冀教版五年級英語下冊教學計劃

　　一、指導思想

　　新教材強調以任務為中心的語言學習，采用完成課題式的教學方法，把探究式學習引入外語學習，旨在通過創(chuàng)造性的，有意義的整體活動中學習語言，培養(yǎng)學生的能力。

　　二、教材分析

　　本期教材共有8個單元，每單元8課�，F(xiàn)就具體單元作如下分析：

　　Unit 1 Me and My class

　　Function: Expressing likes and Dislikes

　　Grammar: Simple Present TenseIII

　　Unit2  My favourite School Subject

　　Function: Expressing time. Talking about preference

　　Grammar: Present Perfect Tense.  Tag questions.

　　Unit 3 Fatmilies Celebrate Together

　　Function: Talking about Shopping II.  Talking about size.

　　Grammar: Possessive Case

　　Unit 4 My Neighbourhood

　　Functions: Asking the way.

　　Grammar: Pronouns

　　Unit 5 My future

　　Functions: Expressing Hope and wish. Talking about cause and effect..

　　Grammar: Positive sentences. Negative sentences. Interrogative sentences.

　　Unit 6 I love Learning English

　　Functions: Describing language Difficulties in Communication.

　　Grammar: Past Participles.

　　Unit 7 Enjoy you hobby

　　Functions: Taking about Sequence. Talking about likes and dislikes

　　Grammar: Verb-ing

　　Unit 8 Celebrating Me

　　Functions: Expressing Encouragement. Talking about Wishes and Congratulations.

　　Grammar: Reflexive Pronouns.

　　本期8個單元的教材都圍繞喜歡和慶祝兩個線索，圍繞開展，內容豐富，涵概了生活的方方面面，包含了許多的英語知識，通過生動活動的生活情景引導學生學習英語。

　　三、目的要求

　　1、掌握每單元要求的詞匯和句型。

　　2、學會用英語表達喜好厭惡。學會運用一般現(xiàn)在時態(tài)。

　　3、學會使用英語表達時間的方法。初步了解現(xiàn)在完成時態(tài)。

　　4、學會購物的習慣用語。掌握名詞所有格。

　　5、學會使用英語問路的方法。掌握于代詞的用法。

　　6、學會表示愿望、原因的日常用語，學習賓語從句、倒裝句。

　　7、學會表示請求原諒的日常用語。學會動詞過去分詞的變化。能用英語寫簡單的書信，掌握書信的格式。

　　8、初步掌握現(xiàn)在完成時態(tài)的用法和結構變化。

　　9、學會表示鼓勵和祝福的日常用語。

　　10、學會動詞不定式的復合結構。了解，并初步使用表語從句和反身代詞。

　　四、教學方法措施

　　1、以任務為中心，采用交互式對話，創(chuàng)造各種情景，讓學生在情景中練習語言運用。

　　2、結合八年級的閱讀任務較多，著重培養(yǎng)學生自學的能力。以學生自己閱讀為主，只對重點、難點內容做詳解。

　　3、多使用多媒體教學，給學生創(chuàng)造直觀的環(huán)境，培養(yǎng)學生興趣。

　　4、多練。目前學生只是學到的內容，實踐的較少，結合活動手冊和練習冊多做練習。

　　5、堅持每節(jié)課都給學生聽的機會，培養(yǎng)學生的聽力。

　　6、安排每節(jié)課的值日報告。讓每個學生都有一次用英語表達的機會。

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