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幼兒園小班健康教案:我們愛洗澡

時間:2021-07-10 18:34:11 幼兒教案 我要投稿

幼兒園小班健康教案:我們愛洗澡

  作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班健康教案:我們愛洗澡,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班健康教案:我們愛洗澡

幼兒園小班健康教案:我們愛洗澡1

  設計意圖:

  隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現實生活;通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程,有助于發(fā)展幼兒生活經驗,學會如何洗澡,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  重難點:洗澡的方法

  活動準備:小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

  活動目標:

  1、通過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

  2、根據生活經驗的回顧,認識、了解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡的方法。

  活動過程:

  一、談話導入

  1、出示小豬手偶,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?

  引導幼兒大膽說出自己的想法。

  2、師:為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了,這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?

  引導幼兒知道小豬太臟了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

  二、了解洗澡

  ①師:你會洗澡嗎?洗澡的時候都需要準備什么?

 、诔鍪灸g盒,引導幼兒認識多種洗澡用品。

  師:老師這里有一個魔術盒,小朋友猜猜里面藏的什?

  請幼兒伸出食指一起說:變變變師小結:哇,變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

  ③師:為什么要準備沐浴露?

  引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚,用過后香香的。

 、軒煟何覀?yōu)槭裁匆丛瑁?/p>

  師小結:現在天氣熱了,我們活動后會出汗,黏黏的,皮膚上會有污垢,污垢容易產生細菌,對皮膚不好,也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈,而且香噴噴的。

  三、洗澡的方法

  1、洗澡前我們應該先做什么?(準備好洗澡用品、脫衣服)

  2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?

  請幼兒兩兩結合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動作演示。

  師小結洗澡的大流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最后是小腳,洗完后用毛巾擦干凈。

  3、師示范洗澡的方法和動作擠點洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!

  4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。

  四、體驗活動播放音樂,幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

  師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

  五、活動小結

  師:洗澡的時候會有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會破了,真有意思,洗完澡以后身上還會香香的呢,可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶!

  活動延伸:讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂

幼兒園小班健康教案:我們愛洗澡2

  設計意圖

  隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現實生活;通過此活動可以讓幼兒快樂地體驗洗澡的過程,有助于發(fā)展幼兒生活經驗,學會如何洗澡,幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  活動目標:

  1、通過故事,使幼兒知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。

  2、根據生活經驗的回顧,認識、了解洗澡用品的名稱及作用,知道洗澡的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  重難點:

  洗澡的方法

  活動準備:

  小豬手偶、音樂《我們愛洗澡》、洗澡用品若干

  活動過程:

  一、談話導入

  1、出示小豬手偶,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

  師:今天寶寶班來了一位小客人,小朋友想不想知道它是呀?我們一起來看看吧,你們喜歡它嗎?想不想和它一起做游戲?

  引導幼兒大膽說出自己的想法。

  2、師:為什么不想和它做游戲?小豬可想和寶寶班的小朋友一起做游戲了,這可怎么辦呢?小豬需要做什么呢?

  引導幼兒知道小豬太臟了,小朋友不想和它一起玩。小豬需要洗澡。

  二、了解洗澡

  ①師:你會洗澡嗎?洗澡的時候都需要準備什么?

 、诔鍪灸g盒,引導幼兒認識多種洗澡用品。

  師:老師這里有一個魔術盒,小朋友猜猜里面藏的什?

  請幼兒伸出食指一起說:變變變師小結:哇,變出了這么多好東西!這些洗澡用品可以使我們變得干凈、舒服。

 、蹘煟簽槭裁匆獪蕚溷逶÷?

  引導幼兒知道用沐浴露滑滑的、保護皮膚,用過后香香的。

 、軒煟何覀?yōu)槭裁匆丛?

  師小結:現在天氣熱了,我們活動后會出汗,黏黏的,皮膚上會有污垢,污垢容易產生細菌,對皮膚不好,也會生病。所以洗澡可以讓我們變得很干凈,而且香噴噴的。

  三、洗澡的方法

  1、洗澡前我們應該先做什么?(準備好洗澡用品、脫衣服)2、師:你在家媽媽是怎樣給你洗澡的?

  請幼兒兩兩結合,輪換扮媽媽為同伴洗澡,做動作演示。

  老師小結洗澡的大流程:先洗頭,洗身上,再洗胳膊、腿,最后是小腳,洗完后用毛巾擦干凈。

  3、師示范洗澡的方法和動作擠點洗發(fā)露抹頭上,抓啊抓,再用清水沖干凈,再來擠點沐浴露,抹身上,先搓搓背,再搓身體,再搓搓小胳膊,再搓搓腿,再用清水從頭到腳沖干凈,再用毛巾把水擦干凈,洗澡洗好啦!

  4、師帶領幼兒一起做動作學習洗澡的方法。

  四、體驗活動播放音樂,幼兒和教師一起跟著音樂感受洗澡的快樂。

  師:夏天到了,天氣很熱,小朋友身上都會黏黏的,不舒服,你們想不想和老師一起跟著音樂來洗澡!

  五、活動小結師:洗澡的時候會有很多泡泡,滑滑的、光光的,用手指輕輕一戳,就會破了,真有意思,洗完澡以后身上還會香香的呢,可以舒服的睡個好覺!小朋友要做一個愛洗澡、講衛(wèi)生的好寶寶!

  活動延伸

  讓幼兒回家和爸爸媽媽一起體驗洗澡的快樂

  課后反思

  教材玩水是幼兒非常感興趣的游戲,隨著天氣越來越熱,洗澡成為孩子們每天必須做的事,洗澡也是孩子最能玩到水的生活活動;它符合幼兒的興趣與需要,來源于幼兒的現實生活。

  目標的達成

  本次活動主要圍繞“我愛洗澡”為主線,整堂課都是貫穿愿意洗澡的積極情緒為始終,引導幼兒通過集體活動來感受集體洗澡的快樂,在教學中采用各種形式,做到動、靜結合,盡可能的關注到群體。在整個過程中,孩子們興趣都很濃。第一環(huán)節(jié),我創(chuàng)設了一個故事的情景,讓孩子們討論小豬需要做什么,以達到目標1:讓孩子知道愛洗澡、講衛(wèi)生的重要性。第二個環(huán)節(jié)是根據幼兒的生活經驗,讓幼兒了解洗澡用品名稱及作用,知道洗澡的方法。最后隨《我愛洗澡》的音樂,使幼兒跟著音樂感受洗澡的快樂。、三、重難點的突破本節(jié)課我的重難點是:洗澡的方法。在學習洗澡的方法環(huán)節(jié),我主要是先引導幼兒根據生活經驗大膽討論、模仿洗澡的動作;老師再結合幼兒表現的動作正確示范洗澡的方法;最后是師幼共同學習模仿洗澡的方法、流程。在一環(huán)節(jié)中,幼兒一直是跟著老師的思路走的,幼兒與幼兒之間沒有很好的互動,所表現出的課堂氣氛也不是很活躍。

  幼兒的.反思

  小班幼兒雖然有洗澡的生活經驗,但孩子沒有良好的衛(wèi)生行為習慣,通過活動,加強幼兒的衛(wèi)生行為意識。整個活動,孩子們興趣比較濃,但由于老師說的太多,也沒有很好地激發(fā)、引導孩子,以至于有個別孩子缺乏課堂興趣。如:在認識洗澡用品環(huán)節(jié),幼兒對老師出示的洗澡用品沒有驚喜之情,更多的感覺是司空見慣。教師應變換更為神秘、新穎的方式以吸引幼兒。在最后音樂活動中,幼兒處于跟著老師做操的狀態(tài),沒有更好地表現對洗澡的興趣。教師因與幼兒一起探索、模仿,融入幼兒當中,真正起到師幼共同學習。

  不足之處

  1、教師在活動中,瑣碎的語言比較多,如:對不對,是不是等,這樣的話語很難使孩子在語言的發(fā)展方面得到一個鍛煉,希望在今后的教學中,盡量減少瑣碎的語言,語句應該干脆利落點,孩子的印象也會比較清晰。

  2、在最后一個環(huán)節(jié)中,要求幼兒一起來洗澡,教師的指示不夠清晰,不能僅僅是帶操的形式,孩子在這方面沒有更好的得到肢體語言的發(fā)展,教師沒有嚴格要求孩子領會動作的要領,沒有培養(yǎng)孩子在技能方面的提煉,喪失了動作的協調性,如果在活動中,教師主要到了這方面的意識,逐步規(guī)范孩子的動作,我相信,音樂活動的目標達成就會更加明顯。

  小百科:洗澡,能清除汗垢油污、消除疲勞、舒筋活血、改善睡眠、提高皮膚新陳代謝功能和抗病力。而且通過溫水的浸泡,能夠治療某些疾病。熱水澡水溫不宜太高,一般以35~40℃的溫水為宜。

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