故事：米皮皮的敲敲長(zhǎng)

名稱：語言（小班）

內(nèi)容：故事：米皮皮的敲敲長(zhǎng)

目標(biāo)：1、熟悉理解故事，練習(xí)“長(zhǎng)”的正確發(fā)音，學(xué)習(xí)詞語“長(zhǎng)大”；

2、體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

準(zhǔn)備：FLASH故事動(dòng)畫片、小棍、頭飾

過程：

（一）、引出課題

出示“敲敲長(zhǎng)”，小朋友，今天老師帶來了一根小棍，它的名字叫“敲敲長(zhǎng)”，它有個(gè)奇妙的本領(lǐng)是什么呢？聽完故事就知道了。

（二）、欣賞故事、初步理解故事內(nèi)容

1、       放動(dòng)畫片，熟悉故事內(nèi)容；

2、       提問：⒈米皮皮的寶貝叫什么？

⒉為什么叫它敲敲長(zhǎng)？

小結(jié)：米皮皮的寶貝叫“敲敲長(zhǎng)”，它敲一敲就能夠讓東西長(zhǎng)大。

過渡語：“敲敲長(zhǎng)”是讓哪些東西長(zhǎng)大的？是怎樣長(zhǎng)大的？米皮皮一邊敲一邊說了什么？請(qǐng)小朋友們?cè)倏纯磩?dòng)畫片。

（三）、再次欣賞動(dòng)畫片，學(xué)習(xí)故事中對(duì)話

1、       看動(dòng)畫片

2、       提問：⒈米皮皮的“敲敲長(zhǎng)”讓哪些東西長(zhǎng)大？

         ⒉米皮皮想讓小豆苗長(zhǎng)大是怎么做的？小豆苗就怎么樣了？（長(zhǎng)大）

         ⒊米皮皮想讓胡蘿卜長(zhǎng)大，他是怎么做的？胡蘿卜怎么樣？（長(zhǎng)大）

         ⒋米皮皮想讓小蘑菇長(zhǎng)大，他是怎么做的？小蘑菇怎么樣？（長(zhǎng)大）

小結(jié)：米皮皮想要小豆苗、胡蘿卜、小蘑菇長(zhǎng)大，他就用“敲敲長(zhǎng)”輕輕敲一下，一邊敲一邊說：“長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)~”，它們就長(zhǎng)大了。

（四）、玩游戲

1、       教師：下面老師扮演“米皮皮”，小朋友分別扮演小豆苗、胡蘿卜和小蘑菇。我敲到哪個(gè)，哪個(gè)就邊說我長(zhǎng)大了，邊做動(dòng)作。

2、       玩游戲（再次）。

（五）、遷移個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展幼兒發(fā)散性思維

1、       今天我們知道了“敲敲長(zhǎng)”有個(gè)奇妙的本領(lǐng)，能讓東西長(zhǎng)大。如果我有“敲敲長(zhǎng)”，那么我想讓生日蛋糕長(zhǎng)大，這樣天底下所有的小朋友都能吃到它。

2、       提問：如果你有“敲敲長(zhǎng)”，你想讓哪些東西長(zhǎng)大？為什么？

（六）、今天我們聽了一個(gè)故事《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》，下節(jié)課請(qǐng)小朋友來扮演“米皮皮”表演故事。

故事：米皮皮的敲敲長(zhǎng)

【故事：米皮皮的敲敲長(zhǎng)】相關(guān)文章：

米皮皮的敲敲長(zhǎng)教案03-25

米皮皮的敲敲長(zhǎng)中班語言教案01-02

幼教小班語文教案《米皮皮的敲敲長(zhǎng)》05-01

小豬皮皮的故事作文04-28

小狗“皮皮”05-01

小班音樂教案：敲敲奏奏02-21

可愛的皮皮作文12-05

關(guān)于皮皮的作文11-13

可愛的“皮皮”作文11-18

淘氣的皮皮作文05-02