語文教案－草

胞熱情歡迎的情景。（2課時）

二、 教學要求：

1、 掌握生字詞，理解重點句。

2、 按作者進入草原以后所經(jīng)歷事情的順序給課文分段，概括段落大意。

3、 理解課文內(nèi)容，歸納中心思想。指導學生感情朗讀課文。

4、 通過本課的學習，使學生了解偉大祖國地域遼闊、景色秀麗，她是各族人民團結(jié)友愛的大家庭。受到熱愛祖國和民族團結(jié)的教育。

三、 教學重點、難點：

重點：1、必通過語言文字展開想象，在腦海里再現(xiàn)課文所描寫的生動情景。

     2、練習有感情地朗讀課文。

    難點：理解重點句子

四、 教學方法：讀書自悟、悟中體情。

五、 五、學生學習方法：組織學生自主學習、合作探究，討論交流。

六、使用媒體：掛圖、錄音機、投影、幻燈。

六、 教學程序：

第一課時

(一) 明確目標。

1、 學習課文前兩段，理解課文內(nèi)容。

2、 體會作者的思想感情。

(二) 目標完成過程。

1、 揭題：

我國北部的內(nèi)蒙古自治區(qū)有寬廣無邊的草原，景色優(yōu)美，牛羊成群。這篇課文記敘了作者老舍先生第一次訪問內(nèi)蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。

2、 檢查自學、質(zhì)疑問難。

   [4] [5] 

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