幼兒園大班綜合活動:漂亮的拖鞋

　　一、活動目標

　　1、通過觀察比較，了解夏季各種拖鞋的外形特征，找出異同點，并能給拖鞋配對。

　　2、能選擇多種材料和家人一起合作制作拖鞋，體驗親子間的快樂。

　　二、活動準備

　　拖鞋的底每人一雙，一些制作花邊的各種材料

　　三、活動過程

　　1、觀察自己腳上的拖鞋，了解其特征

　　（1）我們有沒有發(fā)現(xiàn)今天上課和平時有什么不一樣呢？（原來我們小朋友都穿了漂亮的拖鞋來上課。）

　�。�2）看一看，你的拖鞋是什么樣的？

　　（3）找一找，和你一樣的拖鞋。

　�。�4）比一比，你的拖鞋和別人的有什么不一樣呢？

　�。�5）教師小結：小朋友的拖鞋真漂亮，今天我們一起自己動手也來為自己做一雙漂亮的拖鞋，好嗎？

　　2、幼兒給鞋子配對

　�。�1）老師給你們準備了鞋底，請小朋友去拿一雙鞋

　�。�2）唱歌曲“兩只小小鞋”，檢查一下自己拿的對嗎？

　　3、教師示范繪畫鞋底

　�。�1）小朋友真能干，現(xiàn)在我們先要來設計鞋底

　�。�2）你們覺得在鞋底上可以畫些什么呢？（幼兒邊說教師邊畫）

　�。�3）畫的時候兩只鞋子要畫一樣的圖案。

　　（3）老師這里做好了幾雙鞋，你們看看是用什么材料做的？

　　4、給家長介紹制作鞋面的材料

　　（1）等寶寶畫好鞋底后就請你們的爸爸媽媽幫忙制作鞋面，家長和孩子一起共同完成一雙漂亮的鞋子。

　�。�2）老師為你們準備了很多的材料，等下要用什么可以到上面來拿，要多少剪多少。

　　（3）爸爸媽媽剪下來的廢紙要放到哪里呢？（籮筐里）我們要做一個愛干凈的好寶寶。

　　5、幼兒和家長一起制作鞋子教師及時指導

　　6、展示鞋子，看看你最喜歡哪一雙？為什么？

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