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幼兒節(jié)奏游戲教案
作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的幼兒節(jié)奏游戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo):
1、幼兒通過打擊各種生活用品,懂得不同質(zhì)料的東西敲擊后會發(fā)出不同的聲音的道理。
2、學(xué)習(xí)動作表示節(jié)奏樂中的休止,培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受力和表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備:
鐵盆6只,塑料碗6只,瓷杯6只,不銹鋼盆6只,節(jié)奏條4條。
活動過程:
一、導(dǎo)入
師:小朋友今天大3班來了幾位新朋友,想知道他們是誰嗎?閉上眼睛,聽一聽?(分別敲擊杯子、盆子、碗)
師:○ ××|○ ××|×× ××|×-
你聽,你聽,誰在,唱歌,呀
我聽,我聽,小碗,在唱,歌
師:今天我們來了這三位朋友,它們發(fā)出的聲音一樣嗎?(不一樣)為什么?
小結(jié):不同材料做成的東西敲擊后發(fā)出了不同的聲音,我們就請這三位朋友來唱歌。
怎么唱,你們知道嗎?
二、幼兒分組嘗試
1、師:桌子有小碗、小盆與生活中常用的物品,還有一根節(jié)奏,請你用這些東西正確地敲出這些節(jié)奏。來,去試一試。
2、幼兒自己嘗試。師:如果你們一小組覺得困難,請你們大膽地去尋求老師的幫助。
3、師:請小朋友拿著你的東西坐好,把東西放在椅子下面,誰來告訴我,你們一小組打的那一條節(jié)奏。
4、師:等等,我突然有個(gè)問題!斑@兒怎么有那么多的○”,這是什么意思?
5、師:噢,明白了,請你試試吧。(幼兒分條打節(jié)奏,幼兒學(xué)一學(xué))
6、師:打得不錯(cuò),能把這四條節(jié)奏連起來嗎?試一試。
幼兒將節(jié)奏條連起來打。
三、利用肢體語言,表現(xiàn)節(jié)奏
師:小朋友,請你們仔細(xì)看一下,老師是怎么打這個(gè)節(jié)奏的。我在哪些地方做了哪些動作?
師表演,在休止的地方用扭腰表示。
師:你們想用這樣的方式試一試嗎?(幼兒自由表演)
請個(gè)別幼兒進(jìn)行表演,其他幼兒進(jìn)行評價(jià)。
四、總結(jié)
師:你們覺得這樣的活動有趣嗎?還想玩嗎?下課以后,自己和朋友一起再玩一玩。
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