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阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)9
授課日期： 2004 年 月 日 總課時(shí)：
第18課、阿長(zhǎng)和《山海經(jīng)》
魯 迅
☆學(xué)習(xí)目的：
1、誦讀感知課文，理清文章的思路，體會(huì)先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法。
2、理解文中帶有感情色彩的詞句，把握作者情感變化的過(guò)程。
3、認(rèn)識(shí)人物的品格風(fēng)貌，體會(huì)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、同情和贊美之情。
4、學(xué)習(xí)課文圍繞中心選擇材料，真實(shí)、生動(dòng)、傳神地刻畫人物的方法。
▼學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
文章圍繞阿長(zhǎng)寫了哪些事，重點(diǎn)寫了什么，從這些事中可以看出阿長(zhǎng)什么樣的性格特征。找出表現(xiàn)作者對(duì)待長(zhǎng)媽媽情感態(tài)度變化的語(yǔ)句，學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的表現(xiàn)手法，體會(huì)“抑”中的“揚(yáng)”。
▲課時(shí)安排： 兩課時(shí)。
▼課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生利用工具書掌握以下字詞。
駭 擄 悚 惶急 瘡疤 詰問(wèn) 渴慕 霹靂 疏懶 懼憚 孤孀
2、復(fù)習(xí)回顧《從百草園到三味書屋》。
▲教學(xué)設(shè)想
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