女媧補天

《女媧補天》教學設計

教學目標 ：

1、  認識17個生字，會讀、會寫10個生字。繼續(xù)培養(yǎng)學生獨立識字、寫字的能力。激發(fā)學生識字、寫字的興趣。指導學生養(yǎng)成正確的寫字習慣。

2、  能初步體會女媧的志向及她補天的經(jīng)過。了解女媧的性格。

3、  激發(fā)學生從小樹立遠大的志向，為實現(xiàn)自己的志向而不懈努力。

4、  有感情朗讀課文，受到思想熏陶。

教學重點：學習生字詞，體會女媧的遠大志向及補天的辛苦。

教學難點 ：明白女媧補天的原因。

教學準備：教學課件（教師）、生字卡片（學生）

教學過程 ：

一、           談話導入  ，激發(fā)興趣

1、  同學們，你們喜歡神話故事嗎？你們都聽過或看過哪些神話故事呢？說說看。

（《精衛(wèi)填�！贰ⅰ段饔斡洝�、《寶蓮燈》、《哪咤傳奇》等）

2、  今天，老師給你帶來了一個新的神話故事，它的歷史比前面提到的任何一個故事都要久遠，它的內容比任何一個故事都神奇，想聽嗎？那么現(xiàn)在請和老師一起書空這個故事的題目——《女媧補天》。

 [好奇，是孩子的天性，在上課伊始便激發(fā)學生的這種好奇心，使孩子產(chǎn)生主動學習的愿望。]

二、           初讀課文，整體感知

1、  播放課件，聽讀課文

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