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九年級下第一單元教學設計(教師中心稿)

時間:2023-05-02 00:08:15 初中三年級語文教案 我要投稿
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九年級(下)第一單元教學設計(教師中心稿)

常州市西林實驗學校   

九年級(下)第一單元教學設計(教師中心稿)

單元學習目標:

1.能用簡潔的語言概括課文的故事情節(jié),說出主要的矛盾沖突。

2.能根據(jù)劇本的臺詞,概括出劇中主要人物的性格特征。

3.能說出戲劇語言的基本特點。

4.能運用比較與辨微的閱讀方法閱讀課文,在同中求異,在異中求同,能從一定的角度對作品進行比較,在比較中加深對作品的理解。

單元課時安排:共13課時

第一部分:初讀課文(5課時)

單元整體學習                        1課時

威尼斯商人                          1課時

江村小景                            1課時

陳毅市長                            1課時

一厘米                              1課時

第二部分:夢想劇場(5課時)

戲劇知識學習                        1課時

排演劇本                            3課時

學生表演                            1課時

第三部分:比較辨微(2課時)

單元小結                            1課時

第一部分  初讀課文(1-5課時)

第1課時   單元整體學習

第一塊:了解單元內(nèi)容,明確單元學習目標。

教學步驟 教師組織學生活動備注

1導入  :讓學生瀏覽目錄、課文,以及《新課程 伴你學語文》。明確任務。

2巡視,指導。瀏覽目錄、課文等。

3問題情境:哪些內(nèi)容給你留下的印象最深刻,哪些內(nèi)容是你最感興趣的?請同學們隨便談談。談感受(自己最感興趣的內(nèi)容,印象最深刻的內(nèi)容)。

4布置任務:根據(jù)單元內(nèi)容制定相應的學習目標。確定自己的學習目標。

教學反思

第二塊:制定活動方案,組建活動小組。

教學步驟 教師組織學生活動備注

1問題情境:你對戲劇有哪些了解?請給大家講講。討論,交流。

2針對單元主題,商討單元學習專題,并擬訂實施方案。自由交流,確定自己的專題。自由組合專題研究小組。

3巡視指導,給予一定的提示、幫助。制定活動計劃、方案。

教學反思

第2課時   威尼斯商人(節(jié)選)

   [4] 

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