小蝸牛的本領幼兒園中班教案

　　作為一名教學工作者，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小蝸牛的本領幼兒園中班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.學會傾聽，理解故事內容，感受故事的情節(jié)變化。

　　2.能夠用完整的語言復述故事情節(jié)，發(fā)展幼兒的語言表達能力。

　　3.教育懂得尊重別人，能夠知錯就改，學習別人的長處彌補自己的短處。

　　活動重點：

　　學會傾聽，理解故事內容，能夠根據(jù)提問回答問題。

　　活動難點：

　　能夠用完整的語言復述故事情節(jié)。

　　活動準備：

　　1.小蝸牛、啄木鳥、小螞蟻頭飾與幼兒人數(shù)相等。

　　2.動畫視頻視頻一份。

　　活動過程：

　　一、導入部分（引起幼兒活動的興趣）

　　1.師：小朋友們好，今天我們班來了一位神秘的小客人，不過它有點頑皮哎想和你們玩一個猜謎的

　　游戲，你們愿意和它玩嗎？

　　2.謎面：沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。（蝸牛）

　　3.幼兒討論回答。

　　4.請出小客人。（教師出示蝸牛頭飾，分析謎面）

　　5.情境引入：今天我們的小蝸牛吃的飽飽的，準備爬到大樹頂上去曬太陽，可是沒過一會他居然昏了過去，這是怎么回事呢？（幼兒大膽猜測）我們還是聽聽小蝸牛來給我們講講他的故事吧。

　　二、理解故事內容

　　1.觀看視頻一（小蝸牛嘲笑啄木鳥）

　　(1)師提問

　�、傩∥伵Ｓ鲆娏苏l？(啄木鳥)啄木鳥在干什么？(在給大樹治病)

　�、谛∥伵Ｕf了什么話？

　�。ǘ颊f你是森林醫(yī)生，原來你是給大樹治病的，這太容易了。）

　�、圩哪绝B聽了小蝸牛的話是怎么做的？

　　(2)幼兒學習說一說小蝸牛與啄木鳥的對話。

　　（3）討論：小蝸牛說的對嗎？為什么？

　�。◣熞龑в變捍竽懼v述自己的觀點）

　　2.觀看視頻二（小蝸牛嘲笑小螞蟻）

　�。�1）師提問

　　①小蝸牛又遇見了誰？（小螞蟻）

　�、谛∥伵Ｒ娦∥浵仜]理他，是怎么說的？

　　③小螞蟻是在玩嗎？它到底在干什么？（往高處搬家）

　�、苄∥浵伿遣皇呛妥哪绝B一樣沒理他？（不是）小螞蟻說了什么？

　�。�2）討論：小螞蟻說的對嗎？

　　（引導幼兒從他們各自本領談談自己的意見）

　�。�3）幼兒學一學小蝸牛與小螞蟻的對話。

　　（4）繼續(xù)提問：小蝸牛是怎么暈過去的？

　　（被大雨沖下了大樹）

　�。�5）討論：小螞蟻醒來后會發(fā)生什么事情呢？

　　（引導幼兒大膽想象，勇于表達自己的想法，發(fā)揮自己的想象力）

　　3.觀看視頻三（小蝸牛認錯）

　�。�1）提問

　�、僬l叫醒了小蝸牛？（小螞蟻）

　�、谛∥伵Ｐ褋砗蟛缓靡馑嫉恼f了什么？

　�、坌∥浵伿窃趺凑f的？

　�。�2）幼兒學一學小螞蟻和小蝸牛的對話。

　　4.完整的看一遍視頻

　�。�1）告訴幼兒故事的名稱《小蝸牛的本領》

　　（2）組織幼兒認真完整欣賞一遍視頻。

　　（3）提問：啄木鳥有什么本領？小螞蟻有什么本領？小蝸牛有什么本領？

　�。�4）討論：我們可以嘲笑別人嗎？為什么？

　�。�每個人都有自己的長處和短處，我們要尊重別人才能學到別人的長處，彌補自己的短處。）

　　5.談一談

　　（1）你有哪些優(yōu)點？你還有哪些不足的地方？

　　（教師可以從自身談起如：我畫畫很好看，但是我不會跳舞。）

　�。�2）我們該怎樣去向別人學習來彌補自己的不足？

　　（如：要尊重別人，虛心請教。）

　　三、學習復述故事（分角色表演）

　　1.教師扮演小蝸牛，幼兒扮演啄木鳥和小螞蟻進行對話。

　　2.出示頭飾請三名幼兒進行情境角色表演。（教師給予語言和動作上的指導。）

　　3.幼兒自由選擇頭飾三人一組進行情境表演。

　　四、情感教育（結束活動）

　　小蝸牛雖然嘲笑別人不對，但他也是個知錯就改的好孩子，今天他把自己的故事分享給我們，希望我們小朋友也能做的知錯就改，學本領時要知道尊重別人，只有這樣才能學到別人的長處，來彌補自己的短處。能做到嗎？小蝸牛要去學本領了，我們和他道別吧！拜拜！

　　附故事：

　　一天，小蝸牛吃飽了，慢悠悠地往大樹上爬去。突然，他聽到篤篤篤的聲音，原來是啄木鳥在啄樹干，小蝸牛問：啄木鳥。你在干什么？啄木鳥回答說：我在給大樹看病，在捉害蟲呢！小蝸牛卻說：都說你是森林醫(yī)生，原來你是這么給大樹治病的，這太容易了！啄木鳥不理會小蝸牛，繼續(xù)用長長的嘴巴在樹干上敲著，不一會就啄出了一條白白胖胖的害蟲，小蝸牛知道自己說了大話，一聲不響的離開了。

　　小蝸牛繼續(xù)爬著，遇到了一群小螞蟻再往高處搬家。他問小螞蟻：大家這是去哪兒玩呀？小螞蟻沒理睬小蝸牛，小蝸牛生氣了，說：都說螞蟻最勤勞，可是一天到晚都干了什么呀，把東西搬來搬去的。還是我的本領大，自己的房子自己馱，刮風下雨都不怕，走到哪兒都是自己的家！小螞蟻不服氣的回答：誰想你啊，一天到晚游手好閑，什么本領都不學。吃花兒、草兒、樹的葉子，還有青菜的葉子。農(nóng)民伯伯都不喜歡你。我們才不會學你呢！正說著，天空中下起了瓢潑大雨。小蝸牛趕緊把自己縮進了殼里，雨下啊下呀，樹葉上的水把小蝸牛從大樹上沖了下來，小蝸牛暈了過去。

　　雨停了，小螞蟻鉆了出來，爬到小蝸牛的身邊說：小蝸牛，你醒醒！小蝸牛慢慢睜開眼睛，不好意思的說：我錯了，我不該嘲笑你們！小螞蟻說：知錯能改就好了！其實我們都有自己的長處！每個人都要學會尊重別人，才能學到別人的長處，彌補自己的短處！小蝸牛說：從現(xiàn)在開始，我要向你們學習本領。

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