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春節(jié)為主題的幼兒教案(精選6篇)
作為一名人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的春節(jié)為主題的幼兒教案(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
春節(jié)為主題的幼兒教案1
教學(xué)目的:
1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。
2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望,體驗混齡活動的快樂。
教學(xué)準(zhǔn)備:
紙、筆。
大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶;課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。
教學(xué)建議:
1、看圖片討論:大人們怎樣慶祝新年的到來?
2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。
3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。
4、為歌曲編配動作,隨音樂載歌載舞。
教學(xué)過程:
一、啟發(fā)談話,引出主題。
1、春節(jié)里你們在家里有沒有放鞭炮和煙花呀?你們放的'鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?
2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時的情景畫出來呢?
二、幼兒嘗試畫。現(xiàn)在我請你們把自己放鞭炮、煙花時幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫,教師巡回指導(dǎo)。
三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。
四、將幼兒的作品陳列出來。
春節(jié)為主題的幼兒教案2
教案目標(biāo):
1.知道新年即將來臨,在新的一年里,自己會有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2.樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。
3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。
教案準(zhǔn)備:
1.了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個“賀卡展”。
3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。
活動流程
感知經(jīng)驗,自己身高體重,自己穿小的衣服——激發(fā)情感,談話——表達(dá)情感——給新年老人寫信,做賀卡,送賀卡
。ㄒ唬└兄(jīng)驗
1.準(zhǔn)備自己的身高體重卡。 說明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2.與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。 說明:幼兒在準(zhǔn)備過程中,獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。
。ǘ┘ぐl(fā)情感
1.說說我們在長大。
說明:①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后,說說哪里可以證明自己在長大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物,和同伴共享長大的喜悅。
、诳梢哉f說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。
2.記錄現(xiàn)在的情況。 說明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來年再用。
。ㄈ潮磉_(dá)情感
1.給新年老人寫信。 說明:畫畫自己在新一年里的愿望。
①老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式: a.畫新年老人的頭; b.畫自己的愿望; c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱腵名字; d.寫日期。 老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
②介紹自己信的內(nèi)容。 老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
、垡部蓪⑿艑懡o親人,如媽媽、奶奶等等,以增進孩子與成人的交流。
2.做賀卡。
說明:
、僖龑(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。 老師引導(dǎo):a,從卡的封面來有,可以用各種裝飾紙裝飾。 B.從卡的內(nèi)容圖畫來看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。 ③幼兒動手做卡。
3.送賀卡。
春節(jié)為主題的幼兒教案3
教案目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生對自己進行階段性小結(jié)的習(xí)慣。
2、鼓勵學(xué)生主動了解自己進步情況,接收別人對自己的客觀評價,正確對待自己的憂缺點。
教具學(xué)具:
組織學(xué)生利用課余時間自制小卡片。
教案難點:
初步掌握全面地看待自己和看待別人的方法。
教案重點:
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)校自我解剖,自我認(rèn)識,自我總結(jié)的技能。
教學(xué)過程:
一、你的眼睛里有個我,我的眼睛里有個你。
1、以小組活動形式進行,讓學(xué)生相互在自制的小卡片或自備的日記本上寫上一句話。
2、小組中依次有一位學(xué)生站立,然后由每位學(xué)生說一句評述他最突出的某一點的話。
3、讓學(xué)生說說自己對同學(xué)評價的感受。
二、你聽我說
組織學(xué)生自由地上臺說“XX眼中的我”的話語,并說說自己的體會和打算。在學(xué)生介紹父母等家人的“新年寄語”時?勺寣W(xué)生同時展示父母送的小禮品。
三、照鏡子
1、老師分發(fā)根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計的“填寫表”。
2、學(xué)生自填。
3、學(xué)生介紹“夸夸我自己”。
4、老師結(jié)合發(fā)言的對象分別送上“新年寄語”。
四、放飛希望
組織學(xué)生尋找好朋友,互寫“新年寄語”。
幼兒園大班春節(jié)教案:幼兒園的新年對聯(lián)比賽
前言:新年到,春節(jié)都會寫對聯(lián)(春聯(lián)),今天幼兒園的小朋友們要學(xué)習(xí)的就是對春聯(lián),哈哈!這些小家伙都難為住了,小家伙們聽的可認(rèn)真了,我們想通過本次幼兒園教案讓孩子們了解更多的中國傳統(tǒng)文化,感受自己國家的.文化底蘊深厚。
教案目標(biāo):
1、理解對聯(lián)要點。
2、了解對聯(lián)、窗花的含義。
教案準(zhǔn)備:
民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對聯(lián)。
教案過程:
1. 引導(dǎo)幼兒觀察過年時各家門前、窗上增添了什么。
2. 簡要介紹窗花的含義:表示喜慶,希望在新的一年里生活得更好?
3. 出示剪紙、花炮、“!弊。講解這些民問藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵,如在家中懸掛花炮是希望未來的日子紅紅火火,倒貼“!弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦淼剑罡辉。
4. 出示對聯(lián),講解對聯(lián)的來歷、含義,重點講解對聯(lián)的要點(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。幼兒園大門對聯(lián)集錦
5. 幼兒試著編對聯(lián)。教師在鼓勵、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理。
6. 分組出對聯(lián):小組商量確定后請老師寫出來
春節(jié)為主題的幼兒教案4
活動目標(biāo):
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
幼兒春節(jié)活動的照片。
活動過程:
一、欣賞重現(xiàn)
教師與幼兒互相問春節(jié)好。
師:你是在哪里過春節(jié)的.?
春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的,看到了什么?
春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
二、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
1、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。(小朋友三五成群地一起看)
2、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
三、交流討論
現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
四、延伸活動幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事。
春節(jié)為主題的幼兒教案5
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的春節(jié),知道過年的由來,了解過年的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、感受過年的'喜慶氣氛,并會正確對別人說一句祝福語。
3、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印
活動準(zhǔn)備:幼兒用書
活動過程:
1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活,一起談?wù)。由此,引起有關(guān)"過年"的話題。
2、先讓幼兒討論自己對"年"的認(rèn)識:為什么要過年?過年是怎樣的?等等。
3、教師講有關(guān)過年的故事、傳說。
4、再讓幼兒談?wù)摯蠹疫^年的風(fēng)俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大,各地的風(fēng)俗各有不同,很有趣。
5、在觀察角擺放有關(guān)物品、布置,讓幼兒深化認(rèn)識
6、評價、結(jié)束課。
春節(jié)為主題的幼兒教案6
活動設(shè)計背景
有些孩子在課堂上不太愛說話
活動目標(biāo)
為了加深孩子對春節(jié)的了解,發(fā)展孩子的口才和表達(dá)能力
教學(xué)重點、難點
孩子能表達(dá)清楚自己心里的話
活動準(zhǔn)備
收集一些春節(jié)的圖片
活動過程
一、激起孩子談話的興趣
1、孩子們你們喜歡過年嗎?
2、每一年的.春節(jié)都是怎么過的呀?都做些什么?
讓每個孩子都有機會說一說自己的春節(jié)是怎么過的,都有些什么好玩的事情。
二、拿出收集的過春節(jié)的圖片讓孩子們觀看讓他們說一說圖片中的春節(jié)和他們過得春節(jié)有什么不同。讓孩子們了解各個民族由于風(fēng)俗習(xí)慣不同春節(jié)的過法也不同。
三、然后讓孩子展開想像說一說想過一個什么樣的特別的春節(jié)。
四、祝福孩子過一個溫馨快樂的春節(jié)
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