[精]幼兒園大班國慶節(jié)教案12篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班國慶節(jié)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 1
教學(xué)目標(biāo):
1、初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法,用畫來表示國慶節(jié)。
2、在繪畫中體驗(yàn)國慶節(jié)帶來的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師范例
2、記號筆、蠟筆等
3、天安門掛圖
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
能合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。
教學(xué)方法與手段:
示范講解法、談話討論法。
教學(xué)過程:
一、開始部分
活動導(dǎo)入,引起幼兒興趣。
。1)出示天安門掛圖。
“這上面是什么?它在中國的什么地方?”
。2)天安門這么漂亮,是要有什么節(jié)日嗎?你們知道國慶節(jié)是什么節(jié)日嗎?你們喜歡國慶節(jié)嗎?
二、基本部分
1、出示圖片,了解國慶節(jié)。
“你們看,國慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國慶節(jié)的呢?”
2、出示范畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)畫。
(1)師:你們覺得國慶節(jié)開心嗎?想不想用自己的蠟筆畫出來呢?
(2)出示范畫。
“你們看,老師就先把我自己想怎么過國慶節(jié)的場景先畫了出來。我們一起來看看吧!
(3)提出要求:把自己的事畫出來,畫得時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西畫大點(diǎn),畫在下面;遠(yuǎn)處的東西畫小點(diǎn),畫在紙的`上邊。
3、幼兒自由作畫。
提醒幼兒注意畫面的遠(yuǎn)近關(guān)系。
4、教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
交流欣賞自己設(shè)計的標(biāo)志。
。1)“請你們來說一說你畫了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”
(2)互相欣賞作品。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 2
一、活動目標(biāo):
1、在幼兒了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒做一個中國小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體教師一起過節(jié),體驗(yàn)國慶節(jié)日帶來的快樂。
3、讓孩子們感受第xx個國慶節(jié)這一重要節(jié)日的氣氛,展開以“我的家——中國”為主題的一系列不同形式的活動。
二、活動準(zhǔn)備:
小國旗若干,主題墻設(shè)計,幼兒準(zhǔn)備的特別節(jié)目,生日蛋糕一個。
三、活動過程:
。ㄒ唬┲谱鲊欤
1、老師在和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽的基礎(chǔ)上,組織孩子們自己動手制作國旗。
2、教師在幼兒制作小國旗的過程中,給予巡回指導(dǎo),幫助那些能力相對較弱的'幼兒也能制作自己的小國旗。
3、教師在幼兒制作好以后,組織孩子們將自己做的五星紅旗展示給大家看。
。ǘ┥龂靸x式:
1、教師組織小朋友們參加升國旗的儀式。
看著五星紅旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。
2、在老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上,帶孩子們一起跳維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,加深了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的幅員遼闊的國家。
。ㄈ┳W鎳赣H生日快樂:
1、教師組織幼兒進(jìn)行給祖國母親過生日的活動。
教師在給祖國母親過生日,分享蛋糕的過程,要注意到每個的情緒,盡量調(diào)動所有幼兒參加這一活動,同時注意幼兒的安全。
2、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝祖國母親的生日。
四、活動評價:
教師在活動結(jié)束之后,一定要及時給予具體的評價,鼓勵那些在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,使其感受到活動的快樂。
同時,教師也要照顧到那些能力相對較弱的幼兒的情緒,增強(qiáng)其自信心。
五、活動總結(jié):
通過此次活動,加強(qiáng)了幼兒的愛國主義感情,知道了自己從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
幼兒園大班國慶節(jié)教案 3
活動名稱:
五星紅旗在飛揚(yáng)
活動目標(biāo):
1、了解我們的祖國,認(rèn)識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、視頻:升旗儀式。
2、圖片:五星紅旗。
活動過程:
一、觀看“升旗儀式”
1、提問:你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問:
1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)
2)為什么升國旗時人們一動也不動?
小結(jié):升旗是很莊嚴(yán)的事情,為了表示尊重國旗,是不能動的。
二、觀看視頻
1、提問:當(dāng)我們看到國旗在飄揚(yáng)時,你的心情怎么樣?
2、提問:什么時刻可以看到五星紅旗?
小結(jié):在天安門廣場上飄揚(yáng)的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊(duì)在南極升起的。五星紅旗、運(yùn)動員身上裹住的五星紅旗等。
3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?
三、辨認(rèn)國旗
1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結(jié):我們的.國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
3、起立,升國旗,唱國歌。
活動效果:
通過觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強(qiáng)大。最后通過辨認(rèn)國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達(dá)最高點(diǎn)。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 4
活動目標(biāo):
1、知道10月1日是我們國家的國慶節(jié)。
2、初步了解我國建國以來取得的重要成就。
3、激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動準(zhǔn)備:
1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。
2、手工材料:彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
師:這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
師:國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。
⑴觀看"開國大典"片段,教師邊看邊講。
、朴^看"祖國新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就,武器裝備的更新,國防科技的發(fā)展,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
、翘釂枺河捌镉行┦裁慈?他們在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的`武器可以怎樣?
、冉處熯M(jìn)行小結(jié):10月1日是中華人民共和國成立的紀(jì)念日,稱為"國慶節(jié)"。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶;顒,來展示新中國各方面所取得的成就。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國祝福。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備:
1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。
3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程:
(一)開始部分:
以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動。
(二)基本部分;
1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。
(三)結(jié)束部分:
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。
活動效果;
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 5
設(shè)計思路:
十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運(yùn)動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做人的自豪感。
設(shè)計目標(biāo):
1、知道五星紅旗是的`國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感。
2、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。
3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望。
設(shè)計準(zhǔn)備:
1、 國旗及各國國旗的圖片。
2、有關(guān)升旗的錄像。
3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。
設(shè)計過程:
1、談話“我是人”,激發(fā)幼兒的興趣。
2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒找出我們國家的國旗。
3、觀察、認(rèn)識五星紅旗,知道五星紅旗是我們國家的國旗。
國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?
討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?
幼兒相互交流
話題一:
在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學(xué)里面……)
話題二:
你有沒有看到過升旗?(有,奧運(yùn)會上運(yùn)動員得獎牌時就有升旗的;還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的……)
4、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,不,向國旗行注目禮。
5、模擬升旗儀式。
6、手工活動:做國旗。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 6
活動目標(biāo):
1、知道10月1日是祖國母親的生日,理解國慶節(jié)的含義。
2、通過資料和相互交流討論,知道一些我國是多民族的國家,了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn),生活習(xí)慣。
3、感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
生日蠟燭一支
一些民族風(fēng)格的歌曲或樂曲,如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》
少數(shù)民族圖片
活動過程:
1、通過《祝你生日快樂》的歌曲,引出國慶
在歌聲中,教師吹滅蠟燭。
師:你們知道,這支生日歌是送給誰的嗎?誰過生日了?
2、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的含義
你們知道國旗節(jié)是哪天嗎?是誰過節(jié)啊?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認(rèn)識)
3、出示中國地圖,幫助幼兒了解祖國
、胚@是什么?是哪個國家的地圖?中國大嗎?從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
、片F(xiàn)在,請小朋友伸出右手食指,我們一起看著地圖,來畫一畫中國地圖輪廓。(以此方式讓幼兒感受版圖形狀。)
、橇私庵袊乃拇蟀l(fā)明:我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明,你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?(引導(dǎo)幼兒了解中國的四大發(fā)明:指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù))
4、仔細(xì)觀察圖片,講述周圍人們慶國慶的不同方式,體驗(yàn)人們慶祝國慶的熱鬧場面。
5、通過參加國慶節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與國慶節(jié)慶;顒拥臉啡ぁ
6、讓學(xué)生了解國慶節(jié)的習(xí)俗。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片 活動過程:
一、談話導(dǎo)入
。1)放假在家,你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)
(2)國慶節(jié)時我們可以看見哪些平時不大看見的東西?國慶時什么東西最美麗?那些地方最熱鬧?
(3)國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘? 小結(jié):國慶是全國任命的生日,是我國最重要的日子。
二、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進(jìn)行觀察老師這里有四張人們在家過節(jié)的畫面第一幅
圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?
圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋,國慶的電視有什么好看的`節(jié)目嗎? 圖3猜一猜,這個窗口里的人在做什么?然后打開窗說一說,想一想大家在做什么?唱什么歌?
三、交流體驗(yàn)
各自講講你看到的國慶畫面,你是從哪里看到的? 價值分析:
第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶,為后面的看圖觀察做鋪墊
第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,以此讓幼兒對自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。
最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶,以此達(dá)到感受節(jié)日 反思與調(diào)整:
談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
在圖片出示中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)活動的內(nèi)容:首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 7
活動目標(biāo):
1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的'生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程:
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶??/p>
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂。
3、請幼兒討論:
A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作,教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品,教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園大班國慶節(jié)教案 8
活動設(shè)計背景
國慶節(jié)到了,學(xué)校要求我們根據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。根據(jù)我們班學(xué)生的年齡特征,因此我設(shè)計了本活動的課程安排。
活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒積極參加活動的興趣。
2、鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過的關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。
3、加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象,培養(yǎng)愛國主義的情操。
4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節(jié)的高興的事。
活動準(zhǔn)備
1、節(jié)前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動。
2、節(jié)后第一天早上接待幼兒時,和他們說說怎么過國慶節(jié)的。
活動過程
過程1:創(chuàng)設(shè)情景,引出講述話題。
前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊,我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的,快樂的.事。講的時候啊
要說出什么地方什么人做了什么事,等等。最后還要說出你的感受哦。
過程2:讓孩子圍繞話題自由交談,老師呢注意聽他們的發(fā)言,了解哪些孩子講得生動有趣,內(nèi)容新穎,講話連貫自然。
過程3:老師講述示范。
過程4:老師叫孩子講述。講述時比一比,誰講得最好。或者你喜歡誰講的。
幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有,在講述時老師可以用提問的方式幫助幼兒講完整,比如:這是哪一天發(fā)生的事。坑行┦裁慈税?都做了些什么事。拷又肿隽诵┦裁窗?后來怎么樣?你心里感到怎么樣?
過程5:活動結(jié)束
老師可以簡單的總結(jié)或者表揚(yáng)幼兒的講述,最后唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。
教學(xué)反思
生活經(jīng)驗(yàn)講述是一種敘事性講述,讓孩子把自己經(jīng)歷過的或者看到過的講述出來,說出事情發(fā)生的時間,地點(diǎn),人物和事件發(fā)展的順序。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參加說話的興趣,使他們在參與中感受到快樂,同時口語表達(dá)能力和思維力得到發(fā)展。本活動幼兒的參與率高,方法形式生動活潑,內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應(yīng)該很好。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 9
活動目標(biāo)
讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動準(zhǔn)備
1、“開國大典”紀(jì)錄片片段,“祖國新貌”紀(jì)錄片片段,“大閱兵”紀(jì)錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內(nèi))布置“慶國慶娃娃畫展”
活動過程
引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
教師提問:這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗,為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
國慶節(jié)是幾月幾號?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
教師講解,使幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂情景,感受當(dāng)時人們的自豪的心情。
讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段,影片內(nèi)容包括:農(nóng)民喜慶豐收的歡樂情景,油田工人、鋼鐵工人勞動的情景,商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的.情景,海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問:影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識,激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、感受第xx個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動。
教學(xué)準(zhǔn)備:
小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個。
教學(xué)過程:
1、老師和孩子們一起認(rèn)識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
2、小朋友們參加升國旗的儀式?粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。
3、老師帶領(lǐng)小朋友們認(rèn)識了我國各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕
5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。
活動結(jié)束:
通過此次活動,加強(qiáng)了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大!更加輝煌!
幼兒園大班國慶節(jié)教案 10
內(nèi)容與要求
1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設(shè)計思路
“歡騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。
節(jié)日過程中,可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。
如有共性問題,可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。
活動具體內(nèi)容
活動提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國
國慶前夕:家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
《了不起的中國人》
區(qū)域活動:師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。
了解我國許多有名的人和事,為自己是一個中國人而自豪。
《五星紅旗我愛你》
區(qū)域活動:了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。
大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
《國慶真熱鬧:掛燈籠》
區(qū)域活動:通過掛燈籠慶國慶活動,比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。
《愉快的國慶節(jié)》
區(qū)域活動:
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的`熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
《節(jié)日的夜晚》
區(qū)域活動:提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談觀看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
《國慶問答賽:大家來組隊(duì)》
小組活動:根據(jù)活動要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
《超級問答賽》
集體活動:通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 11
活動目標(biāo):
讓幼兒了解國慶節(jié)的基本知識,知道國慶節(jié)是中國的國家慶典日,是慶祝中華人民共和國成立的節(jié)日。
激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
通過手工制作、歌曲演唱、故事講述等活動,提高幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
國旗、國徽的圖片或?qū)嵨锬P汀?/p>
國慶節(jié)相關(guān)的視頻、圖片資料。
手工材料:彩紙、剪刀、膠水、彩筆等,用于制作國旗、燈籠等。
愛國主題的兒童歌曲,如《我和我的祖國》、《歌唱祖國》等。
講述國慶節(jié)故事的繪本或圖片。
活動過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
教師講述:今天是一個非常特別的日子,是我們祖國媽媽的生日。你們知道是哪一天嗎?(引導(dǎo)幼兒回答國慶節(jié))對,就是每年的10月1日,這一天全國人民都會用各種方式慶祝。
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)(10分鐘)
展示國旗、國徽:展示國旗和國徽的圖片或?qū)嵨,讓幼兒觀察并描述它們的特征,教師簡要介紹國旗、國徽的含義。
觀看視頻:播放國慶節(jié)閱兵式、慶;顒拥.視頻片段,讓幼兒感受國慶節(jié)的熱鬧與莊嚴(yán)。
知識問答:通過簡單的問題,如“國慶節(jié)是哪一天?”“國旗上有什么圖案?”等,檢驗(yàn)幼兒對國慶節(jié)基本知識的了解。
三、情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)(15分鐘)
故事講述:選擇一本關(guān)于國慶節(jié)或愛國主題的繪本,如《我愛五星紅旗》等,通過故事講述,引導(dǎo)幼兒感受祖國的偉大和美好。
歌曲演唱:教唱一首愛國主題的兒童歌曲,如《我和我的祖國》,通過歌聲表達(dá)對祖國的熱愛。
四、實(shí)踐操作環(huán)節(jié)(20分鐘)
手工制作:注意:此環(huán)節(jié)需教師全程指導(dǎo)和監(jiān)督,確保幼兒安全。
制作國旗:指導(dǎo)幼兒用彩紙制作小國旗,學(xué)會如何折疊并粘貼五角星。
制作燈籠:提供彩紙、剪刀、膠水等材料,讓幼兒動手制作燈籠,裝飾教室,營造節(jié)日氛圍。
五、總結(jié)分享環(huán)節(jié)(10分鐘)
作品展示:讓幼兒展示自己的手工作品,并簡單介紹制作過程,分享制作中的感受和收獲。
情感升華:教師總結(jié)活動,強(qiáng)調(diào)祖國的美好與強(qiáng)大,鼓勵幼兒從小熱愛祖國,努力學(xué)習(xí),將來為祖國做貢獻(xiàn)。
結(jié)束語:以一首愛國歌曲或集體朗誦結(jié)束活動,讓愛國情感在幼兒心中生根發(fā)芽。
活動延伸:
家庭作業(yè):請幼兒回家后與家人一起觀看國慶節(jié)的新聞或紀(jì)錄片,并嘗試向家人講述自己今天學(xué)到的國慶節(jié)知識。
班級展覽:將幼兒制作的手工作品布置成展覽,供全園師生參觀,進(jìn)一步激發(fā)大家的愛國熱情。
幼兒園大班國慶節(jié)教案 12
教學(xué)目標(biāo):
知識與技能:讓幼兒了解國慶節(jié)的基本知識,知道10月1日是國慶節(jié),是中國的生日。
情感態(tài)度:激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和歸屬感。
行為與能力:通過手工制作、歌唱、故事講述等活動,提高幼兒的動手能力和語言表達(dá)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
國旗、國徽圖片及簡單介紹資料
國慶節(jié)相關(guān)視頻或PPT
手工材料:彩紙、剪刀、膠水、畫筆等
國慶節(jié)主題歌曲《我和我的祖國》音頻
國慶節(jié)相關(guān)的小故事或兒歌
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
教師開場:以歡快的音樂為背景,教師手持小國旗步入教室,吸引幼兒注意力。
提問導(dǎo)入:“小朋友們,你們知道今天老師手里拿的是什么嗎?它代表什么呢?我們?yōu)槭裁匆獞c祝國慶節(jié)呢?”引導(dǎo)幼兒思考并簡單回答。
二、新知學(xué)習(xí)(15分鐘)
講解國慶節(jié):利用PPT或圖片,向幼兒介紹國慶節(jié)的意義、由來和慶祝方式。重點(diǎn)講解10月1日是中華人民共和國的成立日,是我們的國慶節(jié)。
展示國旗、國徽:展示國旗、國徽的圖片,簡單介紹其含義,讓幼兒認(rèn)識并尊重國家象征。
觀看視頻:播放一段簡短的國慶節(jié)慶;顒右曨l,讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧與莊重。
三、互動體驗(yàn)(20分鐘)
手工制作:指導(dǎo)幼兒用彩紙制作小國旗或五星紅旗圖案的裝飾品,鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
歌曲學(xué)習(xí):播放《我和我的祖國》歌曲,帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱,通過歌聲表達(dá)對祖國的熱愛。
故事講述:講述一個關(guān)于國慶節(jié)或中國歷史上英雄人物的小故事,增強(qiáng)幼兒的民族自豪感。
四、總結(jié)分享(10分鐘)
幼兒分享:邀請幾位幼兒分享自己制作的手工品或?qū)W到的知識,鼓勵幼兒大膽表達(dá)。
教師總結(jié):總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)國慶節(jié)的`重要性和對祖國的熱愛之情,鼓勵幼兒在日常生活中也要時刻記得自己是中國人,為祖國的繁榮富強(qiáng)感到驕傲。
五、延伸活動(家庭作業(yè))
家庭共讀:建議家長與孩子一起閱讀關(guān)于中國歷史的書籍或故事,增進(jìn)親子關(guān)系,同時加深孩子對祖國的了解。
小小畫家:鼓勵幼兒回家后用畫筆描繪自己心中的祖國,可以是美麗的風(fēng)景、熱鬧的慶典場景等,第二天帶回幼兒園分享。
教學(xué)反思:
本次教學(xué)活動通過多種形式的活動,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解了國慶節(jié)的基本知識,激發(fā)了幼兒對祖國的熱愛之情。在未來的教學(xué)中,可以進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容,增加更多互動性和實(shí)踐性的環(huán)節(jié),以更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
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