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09年中考語文復習總綱

時間:2023-04-30 17:51:41 初中三年級語文教案 我要投稿
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09年中考語文復習總綱

09年中考語文復習總綱1

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09年中考語文復習總綱2

 。ㄒ唬┍磉_方式:記敘、描寫、抒情、議論、說明

09年中考語文復習總綱

 。ǘ┬揶o手法:比喻、擬人、排比、夸張、反復、借代、反問、設問、引用、對比

  常見的表現(xiàn)手法:象征、對比、襯托、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運用典故、先(后)抑后(先)揚、欲揚先抑。

  (三)說明文分類:

 。、實物說明文、事理說明文

  2、科技性說明文、文藝性說明文(科學小品或知識小品)

 。ㄋ模┱f明順序:

 。薄r間順序 2、空間順序:注意表方位的名詞

 。、邏輯順序:先總后分、由主到次、由表及里、由簡到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質等。

  (五)說明方法:列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(名言、資料等)

  兩大說明方式:平實說明與生動說明

 。┱f明文語言特征:準確(科學性)、生動(趣味性)、

  議論文語言特征:嚴密

  記敘文語言特征:生動、形象、準確

 。ㄆ撸┯洈⒌捻樞颍喉様、倒敘、插敘(追敘)

 。ò耍┥⑽牡姆诸悾菏闱樯⑽暮蛿⑹律⑽

  (九)散文的特點:形散而神不散

 。ㄊ┬≌f的三要素:人物、故事情節(jié)與環(huán)境

 。ㄊ唬┬≌f的結構:開端、發(fā)展、高潮、結局(有的前有序幕,后有尾聲)

 。ㄊ┟鑼懙腵方法:

 。、概括介紹與具體描寫;

 。病⑿は瘢ㄍ饷玻┟鑼、行為動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫;

 。、正面描寫與側面烘托

 。础⑿≌f中的環(huán)境描寫:自然環(huán)境、社會環(huán)境

 。ㄊ┳h論文分類:立論、駁論

  (十四)議論文三要素:

 。薄⒄擖c:解決“需要證明什么”

 。病⒄摀(jù):解決“用什么來證明”

 。、論證:解決“怎樣來證明”

 。ㄊ澹┳h論文結構

 。薄⒁摚禾岢鰡栴} 2、本論:分析問題3、結論:解決問題

  (十六)論據(jù)類型:事實論據(jù)和道理論據(jù)

 。ㄊ撸┏R娬撟C方法:

 。、最基本的論證方法:擺事實、講道理

 。病⒊S谜撟C方法:舉例論證、道理論證、引用論證(如引用故事則屬于舉例論證,如引用名言則屬于道理論證)、對比論證、比喻論證、類比論證(常有“同樣”“諸如此類”等詞語)

 。ㄊ耍┏R妼懽鞣椒、表現(xiàn)手法:

  聯(lián)想、想像、象征、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑后揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融

 。ㄊ牛┱Z句在篇章結構上的作用:

  總起全文、引起下文、打下伏筆、作鋪墊、承上啟下(過渡)、前后照應、首尾呼應、總結全文、點題、推動情節(jié)發(fā)展

 。ǘ┱Z句在表情達意方面的作用:

  渲染氣氛、烘托人物形象(或人物感情)、點明中心(揭示主旨)、突出主題(深化中心)

  (二十一)語句特色評價用詞:

  準確、嚴密、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明了、言簡意賅、富有感染力、節(jié)奏感強、委婉含蓄、意味深長、發(fā)人深省、寓意深刻、引發(fā)閱讀興趣、說理透徹、有說服力。風格: 柔婉 豪放 靈秀 莊嚴 綺麗 樸實 繁復 凝練生動

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