幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《想象畫有趣的怪臉》

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)教案《想象畫有趣的怪臉》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、借助相似造型，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)任務(wù)的五官的能力。

　　2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、魔法盒，魔術(shù)棒。

　　2、蘋果臉型，3張范畫。

　　3、鋼琴曲磁帶、錄音機(jī)、彩色卡紙、勾線筆。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、欣賞配樂散文《給老師畫像》，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：“你在散文中聽到小朋友怎樣來給老師畫像的？（出示蘋果臉型）

　　是不是這樣嗎？這張像和老師一樣嗎？哪里不像？為什么要把眼睛畫成太陽，嘴畫成水果糖呢？這種用相似物體替換的方法叫替換想象法”。

　　二、隱性示范，引導(dǎo)幼兒自己想象。

　　（出示魔法盒，盒中按步驟放入三張范畫，魔法棒）

　　師：“看，這是什么？我的魔法盒中藏著許多的寶貝，只要我用魔術(shù)棒輕輕一揮，就能把寶貝變出來，現(xiàn)在讓我來變一變，看看能變出什么。我變我變我變變變（抽出第一張范畫，基本的怪臉）老師變出什么？”（變出一張奇怪的大臉）

　　“現(xiàn)在請小朋友來試一試能變出什么”？（請一幼兒來抽出第二張范畫，加上五官）

　　“這回又變出什么了？”（變出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴了）

　　“這張臉上的五官分別是用什么代替的？如果讓你來變，你會(huì)用什么來替代這些五官呢？”（幼兒討論回答），“現(xiàn)在再請一個(gè)小朋友來變變看，還能變出什么？”（請一幼兒抽出第三張范畫：對五官進(jìn)行了裝飾）

　　“這次又變出了什么？（在原來的臉上進(jìn)行了裝飾）對了，裝飾的時(shí)候注意了黑白、疏密之分。瞧這張臉多奇怪、多有趣，這就是運(yùn)用了我們剛才說的用相似物體替換的畫法”。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　師：小朋友，你們想來變一個(gè)奇怪的怪臉嗎？想一想，你會(huì)用什么來代替怪臉上的五官呢？請你們把想到的怪臉畫下來。（放優(yōu)美的鋼琴曲）

　　幼兒作畫，教師提醒幼兒作畫時(shí)首先要將基本發(fā)臉型畫大，五官畫在中間要突出，裝飾的時(shí)候要注意線條的疏密和黑白之分。

　　四、展示體驗(yàn)。

　　將幼兒的作品貼到展示板上，讓幼兒互相說說自己的畫，體驗(yàn)與分享快樂。

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