幼兒園小班數學教案《給朋友送信》

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班數學教案《給朋友送信》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標

　　1、在理解4以內序數的基礎上，了解數字在序列中位置的不同意義。

　　2、在送信的游戲情境中，體驗幫助別人的快樂。

　　3、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。

　　4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　活動準備

　　幼兒操作材料、報貼。

　　活動環(huán)節(jié)

　　第一環(huán)節(jié)認識門牌，說說大家對門牌的認識與了解;

　　第二環(huán)節(jié)利用在逐一遞進的對房間號的認識與探索中，在送信的游戲活動，幫助幼兒能按指定的序數來找到相應的位置;

　　第三環(huán)節(jié)，運用六層的樓房增加樓層的層次與房間，激勵幼兒的挑戰(zhàn)。

　　活動過程

　　一、情境導入——認識門牌號碼

　　1、你在哪里看見過這些數字?

　　2、它們有什么一樣的地方嗎?

　　3、門牌號有什么用呢?

　　小結：原來“幾零幾”的這些數字表示門牌號，方便大家知道家在哪一間。

　　二、給小動物送信——在送信的情境中引導幼兒按指定的序數找到相應的位置。

　　1、這是一幢小動物住的樓房，誰來數一數有幾層?一樓在哪里?

　　(從下往上數樓層，鞏固幼兒在縱向方面序數的經驗。)

　　2、每一層有幾間房間?(從左到右數房間，鞏固幼兒在橫向方面的序數經驗。)

　　3、認識門牌號

　　從左往右，一樓的第一間是101，前面的1表示樓層，后面的1表示第一間房間。

　　聽明白了嗎?前面的1和后面的1個各表示什么?

　　小結：前面的1表示一樓，后面的1表示第1間房間，所以一樓的第一間就是101。

　　?誰能幫我找找201在哪里?你是怎么找到的?

　　小結：原來門牌上的數字有秘密，第一個數字表示第幾層，第三個數字表示第幾個房間。

　　?403先找什么?再找什么?

　　4、快速尋找：小老鼠住在X0X?

　　303是誰的家?

　　5、幼兒操作：給小動物們寄信

　　要求：看仔細，看清楚門牌號碼，請在規(guī)定的時間內，把信都送完，不要送錯哦!

　　6、分享交流：我們來看看信都送給動物朋友了么?

　　三、提升難度——高樓送信。

　　瞧，這里有一幢樓，比剛才小動物的家大多了，樓層高了，房間多了，你能把這么多的信都送對么?

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