2、障礙跑

  六10.6-----10.101、繞物接轎力

  2、實心球

  七10.13-----10171、籃球源活動

  2、實心球、短跑

  八1020-----10.241、接力跑、實心球

  2、跳短繩

  九10.27-----10.311、實心球、接力

  2、各種運球練習(xí)

  十11.3-----11.71、籃球活動

  2、10×4往返跑

  十一11.10-----11.141、足球

  2、足球

  十二11.17-----11.211、投擲、短跑

  2、排球

  十三11.24-----11.281、跳高

  2、原地側(cè)面投擲壘球

  十四12.1-----12.51、壘球投擲

  2、游戲

  十五12.8-----12.121、跳高

  2、跨越式跳高

  十六12.15-----12.19綜合練習(xí)

  十七12.22-----12.26機(jī)動

  十八12.29-----1.2機(jī)動

  十九1.5-----1.9檢測

  二十1.12-----1.16總結(jié)

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