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幼兒園中班健康教案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》

時(shí)間:2023-11-06 12:16:05 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班健康教案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》

  作為一名老師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班健康教案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班健康教案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》

幼兒園中班健康教案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解人體主要關(guān)節(jié)名稱及關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)的重要性。

  2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

  3.愿意積極參加到活動(dòng)中。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有玩過(guò)小螞蟻的手指游戲。

  2.物質(zhì)準(zhǔn)備:紅綠積木若干、《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》課件、音樂(lè)《公共汽車》。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、手指游戲?qū)牖顒?dòng)。(游戲調(diào)動(dòng)幼兒參與興趣)

  1.師:小朋友你們喜歡玩手指游戲嗎?我們一起來(lái)玩手指游戲“小螞蟻”吧!

  2.提問(wèn):“你們剛才在玩手指游戲“小螞蟻”的時(shí)候,身體的什么地方在動(dòng)呢?怎么動(dòng)的?誰(shuí)來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)!”

  小結(jié):剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候胳膊在動(dòng),手腕在動(dòng),手指在動(dòng)。這個(gè)胳膊手指為什么會(huì)動(dòng)呢?因?yàn)樯眢w上有關(guān)節(jié),骨頭和骨頭連接的地方就是關(guān)節(jié)。

  二、探索發(fā)現(xiàn)身體上會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)。

  1.幼兒探索尋找身體上的主要關(guān)節(jié)。

  我們身體上除了手上和胳膊上又關(guān)節(jié)還有什么地方也有關(guān)節(jié)呢?請(qǐng)小朋友們自己找找看看身體哪個(gè)地方有關(guān)節(jié)可以動(dòng),找出身上的關(guān)節(jié),并上貼上標(biāo)記。(引導(dǎo)幼兒尋找身體上的關(guān)節(jié),如:腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等)

  2.出示人體關(guān)節(jié)分布圖,了解關(guān)節(jié)名稱。

  三、游戲“機(jī)器人與小朋友”,感知關(guān)節(jié)的作用。

  1.你們喜歡玩游戲嗎?我們一起來(lái)玩“機(jī)器人和小朋友”的游戲吧。ㄓ變悍殖蓛申(duì),一隊(duì)幼兒扮機(jī)器人一隊(duì)幼兒扮小朋友,教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊(duì)分別運(yùn)積木,比賽看哪隊(duì)先將積木運(yùn)到指定的位置。)

  2.討論:為什么小朋友隊(duì)運(yùn)的快,機(jī)器人隊(duì)運(yùn)的'慢?

  3.師幼共同小結(jié)。

  四、教師出示圖片,幼兒觀察,感知保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性。

  1.圖一:幼兒互相推拉搶玩具。提問(wèn):“他們?cè)诟墒裁?這樣做會(huì)怎么樣?”

  2.圖二:幼兒游戲奔跑。提問(wèn):“奔跑的時(shí)候應(yīng)該注意什么?容易怎么樣?”

  3.圖三:幼兒從高處往下跳。提問(wèn):“這樣玩的時(shí)候容易發(fā)生什么問(wèn)題?”

  4.討論:“這些現(xiàn)象會(huì)使小朋友關(guān)節(jié)受傷?那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié)呢?”

  5.小結(jié)。

  五、隨音樂(lè)《公共汽車》離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

  現(xiàn)在讓我們一起坐公共汽車把我們認(rèn)識(shí)的關(guān)節(jié)去告訴其他小朋友吧!

幼兒園中班健康教案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》2

  主題名稱:

  和身體做游戲

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解人體主要關(guān)節(jié)的名稱及作用,知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲,對(duì)人體活動(dòng)有重要作用。(認(rèn)知)

  2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。(技能)

  3、愿意積極參加到活動(dòng)中。(情感)

  活動(dòng)重點(diǎn):知道各個(gè)關(guān)節(jié)的名稱以及它的作用。

  活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  已有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有玩過(guò)木頭人的游戲。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、玩具娃娃;兩份同樣大小數(shù)量的積木若干;音樂(lè)《幸福拍手歌》。

  2、圖片:幼兒操場(chǎng)上游戲的照片三張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲:“木頭人”導(dǎo)入活動(dòng)。

 。ㄓ螒蛘{(diào)動(dòng)幼兒參與興趣)

  教師:“你們玩過(guò)木頭人的游戲嗎?”

 。ń處煄ьI(lǐng)幼兒游戲2—3次)

  提問(wèn):“你們剛才在玩的時(shí)候身體的什么地方在動(dòng)呢?怎么動(dòng)的?誰(shuí)來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)!”

  小結(jié):剛才我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候胳膊在動(dòng),手腕在動(dòng),膝蓋在動(dòng),腳也在動(dòng)。這些連接身體的地方都是關(guān)節(jié),也就是我們的腕關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),踝關(guān)節(jié)。

  二、出示玩具娃娃,感知關(guān)節(jié)與人體活動(dòng)的關(guān)系。(重點(diǎn))

  1、出示玩具娃娃,請(qǐng)幼兒觀察,找出娃娃哪里都可以活動(dòng)?

  小結(jié):娃娃的.腕關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)都可以動(dòng),我們的關(guān)節(jié)能夠彎曲,有的關(guān)節(jié)還能轉(zhuǎn)動(dòng),這樣我們的身體就能夠靈活地活動(dòng)了。

  2、討論:有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣?沒(méi)有這些關(guān)節(jié)人體又會(huì)怎樣?

  小結(jié):沒(méi)有這些關(guān)節(jié)身體就是僵硬的,不能靈活的活動(dòng)。

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用。)

  三、游戲“機(jī)器人與小精靈”,感知關(guān)節(jié)的作用。

 。ㄓ螒蚯皯(yīng)讓幼兒學(xué)一學(xué)機(jī)器人和小精靈工作。幼兒分成兩隊(duì),一隊(duì)幼兒扮機(jī)器人一隊(duì)幼兒扮小精靈,教師扮“工程師”發(fā)出口令。兩隊(duì)分別取放積木蓋建房子,比賽看哪隊(duì)先將房子蓋好,兩隊(duì)互換角色重復(fù)游戲。)

  討論:為什么小精靈隊(duì)蓋的快,機(jī)器人隊(duì)蓋的慢?

  教師與幼兒共同總結(jié):人體如果沒(méi)有關(guān)節(jié)行動(dòng)起來(lái)很困難,有了關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)很靈活方便。關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)有很重要的作用。

  四、教師出示圖片,幼兒觀察,感知保護(hù)關(guān)節(jié)的重要性。

  (結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn),通過(guò)討論解決難點(diǎn))

  圖一:幼兒互相推拉。提問(wèn):“他們?cè)诟墒裁?這樣做會(huì)怎么樣?”

  圖二:幼兒奔跑。提問(wèn):“奔跑的時(shí)候應(yīng)該注意什么?容易怎么樣?”

  圖三:幼兒玩老鷹捉小雞的畫(huà)面。提問(wèn):“玩的時(shí)候容易發(fā)生什么問(wèn)題?”

  討論:“這些現(xiàn)象會(huì)使小朋友怎樣?容易我們應(yīng)該怎樣保護(hù)關(guān)節(jié),避免傷害?”

  小結(jié):活動(dòng)時(shí)注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;體育活動(dòng)中注意互相躲閃避免摔傷;跳躍或提拿重物時(shí)注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié),不使關(guān)節(jié)拉傷或扭傷。

  五、隨音樂(lè)《幸福拍手歌》離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

  總結(jié):我們要注意保護(hù)自己的關(guān)節(jié)和身體,要經(jīng)常參加體育鍛煉,讓我們的身體更加健康,做個(gè)健康、快樂(lè)的小朋友。

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