六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

··      　　教學(xué)目標(biāo)：

··      　　　1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。

··      　　　2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文內(nèi)容理解詞語(yǔ)。

··      　　　3、理清課文的脈絡(luò)，整體感知課文的內(nèi)容。

··      　　教學(xué)過程：

··      　　一、揭示課題。

··      　　　1、導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，在我們的生活中又走進(jìn)了一位新朋友。他簡(jiǎn)直是無所不能，既能給我們的生活增添無窮的樂趣，又能在我們的學(xué)習(xí)生活中給與莫大的幫助與支持。你們知道這位時(shí)代的驕子是什么嗎？對(duì)!就是電子計(jì)算機(jī)。

··      　　　2、板書課題：電子計(jì)算機(jī)與多媒體

··      　　　3、同學(xué)們對(duì)電子計(jì)算機(jī)有哪些了解呢？今天我們共同學(xué)習(xí)課文《電子計(jì)算機(jī)與多媒體》，深入了解它們。

··      　　二、檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

··      　　　1、反饋生字詞的預(yù)習(xí)情況。

··      　　　　具體要求：請(qǐng)一個(gè)學(xué)生或者小組匯報(bào)的形式，談?wù)勛詫W(xué)生字詞的收獲。

··      　　　　（1）自讀課文，找出課文中的生字，說說應(yīng)該注意什么？

··      　　　�。�2）再次朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合字典中的解釋，理解課文中詞語(yǔ)的含義。

··      　　　　繁衍：逐漸增多或增廣。

··      　　　　角色：本來比喻生活中某種類型的人物，課文中把電子計(jì)算機(jī)比作人，說明計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為人類社會(huì)中不可缺少的東西。

··      　　　　信息：在日常生活中，它可以理解為“音信，消息”；在科學(xué)研究中，它指的是用符號(hào)傳送的內(nèi)容，而這些內(nèi)容是接收符號(hào)者事先不知道的。

··      　　　　傳真：通過有線電或無線電裝置把照片、圖表、書信、文件等的真跡傳送到遠(yuǎn)方的通訊方式。

··      　　　　信息高速公路：指電腦與電腦連接起來形成的電腦網(wǎng)絡(luò)。

··      　　　2、檢查學(xué)生朗讀課文的情況，指名分段朗讀，集體糾正讀音。

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