《靜夜思》教學(xué)設(shè)計之二

　　教學(xué)過程

　�。ㄒ唬┱勗捯�入、出示課題。

　　　　　同學(xué)們，上一年級的時候，我們曾學(xué)過三首古詩，你們還記得嗎？能背給老師和同學(xué)聽聽嗎？（請三位同學(xué)背）今天我們要學(xué)習(xí)一首新的古詩，題目是《靜夜思》（板書課題），作者是唐朝著名詩人李白。

　�。ǘ�）初讀課文，掃清障礙。

　　　　1．借助拼音自讀課文，要讀準(zhǔn)字音。

　　　　2．認(rèn)讀生字卡片，掃清字音障礙。

　　　　3．再讀課文，質(zhì)疑。

　�。ㄈ�）講讀古詩，理解詩中的詞語和全詩的意思。

　　　　1．理解課題的意思。

　　　　（1）引導(dǎo)學(xué)生說說“靜”、“夜”、“思”三個字的字意。

　　　　　　再看圖選字意。

　　　　　?br />

【《靜夜思》教學(xué)設(shè)計之二】相關(guān)文章：

《靜夜思》教學(xué)設(shè)計04-25

靜夜思教學(xué)設(shè)計04-30

《靜夜思》教學(xué)反思04-30

靜夜思教學(xué)反思04-28

靜夜思的教學(xué)反思04-22

靜夜思教學(xué)反思09-02

《靜夜思》教學(xué)反思的范文04-28

靜夜思04-28

靜夜思05-01

靜夜思05-02