- 相關推薦
幼兒園大班語言活動《我做哥哥了》教案
目標:
1、理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。
2、能體會到長大是快樂、要更懂事的道理。重點:理解故事內(nèi)容。
難點:
理解小貓野田做了哥哥后情緒的變化過程。
準備:
幼兒用書《我做哥哥了》、教學掛圖、小貓頭飾若干。
過程:
1、談話導入:有一只小貓,名字叫野田。它的媽媽又生了五只小貓,它做哥哥了:“你們猜猜它的心情會怎么樣?”
2、閱讀與理解:
。1) 幼兒自主閱讀圖書,初步理解故事內(nèi)容。
(2) 教師提問,幼兒討論交流:“野田做了哥哥后心里是怎么想的?”“野田為什么不開心?”
。3) 再次閱讀故事,教師運用多種方法,幫助幼兒進一步理解故事內(nèi)容:“野田想了哪些方法來甩掉弟弟妹妹?”第一次方法:集中看掛圖。第二次方法:邊聽老師講這段故事,邊看圖書。第三次方法:請幼兒講述這一段故事。第四次方法:幼兒邊聽錄音邊看圖書。
。4) 情景體驗:教師即興表演最后一段情節(jié),引導幼兒討論:“現(xiàn)在野田又是怎么想的呢?”
【幼兒園大班語言活動《我做哥哥了》教案】相關文章:
大班語言《我做哥哥了》教案03-17
我做哥哥了語言大班教案02-23
幼兒園大班語言《我做哥哥了》教案04-15
幼兒園大班語言教案:我做哥哥了09-29
我做哥哥了大班教案04-01
我做哥哥了中班語言教案01-17
幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案《我做哥哥了》含反思04-29
大班繪本教案《我做哥哥了》02-28
大班社會教案我做哥哥了03-27
中班教案:我做哥哥了01-18