幼兒園音樂(lè)游戲教案《找朋友》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園音樂(lè)游戲教案《找朋友》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園音樂(lè)游戲教案《找朋友》1

　　一、導(dǎo)入

　　1.熟悉音樂(lè)，引起學(xué)習(xí)興趣。

　　2.打招呼，相互認(rèn)識(shí)。

　　教師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎？現(xiàn)在，給身邊的.小伙伴互相打個(gè)招呼吧！

　　二、展開(kāi)

　　1.出示動(dòng)物玩偶，引入找朋友活動(dòng)。

　　教師：小朋友們看，這是誰(shuí)？你們喜歡它嗎？

　　你想不想跟它做朋友��？那怎樣做呢？能不能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示一下？

　　2.啟發(fā)幼兒自編動(dòng)作

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒用自己的方式對(duì)玩偶表示喜愛(ài)。）

　　3.播放-找朋友

　　幼兒初步嘗試自編動(dòng)作表演。

　　4.教師引導(dǎo)示范，進(jìn)一步帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行音樂(lè)游戲的表演

　�。�1）請(qǐng)幼兒做示范

　　（2）請(qǐng)幼兒相互交流：你用的是什么動(dòng)作？

　　（3）教師表演示范，規(guī)范音樂(lè)游戲的動(dòng)作

　�。�4）根據(jù)提示，幼兒自由表演，教師跟進(jìn)指導(dǎo)。

　�。ǚ纸M和集體進(jìn)行表演。）

　　5.教師引導(dǎo)幼兒拉手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，一起成為好朋友。

　　小結(jié)：我們是一家人，相親相愛(ài)，都是好朋友，不打不鬧。

　　三、結(jié)束

　　教師帶領(lǐng)幼兒去院子里做游戲。

幼兒園音樂(lè)游戲教案《找朋友》2

　　活動(dòng)名稱：

　　音樂(lè)游戲《找朋友》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，體驗(yàn)幼兒園的快樂(lè)生活。

　　2、鼓勵(lì)幼兒與同伴交往，隨著音樂(lè)找到朋友。

　　材料準(zhǔn)備：

　　磁帶、收音機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、全體幼兒坐成半圓形，跟老師律動(dòng)、練聲。

　　2、談話活動(dòng)："你的好朋友是誰(shuí)？在哪里"激發(fā)幼兒找朋友的興趣。

　　3、聽(tīng)音樂(lè)《找朋友》

　　4、請(qǐng)有幼兒說(shuō)說(shuō)歌詞里面找朋友后，小朋友之間做了些什么事情。

　　5、再聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)習(xí)歌曲

　　6、請(qǐng)5個(gè)小朋友做邀請(qǐng)者，1-2小節(jié)邊唱邊拍手踏步走到所要邀請(qǐng)的幼兒前，3-4小節(jié)邀請(qǐng)者向被邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，左右各一次。被邀請(qǐng)的幼兒則站起，5-6小節(jié)，相互敬禮、握手。7-8小節(jié)兩人手拉手互換位置，邀請(qǐng)者坐在被邀請(qǐng)者的座位上，被邀請(qǐng)者成為邀請(qǐng)者，游戲繼續(xù)。

　　7、幼兒一邊學(xué)習(xí)歌曲，一邊開(kāi)始游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友。

　　活動(dòng)反思：我們班的孩子特別的喜歡這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲中他們又結(jié)識(shí)了更多的朋友，孩子在游戲中很快樂(lè)，有些膽子很小的`孩子在大家的鼓勵(lì)下也會(huì)和著音樂(lè)拍手找朋友，另外為了減少孩子等待的時(shí)間，在孩子熟悉音樂(lè)的情況下，請(qǐng)孩子們自由的站起來(lái)隨著音樂(lè)找朋友交換朋友，在這個(gè)過(guò)程中孩子又體會(huì)到了和好朋友一起游戲的快樂(lè)

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