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《北京的金山上》大班音樂教案

時間:2023-04-27 13:44:35 音樂教案 我要投稿
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《北京的金山上》大班音樂教案

  作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《北京的金山上》大班音樂教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《北京的金山上》大班音樂教案

  活動目標(biāo):

  ⑴.受藏族音樂,舞蹈的風(fēng)格,喜愛學(xué)習(xí)民族舞蹈。

 、.熟悉旋律,學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動作(彈簧步.甩袖等)

 、.道我國是一個多民族的國家,感受多民族服裝的特點。

  活動準(zhǔn)備;

 、.日;顒又辛私獠刈逦璧讣胺b的特點,觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望

 、.磁帶.錄音機。

  ⑶.民族的服裝娃娃.圖片若干。

  ⑷.安門圖片.裝飾畫.藏族服裝.蠟筆。

  活動過程:

 、.組織問好。

  ⑴.教師彈曲子,幼兒更節(jié)奏拍手.

 、.與幼兒談話,引起幼兒興趣,導(dǎo)入課題。

  “今天,老師帶了一個非常漂亮的民族娃娃來,你們想看看她嗎?想和他做好朋友嗎?”(出示藏族娃娃)“看,她漂亮嗎?”(漂亮)“小朋友知道我們中國有多少個民族嗎?”(56個民族)“那知道有那些少數(shù)民族嗎?”(藏族,朝鮮族,汗族,蒙古族,等等```)“那你們知道老師手上這個民族娃娃是哪個民族的嗎?”(知道)“她是哪個民族的呀?”(藏族)“!小朋友真聰明,那你們是從哪里看出她是藏族來的小朋友?”(她穿的衣服袖子很長.腰上還有五彩腰帶)“哦,原來是從她的衣服上看出來的,藏族小朋友的衣服很漂亮,小朋友想和她做好朋友嗎?”(想)“那我們就先來聽聽藏族小朋友唱的歌,看看藏族的舞蹈,下面小朋友先聽聽藏族的歌……

 、.欣賞《北京的金山上》

 、.欣賞《北京的金山上》

 、.幼兒聽音樂拍節(jié)奏,熟悉音樂旋律⑶.欣賞舞蹈:教師示范跳一遍完整的舞蹈,引起幼兒興趣。

 、.小結(jié):“剛才小朋友跟音樂拍的節(jié)奏真好,來表揚一下自己(嘿嘿.你真棒)在聽完這首藏族歌曲后小朋友能告訴老師,歌曲的名字是什么嗎?”(北京的金山上),“這首很好聽的北京的金山上!

  Ⅳ.學(xué)習(xí)基本工作。

 、.“藏族有哪些基本工作?”(甩袖.彈簧步)“好。下面小朋友跟老師來學(xué)習(xí)一下藏族舞蹈。

 、僖荒_按拍子點地,雙手一上一下翻動

 、陔p手捧哈達,從身體前方慢慢托起至頭頂上方,右腳做彈簧步,當(dāng)手升到頭頂?shù)臅r候雙手左右搖擺。

 、厶c步,雙手一切甩袖。

 、茈p手從下往上翻,做彈跳步。

 、菔稚舷滤π洌_前后點地。

 、蕖鞍驮恕笔请p手在身體的右前方做獻哈達壯,彎腰屈膝,右腳跟前側(cè)點地,“嗨”時雙手合拳拍擊一次原地上跳。

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