幼兒園大班語言教案：新奇的世界

　　教學目標：

　　1.聆聽故事，學習一新奇的眼光觀察周圍的世界。

　　2.能以小老鼠的視角進行具體的描述。

　　重點難點：

　　1.學習用新奇的眼光觀察周圍的世界

　　2.對自己觀察的事進行描述

　　教學準備：

　　掛圖，故事磁帶

　　教學過程：

　　一、教師講述故事開頭引出課

　　1.出示掛圖一，教師講述故事開頭，引導幼兒想象。

　　2.請幼兒將自己想象的樹林景象描述出來。

　　3.教師小結幼兒的講述，并以概括。

　　4.出示掛圖二、三、四，請幼兒將自己的的想象與畫面上呈現的場景結合起來描述。

　　5.引導幼兒說說，小老鼠描述樹林里的新奇景象。

　　二、討論

　　1.教師帶幼兒去幼兒園的綠地，引導他們自己的想象仔細的觀察。

　　2.引導幼兒一邊觀察，一邊表述。

　　3.小結幼兒的觀察與表述。

　　有效語言設計：

　　1.清晨的樹林里有什么樣的情景?小老鼠看到什么聽到了哪些聲音?聞到了什么味道?

　　2.小老鼠是怎么講述給媽媽聽的?

　　3.小老鼠是會怎樣描述樹林里的新奇景象?

　　4.為什么小老鼠會發(fā)現樹林里很新奇、很有趣呢?

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