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大班音樂(lè)《娃娃上灶》教案

時(shí)間:2023-05-01 23:19:36 音樂(lè)教案 我要投稿

大班音樂(lè)《娃娃上灶》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

大班音樂(lè)《娃娃上灶》教案

  1.感受歌曲創(chuàng)設(shè)的情景,喜歡在表演燒菜做飯的情境中演唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的活潑和有趣。

  2.幼兒能在學(xué)會(huì)原歌的基礎(chǔ)上,自己創(chuàng)編歌詞或動(dòng)作進(jìn)行演唱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.(生豬肉、魚、小朋友、灶臺(tái))ppt幻燈片 。

  2.《娃娃上灶》音樂(lè)、ppt。

  3.實(shí)物:勺子、灶臺(tái)情境。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新歌的興趣。

  談話:小朋友,你們?cè)诩乙?jiàn)過(guò)爸爸、媽媽在廚房炒菜嗎?他們?cè)谟檬裁闯床耍磕銈儠?huì)炒菜嗎?有一位小朋友她也炒過(guò)菜,她是怎么做的呢,咱們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。

  二、活動(dòng)過(guò)程。

  1、學(xué)習(xí)新歌。

  感受歌曲的旋律,了解歌詞內(nèi)容。

  請(qǐng)幼兒欣賞一遍音樂(lè),一起來(lái)做操學(xué)習(xí)歌曲。

  2、再次欣賞音樂(lè),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)白部分。

  師:有誰(shuí)聽(tīng)出小娃娃做菜時(shí)肉、魚(出示幻燈片)怎么做的?教師小結(jié)獨(dú)白部分,邊打節(jié)奏邊朗誦。小娃娃剛開始做菜時(shí)認(rèn)真嗎?示范唱或?qū)W說(shuō)歌詞第一段。后來(lái)她又是怎樣做的?教師唱,教幼兒學(xué)說(shuō)第二段。

  師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友模仿小娃娃炒菜的動(dòng)作,聽(tīng)老師把這首歌曲完整唱一遍。

  3、提醒幼兒注意間奏部分和老師邊唱邊做動(dòng)作。

  請(qǐng)小朋友表演,手拿大勺在創(chuàng)設(shè)好的"灶臺(tái)"前炒菜,其余幼兒和老師拍節(jié)奏隨光碟(或鋼琴)跟唱。

  4、創(chuàng)編歌詞。

  師:寶寶們真棒,一會(huì)兒就把這首歌學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在想想來(lái)創(chuàng)編一下歌詞吧,把原來(lái)的歌詞替換一下。

  活動(dòng)延伸:

  今天小朋友表現(xiàn)都很棒,而且我們學(xué)會(huì)了做很多菜,回家以后我們可以幫爸爸媽媽一起來(lái)做菜好不好。

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