《朋友越多越快樂》音樂教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)看圖有節(jié)奏的朗誦歌詞，并學(xué)會演唱歌曲。

　　2.能用動作表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒。

　　3．體驗和朋友在一起的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.音樂：《找朋友》、視頻音樂《朋友越多越快樂》

　　2.圖片、動物圖片。

　　活動過程：

　　一、做游戲《找朋友》

　　我們一起來玩找朋友的游戲好嗎？師幼一起隨音樂找朋友。

　　二、談話

　�。ㄒ唬�師：我們都找到了好朋友，誰來說說你的好朋友是誰？

　　（二）告訴自己身邊的朋友，自己的好朋友是誰？

　　（三）師：我們的好朋友呀都在班里，那今天老師還從外面請來了一位朋友。出示小鳥、小鴨、小羊。

　　三、感知新授音樂

　�。ㄒ唬┬蕾p第一段歌曲

　　1.它們還帶來了一段好聽的音樂，我們一起聽著音樂把音樂的節(jié)奏拍出來。師：換一種方式和你的朋友一起拍。

　　2.師提問“你聽到小動物唱的什么歌？”“是哪只小動物？”“在哪唱歌？”教師清唱總結(jié)

　　3.“小鳥怎樣唱歌的.？”幼兒表演，教師整體范唱。

　　4.幼兒學(xué)唱第一段，除了這些動物朋友還有哪些動物朋友來了呢?

　�。ǘ�）出示教具，探索歌詞，欣賞二段歌曲

　　教師范唱，幼兒學(xué)唱，并用動作展現(xiàn)歌曲再次學(xué)唱。還有那些小動物來了呢？

　�。ㄈ�）出示教具，并引導(dǎo)幼兒唱出歌曲。

　　教師提問，“小羊會在哪玩？”“小羊怎樣叫的？”探索歌詞，“你們能把小羊唱到歌里嗎？”教師引導(dǎo)幼兒自己嘗試唱出第三段。

　　四、根據(jù)歌詞內(nèi)容，幼兒自由選擇角色進(jìn)行演唱，并鼓勵幼兒用動作表表現(xiàn)歌曲輕松愉悅的情緒。

　　（一）請個別幼兒扮演角色演唱歌曲。

　　（二）鼓勵個別幼兒用動作表表現(xiàn)歌曲輕松愉悅的情緒。

　　（三）鼓勵全班幼兒用動作表表現(xiàn)歌曲輕松愉悅的情緒。五、像一群快樂的小鳥唱著歌兒，快樂地飛出教室。幼兒加動作，跟鋼琴完整演唱歌曲。

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