中班音樂活動(dòng)梨樹上的音符教案

　　活動(dòng)要求：

　　1、在音樂故事的情境中，讓幼兒感受小提琴的音色和不同性質(zhì)的樂曲，并通過各種方式來表達(dá)自己對樂曲的感受。

　　2、激發(fā)幼兒欣賞音樂的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幻燈片（故事）一套、各種性質(zhì)的樂曲錄音、大森林背景、小松鼠頭飾一只。

　　活動(dòng)過程

　　1、今天我們到森林里去玩，讓我們跳起舞吧！

　�。ㄓ變鹤杂商�舞）

　　2、（小松鼠出場）

　　（對白）松：小朋友，你們這么開心，我也有一件高興的事想告訴你！

　　：

　　一、故事導(dǎo)入，引起興趣

　　（音樂起）幼：什么事情？

　　松：那么你們坐下來仔細(xì)地聽。

　�。ㄐ蕾p故事一遍，無幻燈）

　　3、哇，太美了，你們覺得呢？

　�。ㄓ變鹤杂苫卮穑�

　　4、知道這么好聽的音樂是用什么拉出來的嗎？（小提琴）

　　5、原來小提琴能拉出這么優(yōu)美的音樂，還想不想聽？

　�。ㄔ俅涡蕾p故事，配幻燈）

　　6、聽仔細(xì)了嗎？這里到處都有音樂，我們一起去找找吧！走�。ㄟM(jìn)行曲音樂起）

　　二、欣賞并感受樂曲

　　1、（教師與幼兒聞聲而去）

　　2、聽了這段音樂，你有什么感覺？

　�。ㄓ變悍褐v）

　　3、那我們來學(xué)學(xué)看吧�。ㄓ變河弥�體語言表現(xiàn)樂曲）

　　4、這么有精神的音樂，你們知道是什么樂曲？（進(jìn)行曲）

　　小結(jié)：對，這是進(jìn)行曲，很有力的。

　　5、（圓舞曲音樂起）

　　那里又傳來了美妙的音樂，去聽聽！

　�。ㄓ變盒蕾p圓舞曲）

　　6、聽了這段音樂，你最想干什么？

　�。ㄓ變悍褐v）

　　7、好吧，那么我們來舉行舞會(huì)吧�。ㄒ魳菲�，幼兒用肢體語言表現(xiàn)樂曲）

　　8、知道這是什么樂曲嗎？（圓舞曲）

　　對，象這種聽上去想跳舞的曲子是圓舞曲。

　　是什么呀？（圓舞曲）

　　9、我跳得太累了，我們休息一會(huì)兒好嗎？

　　（幼兒休息，搖籃曲音樂起）

　　10、這段音樂聽上去和剛才的樂曲有什么不一樣呢？（幼兒泛講）

　　11、這么安靜的音樂叫搖籃曲。

　　12、那我們再聽著搖籃曲休息一會(huì)兒吧。（再次欣賞搖籃曲）

　　三、延伸活動(dòng)

　�。�、剛才聽了這么多好聽的音樂，你最喜歡哪首樂曲呢？

　�。ㄓ變悍褐v）

　　2、那這樣吧，你喜歡什么樂曲，再到那里去聽一聽，玩一玩，如果想表演的話，當(dāng)然也可以啰！

　　（幼兒選擇自己喜歡的樂曲再次感受并表現(xiàn)）

　　材料提供：紙、筆、縐紙等。

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