《記金華的雙龍洞》教案

簡析: 本文是一篇游記,文章條理清晰,語言淺顯易懂,描寫的又是我國的名勝.所以講這一課時(shí)應(yīng)以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主。

為了讓學(xué)生能深刻地領(lǐng)會雙龍洞的特點(diǎn)，在學(xué)生了解了課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，播放有關(guān)雙龍洞畫面的多媒體課件．

教學(xué)目標(biāo) ：

1.       認(rèn)識本課的11個(gè)生字,學(xué)會其中9個(gè).

2.       有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落.

3.       了解作者的寫作順序,分清文章的主次,學(xué)習(xí)寫作方法.

4.       閱讀與想像相結(jié)合,了解雙龍洞的特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的思想感情.

5.       能根據(jù)自己所了解的雙龍洞的特點(diǎn),向別人介紹某一景點(diǎn).

6.       能概括地總結(jié)雙龍洞的特色.

教學(xué)重點(diǎn)：

      1、了解外洞、空隙和內(nèi)洞的特點(diǎn).

    2、分清文章的主次內(nèi)容并領(lǐng)會作者這樣寫的原因,從而學(xué)習(xí)其寫作方法.

教學(xué)難點(diǎn) :

        1、由進(jìn)內(nèi)洞時(shí)作者的感覺體會空隙的特點(diǎn).

   2、  在領(lǐng)會作者寫作目的的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)其寫作方法.

教學(xué)準(zhǔn)備：  課前讓學(xué)生收集有關(guān)浙江金華雙龍洞的資料,教師可準(zhǔn)備有關(guān)雙龍洞風(fēng)景課件.

課時(shí)安排： 2課時(shí)

教學(xué)過程 ：

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