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快樂的小樹林幼兒園大班音樂教案

時(shí)間:2024-08-14 14:08:57 音樂教案 我要投稿
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快樂的小樹林幼兒園大班音樂教案

  作為一名教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的快樂的小樹林幼兒園大班音樂教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

快樂的小樹林幼兒園大班音樂教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在音樂游戲中體驗(yàn)生活活動(dòng)的樂趣,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.隨節(jié)奏完成轉(zhuǎn)手腕、蹦跳步、猜拳等動(dòng)作,能對輸贏結(jié)果做出敏銳的反應(yīng)。

  3.能與同伴合作,遵守游戲規(guī)則和游戲玩法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  閱讀繪本《沙子的下面是什么》、學(xué)唱歌曲《洗手啦》。

  活動(dòng)過程:

  一、繪本引出活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)幼兒玩音樂游戲的興趣。

  1.根據(jù)繪本談話:西西他們在沙子下面挖出了那么多東西,一雙雙能干的小手給弄臟了,現(xiàn)在我們需要做點(diǎn)什么呢。

  2.復(fù)習(xí)歌曲《洗手啦》,能用自然的聲音歌唱。

  3.復(fù)習(xí)歌曲,用拍打身體各部位的方式感受歌曲歡快的節(jié)奏和情緒。

  4.復(fù)習(xí)歌曲,用肢體動(dòng)作表達(dá)自己的對歌詞的理解。

  二、根據(jù)歌曲內(nèi)容,模仿轉(zhuǎn)手腕、蹦跳步、猜拳等動(dòng)作。

  1.隨節(jié)奏模仿轉(zhuǎn)手腕、蹦跳步動(dòng)作,師:你是怎么抖掉手上、身上的沙子的。

  2.幼兒學(xué)習(xí)玩2人一組的手部、腿部猜拳游戲,會(huì)辨別輸贏結(jié)果。

  三、學(xué)習(xí)音樂游戲的玩法。

  1.老師示范講解游戲玩法及規(guī)則。

  2.幼兒2人一組自主玩游戲。

  四、樂意與老師或同伴合作玩游戲,體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

  1.單人游戲。(全班幼兒與教師玩一對多的單人猜拳游戲,熟悉最簡單的玩法,讓不同層次的幼兒對游戲玩法有完整感知)。

  2.雙人游戲。(兩人協(xié)商輸贏的獎(jiǎng)懲方式能發(fā)揮幼兒主動(dòng)參與游戲的興趣)

  3.多人游戲。(推選一名領(lǐng)隊(duì),與領(lǐng)隊(duì)相同為贏,幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)注他人)

  4.分組對抗游戲。(組內(nèi)協(xié)商出拳內(nèi)容,兩組協(xié)商輸贏的獎(jiǎng)懲方式,能培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí),知道自己是小組的一員,每個(gè)人都要遵守小組約定)。

  五、放松活動(dòng):游戲吹泡泡。

  附:玩法一(雙人游戲):

  1—2×8:蹦跳步16次,雙臂上舉一拍一次折腕;

  3×8:1—4拍雙腳大八字,雙手肩前一拍一次向內(nèi)抖手腕,同時(shí)胯左右各2次;

  5—8拍2人猜拳;

  4×8:1—4拍輸家小碎步,雙手半握拳于臉前模仿哭;贏家小碎步雙手上舉模仿笑;

  5—8拍輸家模仿洗手搓手背;贏家雙手前平位豎大拇指(似夸獎(jiǎng))。

  5—8×8:動(dòng)作同1—4×8

  間奏:幼兒自由玩吹泡泡、玩水等動(dòng)作第二遍音樂幼兒換游戲伙伴再次玩游戲。

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