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幼兒計算《切蛋糕》優(yōu)秀教案范文
作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的幼兒計算《切蛋糕》優(yōu)秀教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
設(shè)計意圖:
生活中經(jīng)常會遇到將一個實物或一個幾何圖形分割成若干塊的問題,如將一條線分割成兩段、一個蛋糕分成四份等,而這些分出來的部分是小于整體的,為了讓幼兒認識整體大于任一部分,任一部分小于整體,我通過設(shè)計《切蛋糕》這個活動,讓幼兒初步接觸整體與部分的關(guān)系,并通過這個活動提高幼兒的判斷、推理能力和培養(yǎng)動手能力。
一、活動目標:
1、感知部分與整體的關(guān)系。
2、知道部分少于整體,整體大于部分。
3、學習對比觀察的方法。
二、活動準備:
生日蛋糕、選擇一個小朋友的生日時組織此活動。
三、指導(dǎo)要點:
1、活動重點:學習對比觀察的方法。
2、活動難點:知道部分少于整體,整體大于部分。
四、活動過程:
1、與幼兒討論,今天是xxx小朋友的生日,該如何慶祝。(與小朋友共同分享蛋糕。)
2、教師取出蛋糕,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)蛋糕是什么樣子的。(引導(dǎo)幼兒說出:是一個完整的圓。)
3、教師引導(dǎo)幼兒討論:要將蛋糕分一半給男孩子,一半給女孩子,應(yīng)該怎樣做(啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)切一半的方法。)
4、教師將蛋糕切一半,然后讓幼兒觀察切開的蛋糕是什么樣子的。和原來的蛋糕有什么區(qū)別(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),蛋糕切一半成了兩個半圓,每塊都比以前的小了。)
5、教師引導(dǎo)幼兒討論,蛋糕如何分給每個小朋友(教師好幼兒共同為每個小朋友切蛋糕。)
6、每塊蛋糕切好后,教師引導(dǎo)幼兒討論,每塊蛋糕和以前比,有什么不同?(更小了)
7、教師小結(jié):圓圓的蛋糕是一個整體,切開的蛋糕都是一個部分,部分都會比整體小。
8、小朋友分吃蛋糕。
五、活動評價:
1、能認真對比觀察。
2、知道整體大于部分。
3、能積極表達自己的發(fā)現(xiàn)。
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