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北師大版小學(xué)語文第五冊(cè)《不愿長大的小姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì)反思
1.在小組里討論,你從小姑娘的成長過程中體會(huì)到了什么?2.在班內(nèi)集中談感受。
生1:小姑娘和我一樣,自己的事情自己做。
生2:第8自然段小姑娘和媽媽的對(duì)話,我很感動(dòng)。這點(diǎn)我做的不好,以后我應(yīng)向她學(xué)習(xí)。我想把這個(gè)自然段讀給大家聽。(開始讀,因?yàn)槁?lián)系自己的生活,語氣讀得很好)
生3:我覺得10?11自然段母女之間的對(duì)話讓我受益匪淺。她才那么小,就知道關(guān)心媽媽,照顧媽媽。我想讓女生和我一起讀她們之間的對(duì)話。(語氣讀得很好)
生4:書上寫小姑娘每天早晨自己洗臉、疊被、吃早飯,能洗碗、洗衣服、曬衣服、擦玻璃、刷廚房、收拾衣柜,還幫助媽媽送奶,這么多件事她都干,我真是太佩服她了,我讀這些句子時(shí)要帶著佩服的語氣來讀。(讀)
生5:我從小姑娘做的那么多工作中知道了詞語怎么搭配。
生6:我想給大家讀9―11自然段(讀),小姑娘和我差不多大,她能做到的我也能做到,過去這些事情我都讓媽媽幫我做,并且我也不關(guān)心媽媽,以后,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),爭取讓人們也夸獎(jiǎng)我!
生7:讀了課文,我覺得懂事了才算真正的長大!
3.小結(jié):大家的體會(huì)很透徹,小姑娘是一個(gè)懂事的好孩子,她知道自己的事情自己做,知道關(guān)心別人、照顧別人,這樣才算是真正的長大。
板書: 自己的事情自己做
真正的長大
關(guān)心別人,照顧別人
4.讓學(xué)生觀看動(dòng)畫片,《不肯長大的小泰萊莎》,再來體會(huì)一下課文。
。ㄋ模┞(lián)系學(xué)生生活,拓寬延伸學(xué)生思維,暢談收獲
1.人們對(duì)小姑娘有什么評(píng)價(jià)?從書中找一找,讀一讀。
2.聯(lián)系自己生活實(shí)際,說自己會(huì)做哪些事,會(huì)幫別人做哪些事,讓學(xué)生談?wù)勛鲞@些事的想法。
3.教師應(yīng)適時(shí)地表揚(yáng)那些獨(dú)立性強(qiáng),懂得關(guān)心照顧別人的學(xué)生,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都盡自己力量使家庭、班級(jí)變得更好,讓學(xué)生懂得怎樣才算是真正的“長大”。
。ㄎ澹┳R(shí)字、寫字,滲透學(xué)法
1.認(rèn)讀的生字。(課件出示)
、儆貌伦钟螒,檢查字音的掌握情況。
、谠谡n文中標(biāo)出由生字組成的詞語,讀一讀。
2.學(xué)會(huì)的生字。
、僬J(rèn)讀。
②掌握字形,了解字義。(注意讓學(xué)生認(rèn)識(shí)臥、養(yǎng)、虛)
、垡(guī)范書寫田字格的字。
(六)課外延伸,思想認(rèn)識(shí)再次升華
教師建議大家讀兩本課外書《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》與《假話國歷險(xiǎn)記》。投影儀顯示書名。
〖教學(xué)反思〗
這篇課文與學(xué)生生活聯(lián)系緊密。在教學(xué)中,我注重將生活與教學(xué)緊密相連。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方法。讓他們真正學(xué)習(xí)小姑娘獨(dú)立自理的精神,通過老師提出的問題,學(xué)生總結(jié)重點(diǎn)句子、詞語,體會(huì)小姑娘的成長歷程。再引申拓寬到學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中該怎么做,在這課教學(xué)中,我著重把握了語文是為生活服務(wù)的這一理念,其他教學(xué)環(huán)節(jié)略有不足,如閱讀、認(rèn)字方面,我以后應(yīng)克服不足,真正做到使學(xué)生感覺上課就是在生活,更有靈活趣味性。
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