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My Room的英語(yǔ)教案
教學(xué)目標(biāo):
復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)房間的單詞以及相關(guān)介詞
學(xué)習(xí)新的位置的表達(dá)方法 能把5個(gè)介詞和東西所在所在位置聯(lián)系起來(lái),用英文說(shuō)出
重點(diǎn)難點(diǎn):
學(xué)習(xí)區(qū)分behind, next to和in , on, under所表示的方位的不同單詞的讀音
教學(xué)準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖,教學(xué)磁帶,錄音機(jī),單詞卡片,文具
教學(xué)過(guò)程:
A.Greetings.
B.用L55的教學(xué)掛圖或用教室中的實(shí)物,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)句型“Where is?
C.復(fù)習(xí)介詞in,on,under;導(dǎo)入學(xué)習(xí)新的方位介詞 用教具演示兩者間behind, next to的位置關(guān)系。學(xué)生邊聽邊看,然后讓學(xué)生隨著 錄音,邊說(shuō)邊表演。
D.學(xué)生聽錄音,邊聽邊在課上指出錄音中所問的東西在哪里。然后讓學(xué)生跟著 錄音學(xué)說(shuō)句子,邊說(shuō)邊指圖。學(xué)生熟練后,以Pair work形式進(jìn)行問答練習(xí)。
E.教師任意擺設(shè)一組東西的位置,然后讓學(xué)生上講臺(tái)進(jìn)行實(shí)際問答練習(xí)。PART B。
F.TPR活動(dòng),幫助學(xué)生鞏固有關(guān)房間的單詞和各個(gè)方位介詞。
a. Group work,3組學(xué)生根據(jù)教師的指令做動(dòng)作,另外3組可以做裁判,如:Stand behind the chair / Stand next to the chair。
b.Pair work,一個(gè)學(xué)生說(shuō):Stand behind me / Stand next to me / Sit behind me 另一個(gè)學(xué)生說(shuō):OK / All right!并迅速做出反應(yīng)。
G.用單詞卡片,讓學(xué)生根據(jù)指令擺放它們的位置,并說(shuō)出東西在哪里
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