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幼兒園中班美術(shù)教案《手提包》

時間:2022-11-16 03:44:23 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園中班美術(shù)教案《手提包》

  作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《手提包》,希望對大家有所幫助。

幼兒園中班美術(shù)教案《手提包》

  幼兒園中班美術(shù)教案《手提包》 篇1

  活動目標(biāo):

  1、教幼兒學(xué)會依圖示做手提包,并裝飾花紋。

  2、培養(yǎng)幼兒對自制玩具的興趣,體驗制作過程的興趣。

  3、增進參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  4、培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣,享受活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、范例一個。

  2、折疊用紙每人兩張和勾筆每人一支。

  活動過程:

  一、欣賞范例。激發(fā)幼兒的興趣。

  1、出示范例。

  師:請小朋友們看看今天老師帶了一了什么東西來?(手提包)。

  師:你們覺得老師這個手提包漂亮嗎?

  師:那你們想擁有自己的一個手提包嗎?

  二、教師引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖上的折紙步驟圖,了解折手體包的方法。

  1、今天老師帶來了一張折紙鋼琴的`圖片,請小朋友看看上面都些什么?

  (有數(shù)字,有虛線還有箭頭)。

  2、那你們知道著些虛線,箭頭和數(shù)字都有什么用處嗎?

  師:虛線就是我們將要折的印子,箭頭告訴我們重疊的方向,數(shù)字告訴

  我們折疊的順序。

  3、我們應(yīng)該先看哪里?然后看什么呢?

  4、老師示范折紙步驟:

 。1)、先將圓形的紙對半折,注意邊要對齊,角也要對齊,折好

  了,用小手將折邊抹抹平。

 。2)變成了一個半圓,再沿著虛線折。

  (3)變成了一個善形一樣。

 。4)再在兩邊給它粘上提手的,這樣手提包就做好了!

  三、引導(dǎo)幼兒邊看步驟圖一步一步的折手提包。

  1、請小朋友和老師一起邊看圖示一邊折紙。

  師:老師先問幼兒圖意:虛線,箭頭表示的什么意思?

  2 、讓幼兒進行折紙的嘗試。

  3、教師檢查幼兒折紙的情況

  4、進行下一步折紙方法的教學(xué)。

  5、讓幼兒看著步驟圖獨立的完成折紙,教師對有困難的幼兒進行幫助。

  四、活動評價,展示幼兒的作品。

  幼兒園中班美術(shù)教案《手提包》 篇2

  教學(xué)目標(biāo)

  能記住制作手提包的步驟。

  培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的手提包。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  硬紙殼、圖案彩紙、絨繩、彩珠。

  寬透明膠帶、雙面膠、剪刀。

  成品手提包一個。

  教學(xué)過程

  一、交流

  1、三八婦女馬上要到來了,大家想好要送什么給媽媽了嗎?

  2、那你們知道媽媽都喜歡什么嗎?如:衣服、包、鞋子、顏色、花、食物……

  3、回想一下這幾年你們都送什么了?媽媽喜歡你們送的物品不。

  4、那老師今天帶來一樣物品,老師想把這個物品送給我媽媽,你們想知道是什么不?

  二、引主題

  1、出示制作好的成品手提包,看看老師親手做的手提包好看不?

  2、那你們喜歡不喜歡?你們想不想學(xué)制作手提包?

  3、那老師本節(jié)手工課教你們制作手提包,你們也可以裝飾出媽媽喜歡的樣子,然后送給媽媽。

  4、那你們要專心致志的學(xué)習(xí)制作步驟,這樣做出來的包包就會更好看。

  三、制作手提包步驟

  1、用準(zhǔn)備好的紙殼剪出包的形狀,用相近顏色的`紙粘出包的外形。

  2、將寬透明膠帶粘在兩邊,這樣穿眼和系包帶不會把紙弄壞,把絨繩系在洞眼上面。

  3、用各式各樣的彩珠穿出包帶,把包帶系在洞眼的絨繩上,一定要系緊免開。

  4、再用圖案彩紙把包的外殼裝飾上,這樣看起來會更加好看。

  四、小結(jié)

  1、每個幼兒提著自己做的手提包,互相欣賞。

  2、評一評,說一說。

  幼兒園中班美術(shù)教案《手提包》 篇3

  活動目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒利用折、剪等多種技能大膽想象設(shè)計出造型新穎的手提袋。

  2、引導(dǎo)幼兒用學(xué)過的花紋或自己創(chuàng)作花紋裝飾手提袋,要求花紋勻稱、色彩鮮艷

  3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力

  4、讓幼兒能夠變廢為寶,收集海報.舊掛歷等廢紙進行再次利用創(chuàng)作手提袋。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì):收集的廢紙每人一張,彩筆,剪刀,膠棒,范樣。

  知識:幼兒能夠掌握幾種裝飾性花紋,能夠使用剪刀。

  活動重點:引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象力,設(shè)計出與眾不同的手提袋。

  難點:幼兒裁剪的花紋要均勻,裝飾花紋要有連貫性。

  活動過程:

  一、游戲情境導(dǎo)入激發(fā)幼兒的興趣。

  1、媽媽每天出門都要帶什么?(鑰匙、手機、錢包、包包)

  它們是什么樣的?有什么不同?(大小、形狀、顏色、材質(zhì)都不一樣)

  2、媽媽的包都不一樣,今天我們再設(shè)計一款與眾不同的`包送給她,謝謝她的愛。

  3、現(xiàn)在就讓我們動手吧。

  二、游戲活動過程:

  1、教師講解立體型手提袋的制作方法。

 。1)將正方形紙短邊對折兩次,

 。2)在不開口的一方剪出一排花紋。將紙打開至短邊對折一次的狀態(tài)。

  (3)將剪開的小三角形向下翻折,涂上顏色。將對折的兩面粘貼起來,粘貼上把手。一個手提制作完。將制作好的手提袋再裝飾上漂亮的花紋。

  2、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。

  3、指導(dǎo)幼兒:

  (1)剪刀的安全使用。

  (2)用剪刀剪的方向。

  (3)提包兩面的粘貼和把手地粘貼。

  4、作品講評。

  將幼兒的作品展示到白板上。

  (1)提包制作的完整性。

  (2)美觀性。

  (3對選出的設(shè)計師頒發(fā)獎品。

  三、游戲活動結(jié)束。

  1、幼兒收拾材料。

  2、以走秀的形式展示自己的包包。

  四、拓展延伸。

  回家后把自己的包包送給媽媽,謝謝她!

  五、活動反思

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