瑤族舞曲大班音樂教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼默幾逦枨蟀嘁魳方贪�，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、幼兒通過欣賞音樂來感受樂曲的意境，嘗試用優(yōu)雅和諧的動作表現(xiàn)情感，與樂曲相呼應(yīng)。
2、在教師的引導下，能夠辨認樂曲的ABA結(jié)構(gòu)，并用不同的動作表現(xiàn)出各部分內(nèi)容。
3、體驗樂曲的美妙，感受與音樂表演的樂趣。
4、享受自主改編歌詞的樂趣。
5、初步感知歌曲中的親切情感，并以溫暖的語調(diào)來演唱。
活動準備：
瑤族服飾的圖片或?qū)嵨铮幌嚓P(guān)的光碟資料。
活動過程：
一、播放光碟，讓幼兒進行觀看。
1、瑤族的小朋友們在做什么？他們穿著怎樣的衣服？
2、全體幼兒學習瑤族舞蹈的一些典型動作。
二、欣賞：瑤族舞曲
1、全曲欣賞后提問：
① 聽完這首樂曲后，你有什么感受？
② 這首樂曲分成幾段？每段的旋律是一致的嗎？哪些部分相同，哪些不同？
2、分段欣賞：
第一段(A段)：旋律優(yōu)美柔和，速度比較緩慢，展現(xiàn)了瑤族女孩翩翩起舞的場景。
第二段(B段)：旋律活潑跳躍，富有動感，表達了瑤族小朋友的歡慶場面。
第三段(A段)：重返全曲的開頭意境。
① 在每段欣賞后，幼兒根據(jù)旋律通過動作進行表現(xiàn)。
�、� 幼兒進一步理解ABA段落的結(jié)構(gòu)形式。
三、幼兒隨音樂進行表演。
1、并不要求動作準確，只需隨節(jié)奏表達，情緒與樂曲相契合即可。
2、體會瑤族舞曲的民族特色，加深對ABA結(jié)構(gòu)特點的理解。
活動反思：
音樂課程標準指出，感受與鑒賞是音樂學習領(lǐng)域中的重要組成部分，是整個音樂學習活動的基石，是提升幼兒音樂審美能力的有效方法。教學中應(yīng)激發(fā)幼兒對傾聽的興趣，培養(yǎng)良好的聆聽習慣，通過多樣化的形式引導幼兒積極參與音樂體驗，鼓勵他們對音樂作品形成獨立的見解與感受。
通過學習瑤族舞曲，弘揚民族音樂文化，讓幼兒感受并鑒賞音樂，用音樂教育培養(yǎng)他們熱愛中華民族的愛國精神、正確的道德觀念以及高尚的生活情操。
瑤族是中國最古老的民族之一，其民族語言包括漢藏語系中的苗瑤語和壯侗語族的侗水語等。
【瑤族舞曲大班音樂教案】相關(guān)文章：
瑤族舞曲大班音樂教案04-29
大班音樂《瑤族舞曲》教案03-10
大班音樂教案瑤族舞曲02-24
《瑤族舞曲》大班音樂教案05-06
大班音樂教案：瑤族舞曲01-17
大班音樂教案《瑤族舞曲》反思12-27
《瑤族舞曲》音樂教案01-13
大班音樂《瑤族舞曲》教案（精選12篇）04-10
大班音樂《瑤族舞曲》教案5篇03-10