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幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》(通用6篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,很有必要精心設計一份教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇1
活動目標:
1、探究一次性紙杯的多種玩法。
2、與同伴合作進行的搭建游戲。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
活動準備:一次性紙杯每人6個、獎勵貼、小盤、小球。
活動過程:
一、出示一次性紙杯,引導幼兒看看說說。
寶寶們,看!老師手中拿的是什么?你在哪里見過紙杯?它是用來干什么的?
教師小結:小朋友們知道得真多,在家里我們用紙杯喝水,在肯德基店里、用紙杯喝可樂、喝果汁。紙杯除了能用來喝水、喝飲料,給我們帶來方便,它還能和小朋友一起玩游戲呢!
二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。
1、幼兒每人一個紙杯,自由探究紙杯的玩法。
寶寶們,每人拿一個紙杯,試一試可以怎樣玩?
引導幼兒自由嘗試各種玩法。
小結:寶寶們真聰明,想出了這么多玩法,下面咱們來比一比誰最棒?
2、帶領幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。
。1)頂紙杯:將紙杯扣在頭上,兩手伸平,保持平衡慢慢走。
"小紙杯頭上戴,變成小帽頂起來。"
。2)投擲紙杯:右手拿紙杯,從場地一端投向另一端。
"紙杯舉上肩,用力向前投。"
。3)過小河:將紙杯六個一組擺兩排,幼兒跳過小河。
"小紙杯兩排擺,變出一條小河來。""這條小河比較寬,小朋友們能跳過去嗎?""好,跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去,來,開始。"
。4)、用紙杯搭塔。
1、老師示范搭寶塔"看,我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢?""紙杯口,向下擺,3個一齊排起來;上面兩個放中間;最后一個再上來。"
2、請幼兒操作"好,請你們每人拿出一摞紙杯,搭一搭。""我們搭的真好,一齊給自己加加油!""來,我們挨著的兩個小朋友一起試一試,用更多的紙杯,能不能搭一座更大更高的'寶塔!""下面放4個或5個試一試。""紙杯玩累了,請你以最快的速度將它們套在一起,放到小盤里。"
。5)、紙杯傳球:幼兒拿紙杯站成一列縱隊,一個一個用紙杯傳球。
分兩組進行比賽。
"小朋友們站一排,寶貝列車來。"看!老師的手里拿了一個什么?現(xiàn)在,我們就用紙杯來傳球。注意傳球時,兩只手拿紙杯,小腳盡量不動,把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙杯里,不要掉到地上。如果掉下去了,拿起來,繼續(xù)傳。看看那一組最快傳到最后的杯子。
三、除了這些玩法,紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟,有好多的用處呢!以后,小朋友家里用過紙杯后不要扔掉,我們可以再來制作玩具。
幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇2
設計意圖
小班的孩子開始有了初步的合作意識,為了讓孩子在游戲中體驗搭建紙杯的快樂,喜歡探索,愿意在活動中和同伴合作游戲,我設計了本次活動。本次活動借用廢舊紙杯一物,讓孩子探究一次性紙杯的多種玩法,充分感受合作游戲的快樂。
活動流程
探討紙杯的用途——好玩的紙杯游戲——好玩的紙杯玩具
其中,探討紙杯用途環(huán)節(jié)主要是通過“討論哪里見過紙杯,紙杯用來做什么,可以怎樣玩”,激發(fā)幼兒的想象思維。紙杯游戲環(huán)節(jié)主要是通過探究嘗試紙杯可以怎樣玩,集體感受從“單個紙杯在身體上怎樣玩”到“單個紙杯在地面上怎樣玩”到“地面上紙杯高一層怎樣玩”到“多個紙杯在一起怎樣玩,體驗合作搭建的快樂”。各環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,層層遞進,使活動有層次的開展和進行,讓幼兒在生動有趣的活動中體驗做游戲的快樂。
活動目標
1、探究一次性紙杯的多種玩法。
2、與同伴合作進行搭建游戲。
3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維和大膽嘗試的精神。
4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
5、發(fā)展幼兒的動手能力。
教學方法
示范法、創(chuàng)編法、練習比賽法、合作游戲法
重難點
探究一次性紙杯的多種玩法
活動準備
一次性紙杯、音樂磁帶
活動過程
一、探討紙杯的用途
談話導入:在哪里見過紙杯? 紙杯可以用來做什么事情?
二、和紙杯做游戲
。ㄒ唬﹩蝹紙杯的玩法
1、探究單個紙杯的玩法(請幼兒嘗試)
2、集體體驗單個紙杯放在身上的玩法
3、集體體驗單個紙杯放在地上的玩法
(二)兩個紙杯及多個紙杯的玩法
1、再增加一個紙杯,將地面上的紙杯變高以后的.玩法(兩個紙杯的玩法)
2、多個紙杯放在一起可以怎樣玩?
嘗試用不同的方法。(大杯口朝下或小杯口朝下)幼兒兩人一組,體驗玩塔建游戲的快樂,
3、教師總結:誰搭建的高樓最高,誰的高樓最奇妙。請幼兒用最快的速度將紙杯扣在一起,也是一種玩法,并且鍛煉孩子做事有始有終的好習慣。
。ㄈ┏宋覀兊倪@些玩法,紙杯還可以做什么?
出示紙杯作品
活動延伸
“聽話筒”游戲。
幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇3
活動目標
1.嘗試探究紙杯的多種玩法。
2.愿意與同伴合作進行搭建游戲。
3.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備
一次性紙杯若干、白紙、彩筆若干。
活動過程
1.引導幼兒說一說在哪里見過一次性紙杯,它有什么用處。
2.啟發(fā)幼兒合作用紙杯玩游戲。
游戲一:搭寶塔。
引導幼兒將紙杯口朝下疊高,搭成不同形狀。(底層并排放四個紙杯,第二層放三個,第三放放兩個)
游戲二:搭高樓。
引導幼兒將紙杯兩個大口對在一起,兩個一組往上摞,看誰摞得最高。
游戲三:圓形添畫。
將紙杯扣在白紙上,用彩筆沿杯口的'輪廓畫圓形,將畫好的圓形添畫成不同的物品。如在圓形中心畫兩個或四個點變成紐扣。在圓形上添花波紋變成西瓜等。
游戲四:走障礙物。
將紙杯按一定間距擺放,請幼兒自由跨跳或繞紙杯行走。
3.鼓勵幼兒創(chuàng)造更多的紙杯游戲。
活動反思:
在活動的過程中,可以看的出來幼兒對紙杯很感興趣,玩的也很開心,成功擴展了孩子們的想象、創(chuàng)造能力。
幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇4
活動目標:
1.通過體驗一次性紙杯的多種玩法,鍛煉幼兒手指的靈活性。
2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和大膽的嘗試精神。
3.體驗和紙杯做游戲的快樂。
活動準備:
一次性紙杯每人6個、5個小球。
活動過程:
一、幼兒頂1個紙杯在老師的帶領下坐下,手指熱身。
。ń處煵贾岛梦迮帕鶄紙杯,教師帶領幼兒繞場地走、蹲、做鬼臉等。)請你找個紙杯坐下來,把頭上紙杯疊到地上的杯上,然后盤腿坐好。寶寶們,看!這是什么?(紙杯)它是用來干什么的?
教師小結:用紙杯喝水、喝可樂、喝果汁。紙杯給我們帶來方便,它還能和小朋友一起玩游戲呢!你愿意和紙杯做游戲嗎?大聲回答我。
玩紙杯之前先給手指頭熱熱身,玩游戲的時候,要注意保護好杯子不要壓扁了。
二、幼兒體驗紙杯的`多種玩法。
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1.紙杯傳球
教師:請你用紙杯把小球送到下一位小朋友,依次類推,最后一個小朋友把紙杯傳回第一個小朋友。我數(shù)321開始,看哪組動作快?
2.單手、雙手玩紙杯
幼兒每人6個紙杯,像老師一樣放好(胸前一排擺好),寶寶們,右手給我,數(shù)數(shù)你有幾個杯子?紙杯口朝下我們叫關起來,紙杯口朝上叫打開。(幼兒根據(jù)教師的演示,說關起來,打開)
教師:你們的杯子是打開的還是關起來的?雙手放膝蓋,伸出你的右手,我數(shù)321開始,請你把杯子打開。完成后舉手告訴我。(教師鼓勵幼兒依此說完成)。
教師:現(xiàn)在杯子是關起來還是打開的?(教師發(fā)號施令,幼兒將紙杯關起來)
教師請幼兒換只手玩紙杯。
教師:現(xiàn)在我們同時用兩只手玩紙杯?(同單手一樣將紙杯關起來、打開)
3.疊高
。1)一個人疊紙杯
教師:開心吧,紙杯還可以怎么玩呢?用十秒鐘的時間把杯子疊起來,看誰最先完成,我數(shù)十下,大家停下(教師鼓勵幼兒疊出不同的造型)
。2)六人集體疊紙杯
教師:請你們六個為一組,在這里一起疊紙杯,先商量再一起疊,看哪一組疊的又高又牢固。(教師為孩子和作品留影)
教師:你有最快的辦法把紙杯收起來嗎?(幼兒探索收紙杯,教師請幼兒放回老師處。)
三、幼兒手指放松運動
請幼兒把剛收拾好的紙杯扔到指定的位置后,坐邊上休息,家長參與游戲。
教師將家長分為兩組,一組將紙杯打開,一組將紙杯關起來,看哪組動作最快先完成,幼兒為自己的爸媽加油!
幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇5
活動對象:
2-3歲親子
活動目標:
1、發(fā)展薄薄的小肌肉和手眼協(xié)調能力。
2、學習揉團的技能,鍛煉寶寶的手指靈活性。
活動準備:
紙杯 小筐 小方形顏色皺紋紙每人一份。
活動流程:
1、向家長交待親子游戲的名稱、目標和指導。
2、教師示范,并向家長和寶寶講清動手操作的.步驟。
3、請寶寶自己領取一份東西,動手操作,家長在身邊指導。
4、把自己成功的作品向大家展示。
指導家長:
請家長用老師的方法教寶寶學會團球,在把紙球用手指塞入紙杯樂的洞洞里。
活動延伸:
教師指導家長,在家里可以進行"花兒朵朵"的游戲.家長在一張白紙上用綠色蠟筆畫些小草,指導寶寶把各色皺紙揉團后,蘸點膠水,粘在小草上,讓草地上開滿鮮花.
幼兒園中班游戲教案《和紙杯做游戲》 篇6
游戲名稱:
銜紙杯傳水
游戲簡介
銜紙杯游戲是一個普及度很高的聯(lián)歡游戲,簡單好玩就是它普及的關鍵,往往在很多聯(lián)歡會或年會上大家需要的就是簡單好玩,所以這個互動游戲你一定要嘗試一次。
游戲人數(shù)
5人為佳,最好有高有低、有男友女。也可以幾組同時進行比賽。
游戲道具
紙杯、水
游戲規(guī)則
1、5人站成一列,每個人用嘴銜著一個紙杯;
2、主持人給第一個人的紙杯中倒入60%高的'水,然后第一個人要把水倒入第二個人的紙杯中,傳遞過程只能用嘴;
3、傳遞到最后一個人的紙杯中時,只要剩余的水量還有紙杯的50%高度以上,就算過關;
如果有多組人員,則可以以用時最少的一組為勝利者,隊伍的站立最好以男女叉開,高低叉開,這樣傳遞的時候會很搞笑的。
老游戲新玩法:
紙杯傳水可能很多人都玩過了,想玩點新鮮的,這里給大家推薦另一種玩法,給第一個人臉上放一個硬幣,然后這樣傳遞,效果應該比這個紙杯傳水更好玩。其實一個簡單的游戲模式我們可以變換出很多玩法,如果大家有什么好的想法,可以給大家分享出來啊。
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