午夜精品福利视频,亚洲激情专区,免费看a网站,aa毛片,亚洲色图激情小说,亚洲一级毛片,免费一级毛片一级毛片aa

幼兒園中班音樂活動教案《龜兔賽跑》含反思

時間:2023-05-07 16:19:40 音樂教案 我要投稿
  • 相關推薦

幼兒園中班音樂活動教案《龜兔賽跑》含反思

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班音樂活動教案《龜兔賽跑》含反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班音樂活動教案《龜兔賽跑》含反思

  活動目標:

  1、學習傾聽音樂,初步感受音樂,能區(qū)分《龜兔賽跑》中不同的音樂形象。

  2、能用動作創(chuàng)造性的表現兔子和烏龜的主要音樂形象。

  活動準備:

  烏龜、兔子、小鳥,小猴等小動物的頭飾,多媒體課件、錄音磁帶、自制大樹、顏色標記等

  活動過程:

  1、律動進場

  2、節(jié)奏練習

  3、導入活動:

  師:今天王老師帶來了一盒好聽的音樂,這里面有驕傲的兔子、勤勞的烏龜,讓我們來聽一聽。

  4、完整欣賞:

  1)幼兒欣賞第一遍

  師:這首曲子真好聽,你們仔細地聽一聽有幾段?(幼兒聽辨,講出三段不同的音樂形象)

  2)觀看課件,欣賞第二遍音樂,幼兒初步感受其內容。

  師:這首音樂叫《龜兔賽跑》,它還有一個好聽的故事......

  幼兒聽后師提問:“烏龜和兔子應該誰跑的快?”“他們比賽時為什么爬得慢的烏龜卻勝利了?”(請幼兒泛講)

  3)幼兒欣賞第三遍

  4)出示顏色卡,啟發(fā)幼兒按照自己的理解給每段音樂選配顏色,說出想法。

  5、分段欣賞,幼兒用動作參與與感受

  1)、第一段:這一段音樂表現了誰在跳?讓我們來做驕傲的兔子一起來跳吧

  重點引導幼兒體驗修飾音,按照自己的理解表現

  2)第二段:這段聽上去怎么樣?和第一段有什么不一樣?好象是誰?在干什么?(幼兒在慢的音樂伴奏下,做慢慢爬的動作)

  6、配樂故事表演。

  師:下面我有一個提議:想請幾名小朋友帶上頭飾,扮演動畫片里的小動物,來表演龜兔賽跑怎么樣?誰愿意來?

  請三個小朋友分別扮演小兔子、烏龜、小猴子,其余小朋友做森林中其他的小動物,到音樂結束時,老師帶領下面小朋友戴上頭飾和小兔子、烏龜一起跳起歡樂的舞蹈。讓我們一齊為他們高興、祝賀吧!

  活動反思:

  音樂的魅力在于能給人們一個馳騁想象的空間,用音樂打開幼兒想象的閘門,培養(yǎng)他們發(fā)散性思維能力,使他們學會以審美的態(tài)度感悟人生。教師是音樂教學的組織者和指導者,是溝通幼兒和音樂的橋梁。建立新型的師幼關系,尊重幼兒的主體地位,成為幼兒的合作伙伴,做到師幼互動,創(chuàng)造和諧民主的教學氛圍。

【幼兒園中班音樂活動教案《龜兔賽跑》含反思】相關文章:

龜兔賽跑中班音樂教案02-06

幼兒園中班音樂教案龜兔賽跑05-02

《龜兔賽跑》音樂教案04-26

龜兔賽跑中班教案04-30

音樂《龜兔賽跑》的教學反思05-02

中班語言活動龜兔賽跑教案04-30

大班音樂活動《龜兔賽跑》優(yōu)秀教案04-05

大班音樂龜兔賽跑教案03-08

小學音樂《龜兔賽跑》教案05-06

小班音樂龜兔賽跑教案08-15