向往奧運(yùn)

《向往奧運(yùn)》教案  

[教學(xué)目標(biāo) ]： 

1、 學(xué)會(huì)生字新詞。 

2、 正確流利地朗讀課文。 

3、 理解課文內(nèi)容，感悟我國(guó)申奧成功的意義。 

[教學(xué)重、難點(diǎn)]： 

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解“一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情�！� 

教學(xué)難點(diǎn) ：領(lǐng)悟我國(guó)申奧成功的重大意義。 

[教學(xué)準(zhǔn)備]：1、 布置預(yù)習(xí)： 

（1）熟讀課文。（2）查找有關(guān)奧運(yùn)的資料。（3）把你認(rèn)為含義深刻的句子畫下來(lái)，上課時(shí)跟同學(xué)交流。 

2、 教具：（1）申奧成功的錄像。 

        （2）CAI課件。 [課時(shí)]：2課時(shí) 

[教學(xué)設(shè)計(jì)]： 

                    第一課時(shí) 

一． 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入  新課： 

1、 同學(xué)們，2001年7月13日，北京獲得了2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，消息傳來(lái)，全國(guó)人民歡呼雀躍。讓我們?cè)僖淮沃販啬桥e國(guó)歡騰的場(chǎng)面吧。（出示全國(guó)人民歡呼雀躍的場(chǎng)面的錄像） 

2、 多么激動(dòng)人心��！誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這一消息時(shí)，你是什么樣的心情？ 

你們又想為北京奧運(yùn)會(huì)做些什么呢？ 

說(shuō)得好，同學(xué)們的這些想法就叫“向往”（扣住學(xué)生的回答理解“向往”一詞） 

3、 如今奧運(yùn)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，向北京走來(lái)，我們呼喚奧運(yùn)，我們向往奧運(yùn)！今天我們一起學(xué)習(xí)肖復(fù)興寫的《向往奧運(yùn)》這篇課文，看看聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)他又是怎樣的一種感受呢？（板書課題） 

二、初讀課文，整體感知 

1、 自讀課文。（出示讀書要求） 

（1） 把課文讀正確，讀流利。 

（2） 想一想，課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？勾畫有關(guān)的語(yǔ)句。 

（3） 看看自己讀懂了什么，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言進(jìn)行匯報(bào)；有沒(méi)有不明白的地方，作好記號(hào)準(zhǔn)備質(zhì)疑。 

2、 學(xué)生讀文自學(xué)，師巡視。 

3、 匯報(bào)： 

（1） 說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（高興、激動(dòng)、自豪、特殊） 

（2） 你是從哪個(gè)句子體會(huì)到的？能正確流利地讀出有關(guān)的句子嗎？ （答出“一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情”。“體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響著一切。”“競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)�，一種理想�！本桶岩来伟堰@三個(gè)句子出示出來(lái)，并分別讀出這三個(gè)句子所在的段落。答出其它句子就請(qǐng)學(xué)生讀出句子，或句子所在的部分。） 

（3） 小結(jié)學(xué)生的匯報(bào)情況：通過(guò)同學(xué)們的匯報(bào)，老師已經(jīng)知道同學(xué)們了解了課文就是圍繞“一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情�！眮�(lái)抒發(fā)作者激動(dòng)而自豪的感情的。你們有沒(méi)有不明白的地方呢？（緊扣三個(gè)句子質(zhì)疑） 

（4） 歸納學(xué)生的質(zhì)疑，梳理出本節(jié)課教學(xué)目標(biāo) ：同學(xué)們提出的問(wèn)題，實(shí)際上就是這三個(gè)句子的問(wèn)題，只要我們理解了這三個(gè)句子，其它的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解的。  

二、 細(xì)讀課文，理解句子。 

1、 出示理解句子的要求： 

（1） 用你喜歡的方式讀課文。 

（2） 選擇你喜歡的一句，用聯(lián)系上下文或聯(lián)系查找的資料理解句子的意思。 

（3） 練習(xí)有感情地朗讀句子。 

2、 生學(xué)習(xí)，師巡視，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)。 

3、 出示匯報(bào)要求： 

（1） 先說(shuō)清你要理解的句子，再說(shuō)你理解的方法。 

（2） 聲音要洪亮，語(yǔ)句要通順連貫。 

4、 相機(jī)點(diǎn)撥：出示CAI 

（1） 一個(gè)國(guó)家，一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。（說(shuō)說(shuō)“了不起”的意思。） 

（“了不起”包含三個(gè)方面的意思：A、國(guó)際上：A）投北京的票是我們的信任，也說(shuō)明我們?cè)趪?guó)際上的地位和威望的提高；B）國(guó)內(nèi)：城市建設(shè)；舉辦奧運(yùn)會(huì)將給北京帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益、文化交流，C）人民文化素質(zhì)的提高。B、體育自身的魅力：A）  必較；B）公正性、公開(kāi)性、公平性和客觀性；C）體育是一種抗?fàn)帲�一種理想。C、 奧運(yùn)所具有的精神。） 

（2） 體育不僅進(jìn)是體育，它以自身特殊的魅力影響著一切。 

（體育的魅力表現(xiàn)在：體育比賽的  必較：零點(diǎn)零幾秒和零點(diǎn)零幾厘米中決勝負(fù)；體育比賽的公正性、公開(kāi)性、公平性和客觀性；競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、種族歧視和金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)�，一種理想。） 

小結(jié)：這就是體育的魅力。（板書：魅力） 

（體育影響著一切，“一切”可以從作者采訪奧運(yùn)明星的感受來(lái)理解。 

作者采訪奧運(yùn)明星的感受是：他感到了青春，感到了力量，感到了友誼， 

  感到了和平。體育所迸發(fā)的奧林匹克精神，確實(shí)在超越著不同的國(guó)家、不同的民族、不同的膚色而連接著世界的和平、友誼、進(jìn)

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