- 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《富饒的西沙群島》優(yōu)秀教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文富饒的西沙群島教案
作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文富饒的西沙群島教案,歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標(biāo):
1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)文中的詞語(yǔ)。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、收集積累文中的好詞佳句,并背誦課文中自己喜歡的部分。豐富語(yǔ)言的積累。
4、讀懂課文主要內(nèi)容,了解西沙群島是個(gè)美麗、富饒的地方,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
通過(guò)理解詞句,了解西沙群島的美麗富饒。
教具準(zhǔn)備:課件 寬帶網(wǎng)
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(播放課件)
1、談話(huà):今天,老師要帶同學(xué)們?nèi)⒂^一處非常優(yōu)美的地方——西沙群島。你們知道有關(guān)西沙群島的事情嗎?
指名讓學(xué)生充分說(shuō)一說(shuō)。
師:你們說(shuō)得不錯(cuò)!但是西沙群島還有許多更好看、更好玩的地方,還有許多更有趣的東西,你們知道嗎?想知道嗎?
生:想!
師:那就隨著老師一起去看一看吧!
2、教師聯(lián)機(jī)出示地圖,讓學(xué)生自己找出西沙群島。(出示課件地圖)為同學(xué)們講解西沙群島的地理位置,并以假想?yún)⒂^的方式進(jìn)入西沙。
。ㄔO(shè)計(jì)思路:我這樣設(shè)計(jì),能夠很快抓住學(xué)生的好奇心,激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。)
二、自主探究,交流匯報(bào)。
1、學(xué)生自由朗讀課文,掃清生字障礙,初步感知課文。
2、出示課件(含有生字的詞語(yǔ)),運(yùn)用多種方法引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記。
3、交流:
通過(guò)自己讀書(shū),你除了認(rèn)識(shí)了這些生字、詞語(yǔ)以外,你還了解到了西沙群島的哪些特點(diǎn)呢?指名讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。
4、再讀課文,看一看西沙群島有哪些東西可以用“多”來(lái)形容?你是從那些地方看出來(lái)的?
5、交流:
小組交流,說(shuō)出自己通過(guò)讀課文了解到的西沙群島什么很多,并說(shuō)出是從哪些詞語(yǔ)看出來(lái)的,順便說(shuō)出對(duì)詞語(yǔ)的理解。
全班交流:
指名說(shuō)出自己對(duì)西沙群島的了解,學(xué)生說(shuō)到哪一部分,教師就出示那一部分的課件(相關(guān)的景物和朗讀),幫助學(xué)生直觀地了解西沙群島的海水、海底、海灘、海島。體會(huì)文中“五光十色、瑰麗無(wú)比、蠕動(dòng)、棲息、分枝的鹿角、一簇紅纓、飄飄搖搖”等詞語(yǔ)的意思。
總結(jié)出課文的寫(xiě)作順序。
6、教師小結(jié):西沙群島真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方啊!
(設(shè)計(jì)理念:本環(huán)節(jié)我通過(guò)讓小組交流、匯報(bào)融通。充分放手讓學(xué)生自讀自悟后,自由匯報(bào),滿(mǎn)足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望,使有限的時(shí)空所有的學(xué)生參與了學(xué)習(xí),獲取更多、更豐富的信息。他們交往的愿望也得到了滿(mǎn)足,既受到了尊重,個(gè)性又得到了張揚(yáng);既鍛煉了學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力,又加深了學(xué)生對(duì)課文的理解與感悟。課堂效率得到了極大的提高。)
三、激發(fā)感情,指導(dǎo)朗讀。
1、師:同學(xué)們已經(jīng)充分體會(huì)到了西沙群島的美麗和富饒,你能用你的聲音、你的語(yǔ)言把他表達(dá)出來(lái)嗎?
2、指名讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)讀好第一自然段的關(guān)鍵。(要讀出熱愛(ài)的感情)
3、讓學(xué)生先充分試讀后指名讀,師生點(diǎn)評(píng)。
4、用同樣的方法讀后面的內(nèi)容。學(xué)生實(shí)在體會(huì)不到位的教師可以范讀。匯報(bào)朗讀的形式可以是小組齊讀、男女生比賽讀、全班齊讀、個(gè)別讀。
。ㄍㄟ^(guò)朗讀指導(dǎo),讓學(xué)生進(jìn)一步感悟文章中描寫(xiě)的美麗景色,體會(huì)到西沙群島的富饒,進(jìn)而理解作者對(duì)西沙群島的感情,加深對(duì)文章的理解。)
四、拓展積累,情感升華。
1、師:讀了這篇文章,我有一種有如置身其中的感覺(jué),你們呢?
2、師:為什么會(huì)給我們這種感覺(jué)呢?因?yàn)樽髡哂昧撕芏嗟暮迷~,寫(xiě)出來(lái)的句子也很美。你希望自己學(xué)會(huì)使用這些好詞好句嗎?那還等什么,趕快積累。
3、其實(shí)這課只寫(xiě)了西沙群島的一部分景物,你想了解更多嗎?帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)去探索更神秘的西沙群島。出示美麗的海灘、遼闊的大海、壯麗的日出、歷史的見(jiàn)證,讓學(xué)生仿佛置身其中。進(jìn)而更加喜歡西沙群島,更加熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。
(設(shè)計(jì)理念:我這樣設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解更多西沙群島的有關(guān)知識(shí),真正調(diào)動(dòng)起學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。加深對(duì)課文的認(rèn)識(shí)了解。幫助學(xué)生養(yǎng)成積累的習(xí)慣,為寫(xiě)景作文打下基礎(chǔ)。)
【小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文富饒的西沙群島教案】相關(guān)文章:
富饒的西沙群島教案02-02
《富饒的西沙群島》教案05-18
富饒的西沙群島教案04-13
小學(xué)語(yǔ)文《富饒的西沙群島》教學(xué)反思04-19
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)教案《富饒的西沙群島》11-20
《富饒的西沙群島》教案模板08-25
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《富饒的西沙群島》優(yōu)秀教案通用03-26
《富饒的西沙群島》教案(精選15篇)01-30
富饒的西沙群島教案15篇02-02