學前班教學展示活動：拼音《學習 r》

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······   李紅艷

教學內(nèi)容：復習所學內(nèi)容、學習聲母r。

教學目標：

1、復習所學的聲母、單韻母及音節(jié)。

2、學會聲母r的發(fā)音，掌握發(fā)音方法，能在四線三格正確書寫。

3、學會拼讀或直呼聲母r與單韻母相拼的音節(jié)。

教學重難點：

1、聲母r的發(fā)音方法及讀音節(jié)是的口型變化。

2、學會拼讀聲母r與單韻母相拼的音節(jié)。

教學準備：課件、動物頭飾、聲母卡片、單韻母卡片。

教學內(nèi)容：

一、     組織教學

1、·    歡迎曲

2、·    幼兒向家長及老師們問好 。

二、     復習

1、·    放小狗叫的音樂，老師和幼兒一起跳舞。

（小朋友們跳得的真好。今天我們班上來了這么多客人，你們高興嗎？（高興）老師也很高興。所以呀，老師準備了幾個游戲，想和小朋友們一起玩。小朋友們想不想跟老師一起來玩這幾個游戲？（想）

（1）·· 我們玩的第一個游戲叫“亮眼睛”

（2）·· 小朋友們剛才我們跳的這個舞里面是什么動物叫呀？（是小狗）

（3）·· 那小朋友們告訴老師這些小動物是怎樣叫的呀？出示小雞、小鴨、鴿子。幼兒說出叫聲后出示音節(jié)ji、ga 、ge 。

（4）·· 請小朋友把音節(jié)貼到相應的圖片后面。

（5）·· 小朋友們，用你們的亮眼睛仔細看一看，這幾個音節(jié)是由聲母和什么組成？（單韻母）引出六個單韻母

2、·    小朋友們表現(xiàn)的真好。（發(fā)獎品）請小朋友們閉上眼睛，老師要給你們一個驚喜：老師數(shù)一、二、三小朋友睜開眼睛看是誰來了。原來是單韻母寶寶來跟小朋友們一起玩來了。小朋友們來跟它們打個招呼吧。我們一個一個的來叫出它們的名字。

（1）、讀六個單韻母

（2）、我們的每個單韻母寶寶都有四頂不同的帽子，我們來說說是哪四頂。

（3）、用手勢演示聲調(diào)。（一聲平、二聲揚、三聲拐彎、四聲降）

（4）、小朋友們說的太棒了，現(xiàn)在我們來幫它們戴上吧，現(xiàn)在讀一讀看它們的發(fā)音起了什么變化。幼兒邊讀邊書空。

3、·    小朋友們讀的聲音真好聽。（獎品）為了獎勵你們，老師還請了一個小朋友們的好朋友。（出示小新）今天小新要給小朋友們表演一個節(jié)目，不過，小新說：小朋友們在看他表演的同時，他還要考一考小朋友們。小朋友們有沒有信心玩好這個游戲？（有）好下面這個游戲就叫“考考你”。

4、·    小新表演的節(jié)目是吹泡泡。我們來看看，他吹出的泡泡跟我們吹出的泡泡有什么不同。

（1）、出示小新吹出的泡泡。哦！原來泡泡里面有一些字母寶寶。他們是我們學習過的什么？（聲母）

（1）、我們讀聲母的時候要注意他們的發(fā)音怎么樣？（輕短）

（2）、那我們就用最好聽的聲音來讀一讀吧。（對幼兒的發(fā)音進行評價）

A、·  在這些聲母寶寶中，有兩個聲母寶寶的發(fā)音很象，它們分別是鼻音n、邊音I，我們在讀的時候要分清楚著兩個聲母的發(fā)音。

B、·   剛才這兩個聲母是發(fā)音像，還有四個聲母的樣子長得很像，小朋友們知道是哪四個嗎？（b、p、d、q）小朋友們答的很對。為了好區(qū)別它們四個，我們編了一首兒歌，小朋友們還記得嗎？我們一起來背一背吧。

5、·    小新告訴我說，他的泡泡里面還有秘密，小朋友們想知道嗎？（想）那好吧，現(xiàn)在我們就一起來揭開謎底。我請一個小朋友來說說，你想看那個聲母后面的秘密？點出

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