人教版第一冊(必修) 3.6 牛頓第二定律的應(yīng)用 教案

應(yīng)用牛頓第二定律解題 

一、教學(xué)目標(biāo)

1．物理知識方面的要求：

(1)鞏固記憶牛頓第二定律內(nèi)容、公式和物理意義；

(2)掌握牛頓第二定律的應(yīng)用方法。

2．通過例題分析、討論、練習(xí)使學(xué)生掌握應(yīng)用牛頓定律解決力學(xué)問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、分析綜合能力和運用數(shù)學(xué)工具的能力。

3．訓(xùn)練學(xué)生解題規(guī)范、畫圖分析、完善步驟的能力。

二、重點、難點分析

1．本節(jié)為習(xí)題課，重點內(nèi)容是選好例題，講清應(yīng)用牛頓第二定律解決的兩類力學(xué)問題及解決這類問題的基本方法。

2．應(yīng)用牛頓第二定律解題重要的是分析過程、建立圖景；抓住運動情況、受力情況和初始條件；依據(jù)定律列方程求解。但學(xué)生往往存在重結(jié)論、輕過程，習(xí)慣于套公式得結(jié)果，所以培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣、建立思路、掌握方法是難點。

三、教具

投影儀、投影片、彩筆。

四、主要教學(xué)過程

(一)引入新課

牛頓第二定律揭示了運動和力的內(nèi)在聯(lián)系。因此，應(yīng)用牛頓第二定律即可解答一些力學(xué)問題。

我們通過以下例題來體會應(yīng)用牛頓第二定律解題的思路、方法和步驟。

(二)教學(xué)過程設(shè)計

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