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幼兒園大班教案

時(shí)間:2023-10-30 09:50:02 幼兒教案 我要投稿

[精華]幼兒園大班教案6篇

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

[精華]幼兒園大班教案6篇

幼兒園大班教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  今年我們的祖國(guó)媽媽將迎來(lái)她的60華誕,這是值得全慶祝、紀(jì)念的一年。我園大班開展了《我是人》的主題活動(dòng),在這個(gè)活動(dòng)中,我感受到了幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)偉大人的敬佩。讓他們了解了許多祖國(guó)的歷史,愛(ài)國(guó)情感已經(jīng)在他們的心里萌芽。就在這樣的背景下,我選擇上一節(jié)歌曲欣賞課,讓幼兒通過(guò)對(duì)歌詞的理解,更深刻的了解自己的祖國(guó)。通過(guò)朗朗上口的旋律,激發(fā)幼兒的民族自豪感,作為人的驕傲、自豪感。發(fā)自內(nèi)心的祝福祖國(guó)、歌頌祖國(guó)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞歌曲,理解歌詞的主要內(nèi)容。

  2、激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感,為自己是人而感到驕傲自豪。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、多媒體課件祖國(guó)各地圖片、MTV《大》;

  2、各種樂(lè)器。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)引導(dǎo)部分

  導(dǎo)入:小朋友們上午好!今天,黃老師給你們帶來(lái)了一樣?xùn)|西,看看這是什么?

  這是我們的國(guó)旗——五星紅旗,我們都是生活在同一面國(guó)旗下的人。小朋友,你們了解自己的祖國(guó)嗎?

  (二)基本部分

  1、“大之最”競(jìng)答賽

  那我們來(lái)一個(gè)智力競(jìng)答賽,主題是“大之最”,你們接受挑戰(zhàn)嗎?“大之最”競(jìng)答賽現(xiàn)在開始。

  (1)有多少個(gè)民族?(56個(gè))

  祖國(guó)是個(gè)大家庭,有56個(gè)民族,56個(gè)民族就像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài),建設(shè)著我們的大。

  (2)最長(zhǎng)的江叫什么?(長(zhǎng)江)

  長(zhǎng)江是最長(zhǎng)的江,長(zhǎng)江流過(guò)很多個(gè)城市,它就像一條巨龍一樣,環(huán)繞在我們大的南部。

  (3)最大的.河流叫什么?(黃河)

  黃河是中華民族的搖籃,是大的母親河。

  (4)最高的山峰叫什么?(珠穆朗瑪峰)

  這就是珠穆朗瑪峰,海拔8千多米,是大最高的山峰。

  (5)世界上最雄偉、最長(zhǎng)的建筑,是我們的什么?(萬(wàn)里長(zhǎng)城)

  這是一張?jiān)诟呖张臄z的長(zhǎng)城照片,這僅僅是長(zhǎng)城的一部分。萬(wàn)里長(zhǎng)城就像在云中穿梭,是我們大最偉大的建筑。

  (6)最高的高原叫什么?(青藏高原)

  青藏高原在的西部,那里地域?qū)拸V,感覺(jué)它比天空還遼闊。

  “大”智力問(wèn)答賽結(jié)束。小朋友們表現(xiàn)的都很棒,這么了解自己的祖國(guó)。剛才我們回答了這么多大之最,黃老師感覺(jué)到真的是好大的一個(gè)家。我為自己是一名人而感到驕傲自豪,小朋友,你們有這種感覺(jué)嗎?黃老師還給小朋友帶來(lái)了一首歌曲《大》請(qǐng)小朋友欣賞,仔細(xì)聽(tīng),想想這首歌為什么叫《大》,在這首歌的歌詞里,你最喜歡那一句?

  2、幼兒欣賞歌曲.

  (1)幼兒第一遍欣賞歌曲,教師提問(wèn):

  A、為什么這首歌名叫《大》?

  B、在歌曲中,你最喜歡哪句歌詞?

  黃老師還發(fā)現(xiàn)了,這首歌曲分兩段,前一段歌詞是寫之最,的大和好。第二段是表達(dá)自己愛(ài),祝福。你們發(fā)現(xiàn)了嗎?

  (2)第二次欣賞歌曲。

  我們?cè)賮?lái)欣賞一遍這首歌,聽(tīng)聽(tīng)是不是你們說(shuō)的這些歌詞,會(huì)唱的小朋友可以跟著一起唱。

  提問(wèn):“現(xiàn)在你們有什么感受?心里有什么想法?”

  (三)結(jié)束部分

  教師:小朋友分享了這么多心情,老師能強(qiáng)烈的感覺(jué)到小朋友都很愛(ài)自己的祖國(guó),你們想不想用一些道具來(lái)抒發(fā)你們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)呢?在旁邊有老師幫你們拿來(lái)的一些道具,小朋友排好隊(duì)自由的選擇。

  跟著音樂(lè),拿著手上的道具,邊唱邊舞。

幼兒園大班教案 篇2

  主題名稱:新年樂(lè)

  次主題名稱:了解新年

  活動(dòng)名稱:一年過(guò)去了

  主要教學(xué)領(lǐng)域:藝術(shù)領(lǐng)域

  教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析:

  這一年馬上就要過(guò)完了,孩子們又長(zhǎng)大一歲了。讓小朋友們知道新的一年到來(lái),自己成長(zhǎng)了,懂事了,聽(tīng)話了。讓幼兒向媽媽詢問(wèn)自己小時(shí)候地趣事,并收集自己小時(shí)候的物品、玩具、照片,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與過(guò)去的相比有了很大的不同,可讓幼兒進(jìn)一步感受到成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、樂(lè)于傾聽(tīng)他人的講述,能為同伴的進(jìn)步而感到高興,體驗(yàn)新年的快樂(lè)。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣及大膽自我表現(xiàn)的能力。

  3、知道新年過(guò)后自己又長(zhǎng)大一歲了。

  重難點(diǎn)分析:演唱歌曲《一年過(guò)去了》

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。薄ⅰ兑荒赀^(guò)去了》歌曲錄音帶、

 。病橛變嘿N上紅五星,表?yè)P(yáng)他們的成績(jī),鼓勵(lì)幼兒在新

  的一年里要有更大的進(jìn)步。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、引出主題——新年來(lái)到了小朋友們,咱們一起動(dòng)手把教室裝扮得這么漂亮,這是為什么呀?(新年到了)對(duì),咱們把教室布置得漂漂亮亮的是為了迎接新年。

  2、歌曲《一年過(guò)去了》——結(jié)合歌曲內(nèi)容和自己的生活談?wù)勛约菏窃鯓舆^(guò)新年的`?

  (1)提問(wèn):歌曲中都講了什么?你覺(jué)得在這一年中你自己有變化嗎?長(zhǎng)高了嗎?重了嗎?咱們?cè)賮?lái)想想看老師都教會(huì)了你什么呢?也算算看我們離上一年級(jí)還有多長(zhǎng)時(shí)間?

  教師小結(jié):每個(gè)小朋友一年中都長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了,也學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),看著你們長(zhǎng)大快上小學(xué)了,老師也很開心。

 。2)講講自己是怎樣過(guò)新年的。(提示環(huán)境、衣著、交往等方面)你們自己又是怎樣過(guò)新年的?(放鞭炮、禮花、穿新衣、參加聚會(huì)、走親戚、拜年、收壓歲錢。)

  教師小結(jié):原來(lái)每個(gè)小朋友的新年都過(guò)得這么有意思啊,可以穿上漂亮的新衣服去親戚家吃飯,還可以收到壓歲錢,因?yàn)槲覀冃∨笥涯挲g小,所以我們可以看大人放鞭炮。

  3、請(qǐng)幼兒自己或結(jié)伴選擇表演道具,同老師一起隨音樂(lè)自由舞蹈,師生同歡樂(lè)。

  活動(dòng)延伸:

  1、在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中進(jìn)行歌舞表演。

  2、發(fā)揮幼兒想象,繪畫或者利用各種材料制作新年來(lái)到了。

  活動(dòng)反思:

  本節(jié)活動(dòng)課,幼兒很感興趣,特別是在幼兒交流分享自己小時(shí)候用過(guò)的物品的時(shí)候,有兒顯現(xiàn)的很興奮,與老師配合的也很好,也能達(dá)到預(yù)期的效果,我個(gè)人認(rèn)為如果在本節(jié)課的最后進(jìn)行一個(gè)延伸活動(dòng),就是進(jìn)行一個(gè)“過(guò)家家”的游戲,我想這節(jié)課會(huì)更出彩的。所以,如果在有類似活動(dòng),我認(rèn)為加進(jìn)去角色游戲會(huì)更好。

幼兒園大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感,初步學(xué)唱歌曲,能運(yùn)用柔和、連貫的唱法表現(xiàn)歌曲。

  2、復(fù)習(xí)律動(dòng)《蒙古舞》,了解蒙古族的生活習(xí)慣及舞蹈風(fēng)格。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:ppt蒙古大草原背景、ppt幼兒生活資料照片、音樂(lè)錄音等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  (一)復(fù)習(xí)律動(dòng):《蒙古舞》(出現(xiàn)ppt大草原背景,引發(fā)學(xué)習(xí))。

  這里是蒙古遼闊的大草原,我們一起去看看。

  幼兒律動(dòng)(聽(tīng)音樂(lè))

  音樂(lè)止:幼兒停頓動(dòng)作

  請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)表演的動(dòng)作是什么?

  猜猜他們?cè)诟墒裁矗?/p>

  小結(jié):蒙古族是熱情、奔放的美麗民族,在大草原上萬(wàn)馬奔騰、比賽游戲是他們的民族傳統(tǒng),也是他們所喜愛(ài)的活動(dòng)。

 。ǘ┬率诟枨河變簣@畢業(yè)歌。

  1、引發(fā)幼兒簡(jiǎn)要回顧幼兒園生活。(觀看一段ppt照片)

  轉(zhuǎn)眼三、四年過(guò)去了,還記得你們?cè)谟變簣@的每時(shí)每刻嗎?今天你們快要畢業(yè)了,明天就要光榮地做小學(xué)生了,你們忘不了的是什么?

  臨走前還想和老師說(shuō)些什么呢?

  2、完整的聽(tīng)一遍歌曲錄音。(聽(tīng)聽(tīng)歌曲里是怎么告訴我們的?)

  3、提問(wèn)幫助幼兒回憶、整理并記憶歌詞。

  歌曲第一句說(shuō)時(shí)間象什么?怎樣形象化地描述?(我們連起來(lái)完整地說(shuō)一遍)

  今天我們?cè)趺礃樱棵魈煳覀冇謺?huì)怎么樣?(連起來(lái)說(shuō))

  忘不了幼兒園的什么?忘不了老師的什么?(讓我們輕輕地連起來(lái)說(shuō))

  “和老師再見(jiàn)、幼兒園再見(jiàn)”歌里是怎么唱的?(我們一起來(lái)說(shuō)一遍)

  你們畢業(yè)后要到什么時(shí)候再來(lái)向老師問(wèn)好呢?為什么呢?(讓我們挺起胸脯很自豪地來(lái)說(shuō)這一句)

  4、運(yùn)用完整跟唱的.方法叫幼兒學(xué)唱歌曲,對(duì)其中多數(shù)幼兒較難掌握的句子加強(qiáng)練習(xí)。

  5、啟發(fā)幼兒根據(jù)旋律注意斷頓的唱法。

  小結(jié):幼兒園的生活愉快而又短暫,希望你們?cè)诋厴I(yè)后記住幼兒園的愉快生活,把記憶埋藏在心里,到你們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

幼兒園大班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教育幼兒講究衛(wèi)生,懂得環(huán)境的美、要靠我們自己去創(chuàng)造和保護(hù),萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和做環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

  2、啟發(fā)幼兒做一些環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

  3、點(diǎn)數(shù)數(shù)量是10的物品,學(xué)會(huì)10的數(shù)數(shù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖,塑料袋、畫紙、幼兒故事等。 活動(dòng)過(guò)程:

  一、開始部分:

  1、集體觀看《邋遢大王》。

  2、師:剛剛歌曲中唱到了什么?那你們是怎樣做的呢? 剛才小朋友們說(shuō)的太好了,老師希望你們做的跟說(shuō)的一樣,那么你們就都是講衛(wèi)生的好孩子了。哎,小朋友,我們自己每天都干干凈凈的,在我們?nèi)粘I钪,我們還要學(xué)會(huì)哪些呢?好,讓我們先來(lái)一起聽(tīng)故事吧!

  二、基本部分:

  1、聽(tīng)故事《亂扔垃圾的小熊》

  教師提問(wèn):小熊做的對(duì)嗎?為什么?小草、小樹、小花為什么不愿意?

  引導(dǎo)幼兒展開討論。

  2、出示教學(xué)掛圖(一):

  讓孩子們觀察圖中的小朋友誰(shuí)做的對(duì)?誰(shuí)做的不對(duì)?為什么?

  教師小結(jié):

  3、出示教學(xué)掛圖(二),讓幼兒仔細(xì)觀察,點(diǎn)數(shù)。

  4、操作練習(xí):

  給幼兒雪花片玩具,讓孩子們每個(gè)人點(diǎn)數(shù)出10個(gè)玩具,來(lái)鞏固對(duì)10的數(shù)數(shù)。

  5、游戲:"送垃圾回家"。

  讓幼兒把教室內(nèi)的垃圾放到垃圾箱內(nèi),看誰(shuí)撿的.垃圾多。

  三、活動(dòng)結(jié)束:

  小朋友要保持自身的個(gè)人衛(wèi)生,要保持自己所在的環(huán)境中的衛(wèi)生,能夠在所處的環(huán)境之中看到垃圾能自覺(jué)的撿起來(lái),并分來(lái)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。

幼兒園大班教案 篇5

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)仰撐爬,增強(qiáng)手臂腰、腹的力量,提高身體的協(xié)調(diào)能力。

  2、在捉蟲、織網(wǎng)的過(guò)程中體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè)。

  3、讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂(lè)趣。

  4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、布置好場(chǎng)地(織了一半的蜘蛛網(wǎng))。紅、黃、藍(lán)、白的自粘紙,磁帶、錄音機(jī)。

  2、(分紅、黃、藍(lán)三種顏色)每人一個(gè)標(biāo)記,小昆蟲圖片是幼兒人數(shù)的三倍。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開始部分。

  師:小蜘蛛們,跟媽媽一起鍛煉身體,學(xué)本領(lǐng)好嗎?(隨音樂(lè)小蜘蛛跟蜘蛛媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)。)

  二、基本部分。

  1、引導(dǎo)幼兒探索、練習(xí)仰撐前行的動(dòng)作。

 。1)幼兒自由探索蜘蛛爬,師觀察、了解幼兒動(dòng)作。

 。2)幼兒集中交流、展示動(dòng)作,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)仰撐前進(jìn)的動(dòng)作(雙腿屈膝坐下,雙手在身體兩側(cè)撐地,抬起股部向前爬)。

  (3)幼兒自由練習(xí),教師巡回觀察指導(dǎo),提醒幼兒小心,不要與他人碰撞,累了坐下來(lái)休息。

 。4)聽(tīng)信號(hào)練習(xí)仰撐爬。

  2、蜘蛛織網(wǎng)。

 。1)師帶領(lǐng)幼兒邊觀察蜘蛛網(wǎng)邊講解織網(wǎng)的方法。

 。2)師幼集體織一圈網(wǎng)(講評(píng)小結(jié))

  (3)黃蜘蛛、藍(lán)蜘蛛、紅蜘蛛前后各織一圈網(wǎng)。

 。4)在織好的網(wǎng)上幼兒練習(xí)倒退爬。

  3、蜘蛛捉蟲。

  師:哇,我們的網(wǎng)織得多漂亮啊,會(huì)不會(huì)有蟲子飛進(jìn)來(lái)呢?

 。ㄅ浒嗬蠋煱缪菹x子飛進(jìn)網(wǎng)中分前后三次各投進(jìn)一蟲子)

  (1)分紅、黃、藍(lán)隊(duì)捉蟲字比賽師邊講解邊示范比賽規(guī)則。

  先后分三次請(qǐng)紅、黃、藍(lán)對(duì)進(jìn)行捉蟲子比賽。

  師:捉到蟲子的蜘蛛真能干,比完比賽是不是很累啊,那就讓我們閉上眼睛安靜得休息一會(huì)兒吧!

 。2)集體捉蟲子師邊講解規(guī)則邊請(qǐng)一幼兒示范:從蜘蛛標(biāo)記出發(fā)——沿網(wǎng)線順著仰撐爬——捉一只蟲子纏住(粘在身上)——原路倒退返回。

  三、結(jié)束部分。

  1、比一比,誰(shuí)捉的蟲子最多。

  2、一起坐在蜘蛛網(wǎng)上邊分享蟲子邊放松動(dòng)作。

  3、跟蜘蛛媽媽一起回家。

  活動(dòng)反思

  1.活動(dòng)目標(biāo)的挑戰(zhàn)性。

  作為集體性的體育活動(dòng),目標(biāo)定位應(yīng)在幼兒原有基礎(chǔ)上具有挑戰(zhàn)性。第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),目標(biāo)1定為:練習(xí)仰面手腳著地向前爬;顒(dòng)前,我們請(qǐng)班上幾名運(yùn)動(dòng)能力中等的幼兒試一試,他們都能自如地做動(dòng)作,這說(shuō)明活動(dòng)目標(biāo)難度不大,因而我們將原目標(biāo)1調(diào)整為:學(xué)習(xí)仰面手腳著地向不同方向蜘蛛爬的技能,提高身體的協(xié)調(diào)能力。改動(dòng)后的目標(biāo)無(wú)疑對(duì)幼兒有一定的挑戰(zhàn)性。考慮到大班幼兒即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的自我管理意識(shí)尤為重要,所以我們又增加了目標(biāo)2:能愉快地與同伴合作游戲,共同收拾場(chǎng)地。

  2.情景設(shè)置的游戲性、趣味性。整個(gè)活動(dòng)以“蜘蛛寶寶真能干”為主線,幼兒積極、主動(dòng)投入于蜘蛛寶寶的角色中,學(xué)本領(lǐng)、運(yùn)糧食。在幼兒嘗試探索練習(xí)不同方向蜘蛛爬后,教師設(shè)置魔棒的情節(jié),要求幼兒聽(tīng)魔棒咒語(yǔ)做相應(yīng)的動(dòng)作,幼兒的熱情再次被調(diào)動(dòng)了起來(lái),有效地集中了幼兒的注意力,使整個(gè)活動(dòng)的節(jié)奏更為緊湊。

  3.體育活動(dòng)的安全性。《綱要》指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。這節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)手腳著地向不同方向蜘蛛爬,考慮到幼兒園的地面是塑膠跑道,表面不光滑較粗糙,而幼兒的'肌膚是很嬌嫩的,手直接與地面長(zhǎng)時(shí)間接觸中可能會(huì)有一些擦傷,我們?yōu)橛變禾峁┝巳耸忠桓钡拿蘧手套,保證了活動(dòng)的安全進(jìn)行。

  4.材料提供上的層次性。在區(qū)域活動(dòng)中,我們注意提供不同層次的活動(dòng)材料,以滿足不同發(fā)展水平幼兒的需要。如:蜘蛛寶寶運(yùn)糧中,教師設(shè)置不同的“路線”,一條路由地墊拼接而成,另一條路由許多圓形小棍連接而成,第一條路平坦,第二條路崎嶇不平,第二條路比第一條路有一定難度,幼兒在活動(dòng)中可以自由選擇,教師隨時(shí)個(gè)別教育、重點(diǎn)指導(dǎo),促使每個(gè)幼兒的活動(dòng)水平在原有的基礎(chǔ)上有了更大的提高。

  大班體育公開課教案《蜘蛛捉蟲》含反思

幼兒園大班教案 篇6

  目標(biāo):

  1、感受夜晚時(shí)分與父母在一起的溫馨和快樂(lè)。

  2、體會(huì)散文中安寧、祥和的.意境。

  準(zhǔn)備:幼兒活動(dòng)材料

  過(guò)程:

  一、我的夜晚。

  --你喜歡夜晚嗎?為什么?

  --晚上你會(huì)做些什么?

  --幼兒介紹自己在晚上的活動(dòng),晚上最常干的事情,或者晚上喜歡呆的地方。

  二、我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜。

  --有個(gè)孩子,他可喜歡夜晚了,你知道嗎為什么嗎?

  --傾聽(tīng)教師有感情地朗誦散文兩遍。

  --散文里的孩子為什么喜歡夜晚?從哪里聽(tīng)出來(lái)的?

  --討論:在長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚,你還想和爸爸嗎媽媽做些什么呢?(如:聽(tīng)爸爸媽媽讀故事、穿睡衣、和爸爸媽媽說(shuō)話等)

  三、閉目聆聽(tīng)。

  --請(qǐng)幼兒閉上眼睛,想象進(jìn)入夜晚時(shí)刻。

  --教師再次朗讀散文。"

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