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國(guó)寶-大熊貓教學(xué)設(shè)計(jì)
國(guó)寶-大熊貓教學(xué)設(shè)計(jì)1
國(guó)寶——大熊貓教學(xué)設(shè)計(jì)，是新人教版七年級(jí)語(yǔ)文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 23 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。國(guó)寶-大熊貓教學(xué)設(shè)計(jì)2
一、教學(xué)目的：
1、 學(xué)習(xí)大熊貓的有關(guān)知識(shí);
2、 認(rèn)識(shí)大熊貓的生存現(xiàn)狀并提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí);
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
3、 大熊貓的特點(diǎn)和習(xí)性及其成為國(guó)寶的原因;
4、 形象生動(dòng)的說(shuō)明;
三、教學(xué)設(shè)想：
5、 本文的結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，只要求學(xué)生掌握整體的思路;
6、 運(yùn)用多媒體教學(xué);
7、 教學(xué)方式：以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主
8、 課時(shí)安排：一教時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程：
一、 解釋標(biāo)題，導(dǎo)入新課
1、 本文是一篇介紹珍稀動(dòng)物大熊貓的科普說(shuō)明文。
2、 課文標(biāo)題“國(guó)寶——大熊貓”中的“大熊貓”，表明了文章說(shuō)明的對(duì)象，“國(guó)寶”一詞點(diǎn)明了說(shuō)明的重點(diǎn)。
3、 先說(shuō)“國(guó)寶”，再用表示解釋說(shuō)明的破折號(hào)引出被稱為國(guó)寶的對(duì)象“大熊貓”，起著兩個(gè)方面的作用，一是突出大熊貓的'珍貴，二是引起讀者的注意：這國(guó)寶究竟是什么?
二、 朗讀課文，掌握字詞
嬉(xī)戲 憨(hān)態(tài)可掬(jǖ) 瀕(bīn)危 璀璨(cuǐ càn)
邛崍(qióng lái) 浩瀚(hàn) 棲(qī)息 孤僻(pì)
分娩(miǎn) 翌(yì)日 繁衍(yǎn)
三、 整體感知，研讀課文
1、 文章是如何來(lái)說(shuō)明大熊貓的可愛(ài)和珍貴的?
2、 如果讓你來(lái)介紹大熊貓，你會(huì)從哪些方面來(lái)介紹?
3、 請(qǐng)你談一談大熊貓的生存現(xiàn)狀?
明確：
1、我國(guó)特有國(guó)際公認(rèn)古籍記載體態(tài)可愛(ài)數(shù)量稀少活化石
2、 外形特點(diǎn)：可愛(ài)
生長(zhǎng)環(huán)境：人煙稀少、泉水豐富、竹類眾多
生活習(xí)性：喜愛(ài)食竹、食量很大、性情孤僻、愛(ài)獨(dú)處
活動(dòng)范圍：隨季節(jié)交替而改變活動(dòng)范圍
繁殖情況：繁殖力低，大多每胎產(chǎn)一仔
3、大熊貓生活現(xiàn)狀:學(xué)生可根據(jù)有關(guān)資料，圍繞大熊貓瀕臨滅絕，闡述自已的觀點(diǎn)。
四、 討論題：
根據(jù)我們今天所學(xué)以及你課外查閱資料的結(jié)果，請(qǐng)你談?wù)?應(yīng)當(dāng)如何來(lái)保護(hù)我們的國(guó)寶——大熊貓?
五、布置作業(yè)：
根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)及參考有關(guān)資料，寫一篇保護(hù)大熊貓的文章。
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