粵桂飄香優(yōu)秀音樂教案

　　《落水天》

　　通過學(xué)唱《落水天》，讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特色，感悟鄉(xiāng)音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情。

　　《旱天雷》

　　1、結(jié)合兩個(gè)版本《旱天雷》的欣賞，感受廣東音樂的特點(diǎn)，認(rèn)識廣東音樂中常用的樂器，知道廣東音樂是中國傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種。進(jìn)而能逐步關(guān)注中國民族音樂，感悟中國民族音樂文化是源遠(yuǎn)流長，并在不斷發(fā)展的。

　　欣賞《旱天雷》

　　（一） 完整欣賞廣東音樂《旱天雷》

　　問題：你聽到了哪幾種民族樂器的音色？樂曲的情緒怎樣？

　�。ǘ�） 學(xué)生回答

　�。ㄈ�） 視唱樂曲的主題，感受樂曲所表現(xiàn)的人們在久旱逢甘霖時(shí)歡欣的情緒。

　�。ㄋ模� 聆聽弦樂四重奏《旱天雷》

　　說明：對比欣賞兩個(gè)不同版本的《旱天雷》，進(jìn)一步感受廣東音樂的特點(diǎn)，同時(shí)感悟中國民族音樂文化是源遠(yuǎn)流長，并在不斷發(fā)展的。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目的

　　1、指導(dǎo)學(xué)生用明亮、圓潤的聲音，自信而有表情地演唱歌曲，學(xué)會歌曲《什么結(jié)子高又高》。提高合唱能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、演唱學(xué)會歌曲《什么結(jié)子高又高》

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、能完整而有表情地演唱歌曲《什么結(jié)子高又高》

　　2、注意聲部間的和諧效果，結(jié)尾處的唱音盡力保持氣息的支托。

　　活動與練習(xí)、欣賞、歌曲處理

　　教學(xué)過程

　　一、組織教學(xué)

　　學(xué)生進(jìn)教室后安定情緒，使之進(jìn)入上課狀態(tài)。師生問好。

　　二、課前練習(xí)

　�。ㄒ唬└枨�《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》

　�。ǘ�）模擊節(jié)奏

　　方法：讓學(xué)生自練后再進(jìn)行模擊。

　�。ㄈ�）按要求演唱下面的歌曲（內(nèi)容略）

　　1、老師用輕柔、優(yōu)美的聲音將全曲唱一遍。

　　2、讓學(xué)生談一談對這首歌曲的看法（通過欣賞老師演唱，你產(chǎn)生了什么聯(lián)想，好象看到了什么景象？）

　　3、學(xué)生看譜唱詞。

　　4、學(xué)生討論對這首歌的情緒處理與力度處理。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生分別用兩部輪唱和三部輪唱的形式演唱，并感受歌曲意境，同時(shí)感受歌曲卡農(nóng)的樂趣。

　�。ㄋ模┙M織學(xué)生欣賞《壯鄉(xiāng)春早》

　　四、課堂小結(jié)，下課。

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